Просмотр исходного текста страницы СШ 33 Норильск

[[Файл:Knigis.png|150px|link=]]<br>
[[Проект Книгочарт-2019|<small> '''Главная страница проекта'''</small>]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|


=<center><font color=#A52A2A>'''Команда "Библиогномики"'''</font></center>=
Образовательная организация: МБОУ "Средняя школа №33" г. Норильск

Сайт школы: http://normbou33.ucoz.ru/

Электронная почта:nadinandr1@yandex.ru

==Руководитель команды==  
Андриянова Надежда Сергеевна

==Состав команды==
* Багина Татьяна 
* Ведягина Мира
* Могоряну Мирослав
* Нурлубаева Амина
* Самокрайний Алексей

[[Файл:3.jpg]]

==Девиз==
С книгой надо всем дружить, веселее будет жить!

==Возрастная группа==
3 класс

|}
<br>
[[Файл:Логотип проект Книгочарт.png|330px|center]]
<br>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

=<center><font color=#A52A2A>'''Работа в проекте'''</font></center>=
==Вариант эмблемы проекта==
Вставить эмблему проекта (если она разработана).

==Мы предлагаем прочитать==
Название произведений, рекомендованных участниками команды (не более 3 с аннотациями). 

==Мы читаем!==
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)

[[Файл:Как хорошо уметь читать.jpg|300px]]   [[Файл:Книга в подарок.jpg|300px]]

==Мы голосуем ЗА!==
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).

==ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА==
====Задание 1. Отзывы на книги ''(25 февраля - 10 марта)''====
Багина Татьяна 3 "Б" класс. 
«Записки выдающегося двоечника» Отличная книга.  Школьники обмениваются между собой новостями, рассказывают о разных смешных случаях, делают записи, ведут дневники.  Маленькие смешные рассказы о себе и о других.

Ведягина Мира 3 «Б» класс.
Я хочу рассказать Вам о книге, которую я недавно прочитала и которая мне очень понравилась.
Книга - «35 кило надежды» — поэтичная притча Анны Гавальди: о выборе жизненного пути, о силе любви и преданности. О семье. О том, что мечты могут и должны сбываться. 
Юноша тринадцати лет, ненавидит школу. Проблема  заключается в том, что у него совершенно не получается учиться. Рассеянного мальчика дважды оставляют на второй год обучения в шестом классе, а в итоге вообще исключают. Врачи объясняют особенность Грегуара тем, что у него проблема с концентрацией внимания, а учителя сетуют на то, что у молодого Дюбоска не голова, а решето. Впрочем, Грегуар и сам признается, что все, чему его пытаются научить школе, для него словно китайская грамота. Несмотря на рассеянность, юноша обладает золотыми руками и обожает мастерить различные поделки. О том, что мальчик является талантливым изобретателем, его родители, конечно же, знают, но все равно продолжают давить на Грегуара за его неуспеваемость... 
Я всем советую прочитать эту интересную притчу.

====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)''====
Дорогой мой друг!

Хочу поделиться с тобой и рассказать  какие книги я уже прочитал.  В этом учебном году я и команда из моего класса участвует в проекте «Книгочарт».  Всем ребятам понравилась книга  «Записки выдающегося двоечника» Отличная книга! Советую тебе ее прочитать.  Маленькие истории про двоечников и отличников, учителей, родителей, друзей. Все истории очень интересные и увлекательные.
Дорогой мой друг, я надеюсь, ты  обязательно познакомишься с этой книгой.

Артур Гиваргизов «Записки выдающегося двоечника».  Все дети с большим удовольствием прочитали «Записки выдающегося двоечника». Истории про двоечников и отличников, про девчонок и мальчишек, учителей, родителей, соседей... Героев множество, все они попадают в нелепые ситуации.

====Задание 3. "Пишем продолжение книги" ''(18 - 24 марта)''====
'''Урок физики'''

Весь вечер накануне Сережа просидел над учебником физики, общался и советовался с ребятами….

2 сентября, урок физики

– Ну что, Гаврилов, сразу двойку ставить, или прогуляешься к доске и обратно? – спросила Вера Петровна, и Серёже стало обидно.

– Откуда вы знаете, Вера Петровна, что я не выучил? – спросил Серёжа.

– Так ты же никогда не учишь! – удивилась Вера Петровна.

Серёжа встал, поднял вверх указательный палец и простоял так одну минуту, как бы к чему-то прислушиваясь.

– Это да, – согласился он, – но вдруг сегодня выучил?

– А ты выучил? – спросила Вера Петровна.

Серёжа задумался. Он рассеянно посмотрел на Коперника, потом на Ньютона и наконец ответил:

– ДА!!!
И Сережа рассказал всё, что  он выучил и запомнил.

Вера Петровна была очень удивлена.

- Ну Гаврилов, удивил так удивил. И что же произошло?

- Если я самый сильный в классе и отметка по физкультуре – неизменная пятёрка с плюсом, то почему я не могу быть и самым умным в классе? :))

==Наше мероприятие о проекте==
Подборка сюжетов.




|}


[[Категория:Проект Книгочарт-2019]]
__NOTOC__