Сетевой проект О чем расскажет школьный музей — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «link= Сетевые проекты =Добро пожаловать= Файл:Kev_s…»)
 
(→‎Добро пожаловать)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Главная Сетевые проекты| Сетевые проекты]]
 
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Главная Сетевые проекты| Сетевые проекты]]
 
=Добро пожаловать=
 
=Добро пожаловать=
−
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|left|link=]]
 
−
 
 
<p align="center"><font size="3" face="Georgia" color="#800080">'''Уважаемые учителя русского языка!'''</font></p>
 
<p align="center"><font size="3" face="Georgia" color="#800080">'''Уважаемые учителя русского языка!'''</font></p>
 
<p align="center"><font size="3" face="Georgia" color="#800080"> Сегодня у нас есть ФГОС ООО, основная образовательная программа основного общего образования, УМК по русскому языку, богатые различными заданиями. Но у нас нет систематизированных методических материалов, методических пособий для учителя, в которых были бы представлены способы достижения планируемых результатов в комплексе. </font></p>
 
<p align="center"><font size="3" face="Georgia" color="#800080"> Сегодня у нас есть ФГОС ООО, основная образовательная программа основного общего образования, УМК по русскому языку, богатые различными заданиями. Но у нас нет систематизированных методических материалов, методических пособий для учителя, в которых были бы представлены способы достижения планируемых результатов в комплексе. </font></p>

Версия 11:01, 1 июня 2016

Go-first.png Сетевые проекты

Добро пожаловать

Уважаемые учителя русского языка!

Сегодня у нас есть ФГОС ООО, основная образовательная программа основного общего образования, УМК по русскому языку, богатые различными заданиями. Но у нас нет систематизированных методических материалов, методических пособий для учителя, в которых были бы представлены способы достижения планируемых результатов в комплексе.

Мы предлагаем включится в работу над сетевым проектом "Пишем учебник для учителя", в котором теоретически и практически будут представлены все возможные способы формирования и развития метапредметных результатов при обучении русскому языку.

Проблематика проекта

Как помочь учителю достичь метапредметных результатов освоения ООП на уроках русского языка?

Цель проекта

...

Задачи проекта

Особенности работы

Файл:000000.jpg
150px

......

Продолжительность проекта

июнь 2016 - июнь 2017 года

Координаторы проекта

Страхова Наталья Вячеславовна

Харитонова Людмила Алексеевна

Кувакина Елена Валентиновна

Содержание учебника


...
...
...
...
1 группа
2 группа
3 группа
Все группы


Участники проекта

План работы

Подготовительный этап (март 2016)
Практический этап (апрель-ноябрь)
  1. Приглашение к участию в проекте.
  2. Очная встреча с будущими участниками проекта.
  • Введение в проблематику проекта.
  • Знакомство с планом работы над проектом.
  • Заполнение входной анкеты.
  1. Распределение на 3 рабочие группы.
  2. Регистрация на сайте проекта. Правила работы на wiki-портале.
  3. Оформление на сайте личных страниц участников проекта и страниц рабочих групп.
  1. Изучение теоретических сведений (апрель).
  2. Работа с УМК и методической литературой (индивидуально) (апрель-май).
  3. Создание банка заданий из проанализированной литературы по 3 тематическим направлениям проекта (по группам), состоящим из 9 учебных тем (апрель-май). Пример оформления задания
  4. Самостоятельная разработка заданий по 3 тематическим направлениям проекта (по группам) (июнь-август).
  5. Разработка комплексных диагностических работ (совместная работа групп) (сентябрь-октябрь).
  6. Апробация, созданных заданий (индивидуально) (сентябрь-ноябрь).
  7. Обмен методическими находками.
Контрольно-коррекционный этап (апрель-ноябрь)
Заключительный этап (ноябрь)
  1. Организация сетевого взаимодействия между участниками внутри одной группы или группами и координаторами через сайт проекта.
  2. Обсуждение, обмен мнениями.
  3. Организация консультативной помощи для участников по средствам проведения сеансов видеосвязи (например, Skype) или электронной почты.
  4. Корректировка промежуточных и итоговых результатов работы.
  5. Самооценивание вклада каждого участника группы в работу над проектом.
  6. Обмен отзывами между рабочими группами.
  7. Рефлексия.
  1. Подготовка к презентации электронного учебника.
  2. Презентация электронного учебника.
  3. Подведение итогов.
  4. Рефлексия.
  5. Заполнение итоговой анкеты.


Полезные ссылки


Go-first.png Сетевые проекты

Источник — «http://wiki.iro.yar.ru/index.php?title=Сетевой_проект_О_чем_расскажет_школьный_музей&oldid=11328»