Просмотр исходного текста страницы Участник:Tusjahot

[[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]] 
=Разработчики ресурса:=
* Савина Наталья Владимировна - учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория, стаж работы - 26 лет
* Хотько Наталья Александровна - учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория, стаж работы - 19 лет

=Методическое описание материала=
===Полное название ресурса===
Дистанционный очно-заочный курс для предпрофильной подготовки ''''"Что в имени тебе моём"''[http://iocryb.ru:1111/course/view.php?id=27]
===Целевая аудитория обучающихся===
Курс ориентирован на обучающихся 9 класса.
===Учебный предмет/тематика обучения===
Курс базируется на интеграции знаний, приобретённых при изучении гуманитарных наук,  и выходит за границы программного материала по русскому языку.  
===Обоснование целесообразности использования ресурса===
Актуальность данного курса обусловлена ст.16 ФЗ «Об образовании» и  Концепцией  системы электронного обучения и реализации дистанционных образовательных технологий в Ярославской области, в которой определены общие подходы к созданию и внедрению системы электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в деятельность образовательных учреждений. Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии рассматриваются как неотъемлемая часть целостной региональной системы образования. <br>
Актуальность  курса  обусловлена ещё и тем, что в программе по русскому языку для общеобразовательной школы не так много места отводится для работы со словарями, справочниками, немногие обучающиеся умеют самостоятельно ориентироваться в потоке информации, анализировать, обобщать и выделять главное. Современные подростки мало читают, редко интересуются историческими аспектами жизни родного края и тем более, семейной историей. В образовательных стандартах нового поколения обращается особое внимание на необходимость формирования у обучающихся метаумений (общих умений, востребованных в разных предметных областях), на повышение доли самостоятельной работы обучающихся, на формирование у них оценочной самостоятельности.  <br>
Курс разработан на платформе Moodle. Это инструментальная среда для разработки как отдельных онлайн-курсов, так и образовательных веб-сайтов. Этот бесплатно распространяемый программный комплекс по своим функциональным возможностям, простоте освоения и удобству использования удовлетворяет большинству требований, предъявляемых пользователями к системам электронного обучения. Moodle предлагает широкий спектр возможностей для полноценной поддержки процесса обучения в дистанционной среде – разнообразные способы представления учебного материала, проверки знаний и контроля успеваемости. Работать с системой совсем не сложно. Обучающийся получает доступ к курсу учителя и начинает работу. Выполненные задания он отправляет педагогу, который их оценивает. После каждого выполненного и проверенного преподавателем задания, появляется оценка и комментарий/рецензия преподавателя, видные обучающемуся. Результаты работы на курсе автоматически заносятся в "Ведомость оценок". <br>
При проведении занятий  используются  разнообразные методы и приёмы работы.В начале изучения учебного материала каждой темы  идут лекции со ссылками на интернет-ресурсы. При дальнейшем изучении тем уделяется внимание самостоятельному изучению учебного материала: подготовке сообщений, выполнению творческих работ,  индивидуальной работе. Немалая роль принадлежит поисковой деятельности по нахождению информации в ЦОР, анализу и синтезу добываемых знаний. Подобранные задания  имеют большое практическое значение с точки зрения организации индивидуальной работы, повышающей ИКТ- компетентность обучающихся. <br>
Преимущества дистанционной формы проведения занятий состоят в следующем:  
*обучение в удобное время и в удобном месте; 
*индивидуализация обучения, предоставляющая каждому обучающемуся возможность построения индивидуальной образовательной траектории, индивидуального расписания занятий; 
*создание образовательной среды позволяет учитывать индивидуальные психофизические способности каждого обучающегося; 
*электронный контроль знаний гарантирует объективность и независимость оценок;
*консультации с преподавателем с помощью электронных средств связи в любое удобное время; 
*наряду с обучением происходит дополнительное углубленное освоение персонального компьютера, современных средств коммуникаций. 
===Способы использования ресурса===
Курс проводится в очно-заочной форме с дистанционной поддержкой в виде электронного модуля. 
Способы использования курса:
*предпрофильная подготовка обучающихся 9-х классов
*возможно использование во внеурочной деятельности
*интерактивное взаимодействие педагога и обучающихся, предоставляющее возможность выйти за рамки традиционного урока и позволяющее выстраивать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося. 
===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс===
Курс позволяет решить следующие педагогические задачи:
*вызвать  интерес к теме изучения  происхождения фамилий,имен, отчеств;
*углубить и расширить знания о происхождении собственных личных имен, фамилий, отчеств;
*сформировать представлений об исконно русских и заимствованных именах;
*воспитать бережное и уважительное отношение к прошлому своей семьи, фамилии, рода, семейным традициям;
*сформировать орфографическую зоркость;
*развить навыки работы со справочной литературой и словарями разных типов; 
*сформировать навыки совместной и индивидуальной поисковой и творческой деятельности.
===Результативность использования ресурса===
Уже третий год Хотько Наталья Александровна выступает в роли сетевого преподавателя. За два года успешно прошли обучение 69 обучающихся(из них-12 обучающихся СОШ № 16). У школы есть Соглашение о сотрудничестве на паритетных началах, условие вступления в сеть – наличие разработанного другим ОУ курса. В 2016/2017 учебном году 30 обучающихся нашей школы выбрали данный курс, в 1 четверть прошли обучение 7 человек. По окончании работы на курсе проводится мониторинг – анкета, разработанная в ОУ с целью выяснения мнения обучающихся о курсе. Отзывы представлены на сайте  [http://sch5.rybadm.ru/index1.htm] школы  .<br>
Дистанционный курс усилен мотивацией к обучению, так как он в большей степени направлены на самообразование, что способствует развитию логического и творческого мышления, формирует умение самостоятельно планировать процесс собственной учебно-познавательной деятельности, анализировать и оценивать свою деятельность.<br>
Курс прошёл внешнюю экспертизу, есть экспертное заключение  [http://sch5.rybadm.ru/index1.html] методистов МУ ДПО "Информационно-образовательный центр"
Прошёл экспертизу в рамках участия в муниципальном конкурсе «Электронные образовательные ресурсы для учащихся».

===Ссылки на материалы===
[[Медиа: Презентация_курса._Инновационный_каскад_-_2016.ppt ]]<br>
[[Медиа: Рабочая_программа_курса_Что_в_имени_тебе_моем.pdf ‎]]<br>
[[Медиа: Анкета_для_обучающихся.pdf ]]
----

'''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.'' 
__NOTOC__

[[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]]
[[Категория:Участник]]