Просмотр исходного текста страницы Участник:Юматова ЕВ

[[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]]

<font size="3" color="#B22222">'''Номинация 1 / № 18'''</font> 
=Разработчики ресурса=
Инициативная группа МОУ СОШ №30:
*'''''Юматова Елена Викторовна''''', заместитель директора по информационно-коммуникационным технологиям
*'''''Лодягина   Ирина   Игоревна''''', заместитель директора по научно-методической работе
*'''''Большакова Любовь Александровна''''', руководитель метапредметного объединения учителей

=Методическое описание материала=
===Полное название ресурса===
Образовательный портал СОШ №30. Форум «Человек – эпоха: от homo sapiens к  homo digital»

===Целевая аудитория обучающихся===
ученики 5-8 классов

===Учебный предмет/тематика обучения===
внеурочная деятельность по реализации междисциплинарных программ ООП ООО

===Обоснование целесообразности использования ресурса===
Актуальность и  целесообразность  использования ресурса обусловлена необходимостью создать специальные организационно-педагогические условия для формирования у обучающихся междисциплинарного понятия «личность» и развития УУД, в частности,  ИКТ - компетентности в ходе метапредметной декады «Человек – эпоха: от homo sapiens к  homo digital». При этом педагогическая технология межпредметного интегративного погружения (метапредметная декада) рассматривается как один из механизмов реализации междисциплинарных программ ООП ООО.

===Способы использования ресурса===
Учебный портал создан, как информационно-образовательная  среда для организации взаимодействия обучающихся и педагогов в ходе метапредметной декады «Человек – эпоха: от homosapiens к  homodigital».
На заглавной странице форума есть информация, включающая график образовательных событий в рамках декады и не только, банк детских работ (презентации, видеоролики, сценарии, буклеты и т.д.), форум для голосования (рейтинг творческих площадок).
 
Каждый желающий ученик, педагог или родитель могут оставить свое мнение относительно мероприятий, написать ессе или запросить помощи у модераторов (У каждого события своя группа из учащихся-организаторов).

События на сайте размещены в соответствии с календарем, есть блок новостей позволяющий не пропустить событие или конкурс. Имеется блок правил и инструкций по работе с форумом.
Странички каждого события заполнялись по мере проведения, в самом начале были только АФИШИ мероприятий (разработанные командой организаторов детей и педагогов), постепенно после очного проведения события, добавлялись материалы событий (банк работ учащихся-организаторов), что позволяло получить информацию из презентаций, аудио- и видеофайлов. Тем самым поучаствовать в данном событии заочно.
По итогам каждого события модераторы добавляли фотоотчеты дополнительные материалы, не вошедшие в программу мероприятия (презентации, ролики, внешние он-лан ресурсы с играми или программами.) 

Каждый зарегистрированный участник форума может вести свои странички, писать статьи или проводить свои мероприятия(например в виртуальном музее В.В.Трамзина открыт фотоконкурс «Милый сердцу уголок», который продолжается до сих пор). В рамках декады пользователь форума мог оставить отзыв о каждом мероприятии, проголосовать за лучшее или в рамках конкурса написать ессе.

Ресурс планируется использовать  в дальнейшем для решения проблемы продуктивного взаимодействия учителей и обучающихся в процессе организации трех тематических метапредметных декад 2016-17 учебного года: «Необычайная экспедиция по новогодним традициям» (декабрь), «Прикоснись к подвигу сердцем» (февраль), Фестиваль проектов «Шаг к успеху» (апрель).

===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс===
* выбирать компьютерные инструменты для представления информации в соответствии со спецификой аудитории (возраст, эмоциональный фон, вид мероприятия); 
* создавать готовые презентации на основе цифровых фотографий, используя смысловое содержание идеи;
* подбирать характер оформления текста в соответствии с его стилистическим содержанием: эссе, очерк, план;
* выбирать иллюстрации в информационном источнике, осуществлять монтаж видеофрагментов;
* создавать модели сложных объектов в виртуальной лаборатории в рамках образовательного события «Профориентационный чемпионат ОДК по моделированию»;
* работать в группе над дизайном вики-сообщения;
* использовать возможности электронной почты для активного взаимодействия в условиях коллективного проектирования форума;
* быть администратором (модератором) страницы образовательного события коллектива учеников;
* соблюдать нормы и правила информационной культуры, быть корректным участником информационно-правовых отношений;
* проектировать, анализировать результаты индивидуальной и групповой деятельности с использованием ИКТ.

===Результативность использования ресурса===
* сформирована  информационно-образовательная  среда для организации взаимодействия обучающихся и педагогов в ходе метапредметной декады «Человек – эпоха: от homosapiens к  homodigital», включающая график образовательных событий, банк детских работ (презентации, видеоролики, сценарии, буклеты и т.д.), форум для голосования (рейтинг творческих площадок);

* обеспечено информирование, свободный выбор, выстраивание участниками образовательных событий своих индивидуальных маршрутов в ходе метапредметной декады «Человек – эпоха: от homosapiens к  homodigital»;

* обеспечено в той или иной степени решение приоритетной педагогической задачи метапредметной декады, а именно, применение ИКТ для формирования УУД в объемах и измерениях, очерченных ФГОС.

* созданы условия  для формирования у обучающихся целостного, междисциплинарного видения понятия «личность» через многопредметную интеграцию в особой информационно-образовательной среде;

* диагностируется готовность большей части учителей, реализующих ФГОС,  работать в режиме распространения инновационной педагогической технологии «Метапредметная декада».

=Ссылки на материалы=

[http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%C2%AB%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA-%D1%8D%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B0:_%D0%BE%D1%82_homo_sapiens_%D0%BA_homo_digital%C2%BB Портал проекта «Человек-эпоха: от homo sapiens к homo digital»]

----

'''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.'' 

[[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]]
[[Категория:Участник]]