Просмотр исходного текста страницы Тасеевская СОШ 1 команда 2

[[Файл:Knigis.png|150px|link=]]<br>
[[Проект Книгочарт-2019|<small> '''Главная страница проекта'''</small>]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|


=<center><font color=#A52A2A>'''Команда "Буквоешки"'''</font></center>=
Образовательная организация: МБОУ "Тасеевская СОШ №1" с.Тасеево Красноярского края 

Сайт школы: [http://school1.taseevo.ru/ http://school1.taseevo.ru/]

Электронная почта: tasschool1@yandex.ru

==Руководитель(и) команды==
Панфиленко Любовь Васильевна 

==Состав команды==
* Андреев Миша
* Кучергин Слава
* Концаренко Евгений
* Зенькова Ангелина
* Жирова Жанна

==Наша эмблема==
[[Файл:эмблема2.jpg]]

==Девиз==
"Мы играя, проверяем, что умеем и что знаем!"

==Возрастная группа==
5-7 класс

|}
<br>
[[Файл:Логотип проект Книгочарт.png|330px|center]]
<br>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

=<center><font color=#A52A2A>'''Работа в проекте'''</font></center>=
==Вариант эмблемы проекта==

==Мы предлагаем прочитать==
* '''Елена Ильина «Четвёртая высота»'''
Повесть о герое Великой Отечественной войны, Гуле Королёвой, о её детстве, о школьных годах, об Артеке, о съёмках в фильмах, о её юности и отрагической гибели на фронте. 

*'''Памела Трэверс «Мэри Поппинс»'''
Повесть - сказка, в которую нужно «влюбить» детей в раннем возрасте, чтобы потом они возвращались к ней снова и снова. Мэри Поппинс – самая замечательная няня на свете. Вместе с её волшебством вернулись в дом по Вишневому переулку 17, чудеса и приключения. 

* '''Марк Твен «Приключения Тома Сойера»'''
Том Сойер, наверное, один из самых колоритных и самобытных персонажей во всей мировой литературе. Читатели  веселятся с ним, ищут клад, играют в  пиратов и разбойников, с восторгом следят за каждой выдумкой главного героя. Том точно научит их никогда не унывать.

==Мы читаем!==
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)

==Мы голосуем ЗА!==
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).

==ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА==
====Задание 1. Отзывы на книги ''(25 февраля - 10 марта)''====
Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"
* '''Файн Э."Как курица лапой"'''
В новой школе, в которую попадает Честер, все такие хорошие и добрые, что саркастичному шалопаю, сменившему множество самых разных школ, сразу становится явно не по себе. У его соседа по парте Джо такой чудовищный почерк, что это единственное, в чем он всех превзошел.  "Чтобы писать очень некрасиво (в стиле Джо, как курица лапой), вам понадобятся бумага - подойдет любой старый пожеванный листок - и ручка, которая оставляет пятна. Для работы найдите место покочковатей (подойдут скала или колени, но лучше автобус, потерявший управление)". Неожиданно для себя Честер берется помочь однокласснику. Но Джо не так безнадежен - у него удивительные технические способности и он делает невероятные модели. Честер помогает Джо раскрыть для всех свой талант. И сам получает медаль.

* '''"Чудо" Р. Паласио'''
Есть на свете пятиклассник по имени Август Пуллман. С одной стороны, он такой же,  как и другие мальчишки его возраста - любит ходить на дни рождения к своим друзьям, играть в компьютерные игры, он фанатеет от "Звездных войн", играет со своей собакой, ссорится и мирится со старшей сестрой. А,  с  другой, он совсем не такой как другие мальчишки его возраста. Во-первых, Август никогда не ходил в обычную школу - с первого класса с ним дома занималась мама. Во-вторых, Август перенес 27 операций. Из-за очень редкой, но иногда встречающейся генетической ошибки у Августа нет лица. И вот такой мальчик должен пойти в школу. В первый раз. К обычным детям.
Книга о добре и зле, об отзывчивости и черствости, об отношениях детей, взрослых, о любви и ненависти. Нам не хватает в последнее время искренних отношений, здорового чувства юмора, позитивного отношения к жизни. 

* '''Глейцман Моррис «Болтушка»'''
«Болтушка» – это про девочку, которая на самом деле не может произнести ни слова, потому что ее горло устроено немного не так, как у обычных людей. Поэтому она разговаривает на языке жестов, а также при помощи карандаша и бумаги. Но сама с собой она находится в постоянном внутреннем диалоге, она «самая болтливая девочка во всей Австралии», как говорит ее отец. Это – «разговор в уме», а «разговаривать в уме, – говорит (думает) наша героиня Ровена Бэтс, – полезно для здоровья. Это отвлекает от тяжелых мыслей».

То, что Ровена не может говорить, – вовсе не ее недуг: автор все время подчеркивает, какая она на самом деле здоровая – прежде всего психически – девочка. И мы в этом убеждаемся на каждой странице. Иногда кажется, что «немота» - просто художественное допущение, что девочка вот-вот заговорит. Но это ее реальное состояние дает возможность и ей, и окружающим осознать себя в мире, который требует внимания и понимания. 
«У меня трудности с голосом и речью, – говорит (думает) Ровена, – а кому-то из вас, может быть, трудно зарабатывать на жизнь, или печь бисквитный торт… Вы можете мне сочувствовать, если хотите. А я, если захочу, могу сочувствовать вам. Мне вот, например, очень жалко тех из вас, у кого нет настоящего друга». Ровена ищет и находит друзей.

* '''Сабитова Д. "Где нет зимы"'''
Это история детей – Гули  и Паши, - оставшихся без взрослых, а потому вынужденных повзрослеть, повесть о настоящем доме, семье и поддержке. Автор книги  через судьбу своих героев говорит с читателями на очень важные темы: одиночество детей, их беззащитность, сиротство и приемная семья, дом и приют, семья и бездомность. О том, какой бывает порой сложной жизнь, что труднее всего порой бывает преодолеть равнодушие и бездушие, но в конце она дарит надежду - все будет хорошо, если самому не быть равнодушным и уметь бороться за себя. 

* '''"Брат в подарок"Линде Хагеруп'''
Живёт поживает себе на белом свете девочка Сара. У неё любящие мама и папа, совсем неплохая старшая сестра Эмили и замечательная подруга Хелене. И вообще всё у неё замечательно. До того момента, пока не уходит из жизни мамина лучшая подруга, а самой Саре как снег на голову сваливается свежеиспечённый брат Саймон - усыновлённый её родителями сын той самой подруги. И вот тут-то всё и начинается. Саймон то, Саймон сё. Изволь делить с ним комнату, мириться с его барахлом, просыпаться по ночам от его воплей, смотреть, как все носятся и няньчатся с этим капризным ребенком. И вдобавок уступать ему свои подарки на Рождество. Какая девчонка это выдержит? Но делать что-то надо. Вот если бы Сара была мальчиком, возможно, ей было бы легче и она смогла бы подружиться с Саймоном... Стоп! Мальчиком! В этом-то всё и дело! И Сара находит неожиданное решение. Она подстригает волосы, меняет гардероб, перенимает сленг и повадки мальчишек из школы. Словом, превращается в славного малого Альфа, который даст сто очков вперёд любому старшему брату. Потому что Альф - Брат с большой буквы. Он и книжку на ночь прочтёт, и подскажет, как дать сдачи кусачему одногруппнику в детском садике, научит снеговика лепить и даже слова из букв составлять.

Что ни говори, а Сара совершает настоящий подвиг. Ради мира в семье она наступает на горло собственному эгоизму. И пусть сначала для неё это настоящая мука, но постепенно роль Альфа помогает ей взглянуть на всё по-новому, лучше понять внутренний мир Саймона и даже полюбить своего младшего братика. И тем самым помочь Саймону действительно вновь обрести настоящую семью.

* '''Ботева Мария "Мороженое в вафельных стаканчиках. Три повести"'''
"Мороженое в вафельных стаканчиках" Марии Ботевой - это сборник, состоящий из трех пронзительных и удивительно честных повестей о жизни подростков.
Герои повести "Мороженое в вафельных стаканчиках" - необычная семья, чей дом открыт каждому, кому трудно жить в большом мире. 
Дети и взрослые могут в любой момент уехать - к морю, на край света, в неизвестные дали... А потом обязательно возвращаются - туда, где их любят и ждут. Одноклассники из "Школы на Спичке" вместе делают важное открытие: спасти других можно, лишь научившись понимать самих себя. А смешная и трогательная девочка, рассказчица повести "Место празднику" знает, какой хрупкой может быть человеческая душа, - и громко произносит: "Да здравствует сердце!" Об этой книге очень сложно рассказывать - настолько ее герои и обстоятельства, в которых они оказываются, не похожи между собой. Ее нужно просто читать. Читать, останавливаясь, задумываясь, возвращаясь к предыдущим страницам, улыбаясь или с трудом сглатывая комок в горле. Чтобы потом почувствовать, что открыл для себя нечто важное.

* '''Ю.Кузнецова  "Где папа?"'''
Едва ли есть на свете кто-то, кого Лиза любит больше, чем отца. Как вообще можно не любить такого папу, который ладит со всеми? Папу, убеждённого, что каждому в детстве нужна прививка доброты? Папу, помогающего советом и знающего про других людей всё? Но, похоже, можно: его вдруг забирают в тюрьму. На пять лет.

А главное - случается это именно тогда, когда так много хочется папе рассказать: о новом друге Андрее, о его бестолковом желании попасть в дурную компанию Фокса, но больше всего - об Андреевой младшей сестре Кьяре. Эта двухлетняя девчонка так изменила жизнь Лизы, что ей - той, кого в школе все зовут Немой, - безудержно хочется болтать, смеяться, в деталях рассказывать о проведенных в компании Кьяры днях.

* '''Дашевская Н.  "Я не тормоз"'''
Обычный человек так бежит, когда на поезд опаздывает. А для Игната - нормальная скорость. Самое то, на роликах или на самокате. Так лучше ощущаешь связь с миром, а в нем всё интересно: и люди, и город, и музыка, и книги… да всё. И мыслей об этом у Игната полно. Своих, ни у кого не занятых. Только вот делиться он ими не любит, да и не с кем - кто же за ним поспеет? Хотя Игната все любят. Он это случайно как-то понял - удивительно, да? Но он много чего, оказывается, еще не догоняет. Например, что у него друг есть на самом деле. И не один. Или что некоторые всерьез собираются жизнь посвятить помощи другим людям… Ничего, он не тормоз, догонит. В общем, да, иногда и самокатному ангелу надо отдохнуть. 

* '''Жвалевский А. "Время всегда хорошее"''' 
Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое "лучше"? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное - правда ли, что "время тогда было другое"?

А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя...
Нужно не терять человеческих качеств: сопереживать, любить, помогать, быть честным и справедливым, общаться, встречаться и радоваться жизни.

====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)''====
Привет, друзья ! 
Мы учащиеся 6 б класса  прочитали  книгу "Время всегда хорошее", авторы Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак.  Очень интересная книга. Перенести  ребят из 21 века  в 20 знаете это круто. Главные герои  мальчик Витя из 1980 года и девочка Оля из 2018 года поменялись местами! Витя из Советского Союза, когда он был пионерам   который никогда не видел компа в глаза, попал в наше время, а Оля, которая, наоборот, не представляет  жизни без компа, интернета и социальных сетей, попала в прошлое, где ничего этого нет. Так интересно было читать про нее, потому что  мы все время представляли  на её месте себя. Ведь мы тоже не представляем  себе жизни без компьютера и интернета. Мы же 24 часа в сутки на связи.
Книга написана по очереди от лица Вити и Оли, вся эта история глазами каждого из них. Узнали, кстати, много нового про детство наших родителей .  Когда читали.   спрашивали у нашего классного руководителя Нины Васильевны   правда ли что собирали макулатуру, и продуктов нормальных не было она подтвердила, что всё почти так и было. И жили без мобильных телефонов, и учились без интернета.  В то же время там было и много хорошего, поэтому книга так и называется. Развязка интересная.  Прочитаете,  узнаете. 
А пока всем привет. И ждем от вас  как вам книга   Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак «Время всегда хорошее»

====Задание 3. "Пишем продолжение книги" ''(18 - 24 марта)''====
Это случилось в конце лета. Леопольдо и Ундина  пригласили всех на свадьбу. После вступительных экзаменов у девочек появилось свободное время  и  три неразлучные подружки приступили к  подготовке к свадьбе.  Самая ответственная работа легла на хрупкие плечи,  Приске ей нужно было придумать текст,  для  приглашения  гостей. И ей хотелось выразить все в стихах.  Розальба  вызвалась,  написала портрет  удивительной пары Леопольдо и Унды. У Элизы было много дел по  подготовке и оформлению  зала, нужно было помочь бабушке  не забыть пригласить всех родных, друзей и знакомых на такое замечательное событие.

Вся семья была занята  подготовкой к свадьбе.  

Вот и наступил этот день. Ундина была в таком платье что глаз от нее было  не оторвать и все гости смотрели на эту замечательную пару. Три подружки  Элиза и Розальба и Приска  гордо шли следом за невестой и поправляли ее свадебное платье.  Свадьба прошла ярко красиво, весело. Девочки,  веселились от от души желая молодым счастья, здоровья и всего самого доброго. 

Молодожены после свадьбы уехали в свадебное путешествие. Элиза с бабушкой  и ее любимыми дядями уехали в загородный дом. 
Розальба от счастья что сдала экзамены гуляла по городу и наслаждалась теплыми летними днями. Много читала и конечно же много рисовала. Ее потрет то есть свадебный подарок произвел фурор Леопольдо и Унда на портрете просто обворожительные. 

А вот Приска проводила все время на берегу речки  со своими верными друзьями Филиппо и Динозаврой. И Приска мечтала,  что пройдет лето, наступит осень и она опять встретит своих верных подруг от этого у нее в груди опять сильно застучало ее сердце. 

''(команда «Буквоешки» 6 б класс)''

==Наше мероприятие о проекте==
<gallery mode="packed" heights="240px">
Тсш111.jpg|
Тсш112.jpg|
Тсш113.jpg|
Тсш114.jpg|
</gallery>