Просмотр исходного текста страницы Каталог активных форм обучения на уроке

[[Файл:go-first.png|link=]] [[Тематические разделы|Тематические разделы]]

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:100%; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #40E0D0; vertical-align:center;" |

[[Файл:1676008430.jpg|left|200px|link=]]
<b><big><font color=#008080>На этой странице представлены приёмы активного обучения, позволяющие более эффективно использовать учебное время на уроке, вовлекая всех обучающихся во взаимодействие в процессе познавательной деятельности, и организуя их общение, направленное на решение учебных задач. 

Приёмы распределены по этапам урока, на которых их можно применить.</font></big></b>
 
<br><br><br>
==<font color=#008080><b>Приёмы активного обучения</b></font>==
<big><i>Для уроков, внеурочных занятий, проектной деятельности</i></big>
<br>

<big>[[Медиа:Способы_деления_на_пары_и_группы.docx|Способы деления учащихся на пары и на группы]]</big>
<br><br>

{| border=1
!Описание приёма
!Мотивация
!Целеполагание
!Планирование
!Актуализация
!Изучение нового
!Тренировка
!Презентация
!Рефлексия
!Работа над ошибками
|-
|[[Медиа:100_к_1_описание.docx|Игра "100 к 1"]]
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Кроссенс.docx|Кроссенс]]
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Пантомима_по_тексту.docx|Пантомима по тексту]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Футбол_описание.docx|Игра "Футбол"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Да-нетка.docx|"Да-нетка"]]
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Ремонтные_мастерские_описание.docx|"Ремонтные мастерские"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Бегущий_репортер.docx|"Бегущий репортёр"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Диктант_спиной_друг_к_другу.docx|Парный диктант спиной друг к другу]]
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Placemat.docx| Кооперативное письмо Placemat ("Салфетка")]]
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Пазл-группы.docx| Пазл-группы]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Ротация_станций.docx|Ротация станций]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Закрытые_ответы.docx|"Закрытые ответы"]]
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Лестницы_и_змеи_поле_правила_пример_карточек.docx|Игра "Лестницы и змеи"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Учитель_против_класса.docx|"Учитель против класса"]]
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Охота_за_сокровищами.docx|"Охота за сокровищами"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Спроси-спроси-поменяйся.docx|"Спроси-спроси-поменяйся"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Билет_на_выход.docx|"Билет на выход"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Каждый_в_роли_учителя.docx|"Каждый в роли учителя"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Подумай-обсуди_в_паре-поделись_с_группой.docx|"Подумай - обсуди в паре - поделись с группой"]]
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Экскурсия_по_галерее.docx|"Экскурсия по галерее"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Своя_игра.docx|"Своя игра" (описание)]] // [[Медиа:Своя_игра_шаблон_презентации.pptx|"Своя игра" (шаблон презентации)]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Урок-исследование_описание.docx|Урок-исследование (пример)]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Синквейн_описание.docx|Синквейн]]
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Шифровальщики.docx|"Шифровальщики"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Суфлер_описание.docx|"Суфлёр"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Чистая_доска_описание.docx|"Чистая доска"]]
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|-
|[[Медиа:Кубик_Блума_описание.docx|"Кубик Блума": описание]] // [[Медиа:Maket_Kubika_Bluma.pdf| Макет кубика Блума]]
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Соты_описание.docx|"Соты" (шестиугольное обучение): описание]] // [[Медиа:Соты_Шаблон.docx| Шаблон шестиугольных карточек]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|-
|[[Медиа:Рефлексия_4-3-2-1.docx|Рефлексия "4-3-2-1"]]
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|
|align="center"|х
|align="center"|х
|align="center"|
|-
!Описание приёма
!Мотивация
!Целеполагание
!Планирование
!Актуализация
!Изучение нового
!Тренировка
!Презентация
!Рефлексия
!Работа над ошибками
|}

<br>

==<font color=#008080><b>Подвижные игры / Динамические паузы</b></font>==
<big><i>Для перемены, праздника, школьного лагеря</i></big>

[[Медиа:Поймай_палец.docx| "Поймай палец"]]
<br>
[[Медиа:Гавайский_тост.docx| "Гавайский тост"]]
<br>
[[Медиа:Принц-принцесса-и-дракон.docx| "Принц, принцесса и дракон"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Ферма.docx| "Ферма"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Эволюция.docx| "Эволюция"]]
<br>
[[Медиа:Прыгни_вперёд.docx| "Прыгни вперёд!"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Фруктовый_салат.docx| "Фруктовый салат"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Хватай.docx| "Хватай!"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Стоп-Марш.docx| "Стоп! - Марш!"]]
<br>
[https://www.youtube.com/watch?v=cycQCK8w1-o Интересные идеи заданий для эстафет в школьном лагере]
<br>
[https://www.youtube.com/watch?v=t3PaHHcbtZE Идеи игр с бумагой в школьном лагере]
<br>
[[Медиа:Игра_Гонки_подушек.docx| "Гонки подушек"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Гордиев_узел.docx| "Гордиев узел"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Цветная_эстафета.docx| "Цветная эстафета"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Живые_крестики-нолики.docx| Живые "Крестики-нолики"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Бегущая_палка.docx| "Бегущая палка"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Гонки_воздушных_шаров.docx| "Гонки воздушных шаров"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Фломастеры-мяч-бутылка.docx| "Фломастеры - мяч - бутылка"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Терминатор.docx| "Терминатор"]]
<br>
[[Медиа:Игра_Живая_мемори.docx| "Живая мемори"]]
<br>
[https://www.youtube.com/watch?v=6ndvT3V5tj4 Упражнения на кооперацию для урока физкультуры или Дня здоровья]
<br>
[https://www.youtube.com/watch?v=aRB1mbHtSm8 Игры на кооперацию (в спортивном зале)]
|}

__NOTOC__

[[Категория:Обновленные ФГОС]]