Методические материалы — различия между версиями
| (не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Учебный предмет "Русский язык"]] | [[Учебный предмет "Русский язык"]] | ||
| − | + | '''18 марта 2024 года''' состоялся '''вебинар "Особенности проведения диагностики обучающихся на уровень владения русским языком".''' Ведущий: Киселева Наталья Витальевна, доцент кафедры общего образования ГАУ ДПО ЯО ИРО. Было 25 подключений | |
| − | + | ''Основное содержание:'' | |
| − | + | * правила проведения диагностики обучающихся на уровень владения русским языком; | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | * цель проведения диагностики обучающихся на уровень владения русским языком; | ||
| + | * виды языковой диагностики; | ||
| − | + | * уровни владения русским языков; | |
| − | * [[Медиа:РРЯ_Ключарева_Король улиток.pdf| | + | * структура диагностической работы. |
| + | |||
| + | [[Медиа:РЯ_ЯО_Вебинар_Диагностика.pdf|Презентация_Диагностика_Уровень владения русским языком]] | ||
| + | |||
| + | Все диагностические материалы для детей, не владеющих и слабо владеющих русским языком, можно взять на сайте "Единое содержание общего образования" https://edsoo.ru/diagnosticheskie-raboty-dlya-detej-sla/ | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''3 октября 2022 года''' состоялось '''заседание регионального методического объединения учителей русского языка и литературы'''. Содержание заседания представлено в презентации | ||
| + | |||
| + | * [[Медиа:РЯ_ЯО_Заседание РМО учителей русского языка.pdf|Заседание РМО учителей русского языка и литературы Ярославской области]] | ||
| + | |||
| + | == '''Интернет-ресурсы на уроках русского языка''' == | ||
| + | |||
| + | '''Облако слов: как с ним работать?''' | ||
| + | |||
| + | * Как организовать работу с облаком слов? Какие сервисы выбрать? Автор статьи, учитель русского языка и литературы Парилова Олесы Анатольевна делится опытом работы. Статью "Как приучить облако слов" можно прочитать по ссылке: https://vk.com/@-210895270-kak-priruchit-oblako-slov | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Интернет-ресурсы для учителя русского языка и литературы''' | ||
| + | |||
| + | В файле предложены интернет-ресурсы, которые можно применять для организации очного и дистанционного обучения. Приводится небольшой перечень ресурсов, в том числе образовательных платформ, но у каждого учителя есть своя копилка сайтов, которые он использует в образовательном процессе. | ||
| + | |||
| + | * [[Медиа:РЯ_Интернет-ресурсы.pdf|Перечень интернет-ресурсов для образовательного процесса]] | ||
| + | |||
| + | '''Варианты работы с интернет-ресурсами''' | ||
| + | |||
| + | Как правильно организовать работу в очном форме обучения с использованием дистанционных технологий? Что должен делать учитель, а что - ученик? В документе предлагаются три варианта с конкретными примерами. | ||
| + | |||
| + | * [[Медиа:РЯ_Варианты работы с интернет-ресурсами.pdf|Варианты организации работы с интернет-ресурсами]] | ||
| + | |||
| + | == '''Работа с текстами на уроках русского языка''' == | ||
| + | * [[Медиа:РРЯ_Ключарева_Король улиток.pdf|Аниськина Н.В. "Работа с текстом Ключаревой Н.Л. "Король улиток""]] | ||
Текущая версия на 14:16, 1 апреля 2024
Учебный предмет "Русский язык"
18 марта 2024 года состоялся вебинар "Особенности проведения диагностики обучающихся на уровень владения русским языком". Ведущий: Киселева Наталья Витальевна, доцент кафедры общего образования ГАУ ДПО ЯО ИРО. Было 25 подключений
Основное содержание:
- правила проведения диагностики обучающихся на уровень владения русским языком;
- цель проведения диагностики обучающихся на уровень владения русским языком;
- виды языковой диагностики;
- уровни владения русским языков;
- структура диагностической работы.
Презентация_Диагностика_Уровень владения русским языком
Все диагностические материалы для детей, не владеющих и слабо владеющих русским языком, можно взять на сайте "Единое содержание общего образования" https://edsoo.ru/diagnosticheskie-raboty-dlya-detej-sla/
3 октября 2022 года состоялось заседание регионального методического объединения учителей русского языка и литературы. Содержание заседания представлено в презентации
Интернет-ресурсы на уроках русского языка
Облако слов: как с ним работать?
- Как организовать работу с облаком слов? Какие сервисы выбрать? Автор статьи, учитель русского языка и литературы Парилова Олесы Анатольевна делится опытом работы. Статью "Как приучить облако слов" можно прочитать по ссылке: https://vk.com/@-210895270-kak-priruchit-oblako-slov
Интернет-ресурсы для учителя русского языка и литературы
В файле предложены интернет-ресурсы, которые можно применять для организации очного и дистанционного обучения. Приводится небольшой перечень ресурсов, в том числе образовательных платформ, но у каждого учителя есть своя копилка сайтов, которые он использует в образовательном процессе.
Варианты работы с интернет-ресурсами
Как правильно организовать работу в очном форме обучения с использованием дистанционных технологий? Что должен делать учитель, а что - ученик? В документе предлагаются три варианта с конкретными примерами.
