Участник:Пестрецовская школа — различия между версиями
(→Шаг 2 "Участок с которого не хочется уходить. Какой он?") |
(→Шаг 2 "Участок с которого не хочется уходить. Какой он?") |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
Мнения родителей: они хотят видеть на участке большую песочницу с закрывающимся песком, городки, можно организовать специальную дорожку и проводить оздоровительные процедуры для профилактики плоскостопия, горки, экспериментальную зону. | Мнения родителей: они хотят видеть на участке большую песочницу с закрывающимся песком, городки, можно организовать специальную дорожку и проводить оздоровительные процедуры для профилактики плоскостопия, горки, экспериментальную зону. | ||
Так видят родители прогулочные участки: | Так видят родители прогулочные участки: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Шаг 3 "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем-будем жить!"== | ==Шаг 3 "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем-будем жить!"== | ||
Версия 20:08, 13 июня 2016
Содержание
Наша команда
Название образовательной организации: МОУ Пестрецовская ОШ ЯМР
Наша команда:
- Комарова Светлана Алексеевна
- Ивойлова Ирина Ильинична
- Ивойлова Алла Сергеевна
- Калугина Ирина Александровна
- Давыдова Ирина Ивановна
- Родители
- Дети
Координаторы команды:
- Комарова Светлана Алексеевна
Сайт ОУ: наш сайт
Телефон: (4852)76-74-86
Эл. почта:pestretcovo@mail.ru
Работа в проекте
Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют"
Анализ отечественных и зарубежных практик оформления прогулочных площадок для детей
Шаг 2 "Участок с которого не хочется уходить. Какой он?"
Во время педагогического совета, обсуждая вопрос: "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?": мы пришли к выводу территория детского сада – это своеобразная визитная карточка детского учреждения. Детский сад - место, где ребёнок развивается, учится, играет… Наши площадки должны способствовать созданию комфортных и безопасных условий для развития детей. Повышать познавательные интересы детей во время прогулки на участке детского сада (создание предметно- развивающей среды для использования в сюжетно- ролевых играх, подвижных и театрализованных играх). Территория детского сада должна быть безопасной для малышей, способствовать хорошему отдыху и правильному развитию. Привлечение родителей воспитанников к участию в благоустройстве территории прогулочной площадки. Мнения родителей: они хотят видеть на участке большую песочницу с закрывающимся песком, городки, можно организовать специальную дорожку и проводить оздоровительные процедуры для профилактики плоскостопия, горки, экспериментальную зону. Так видят родители прогулочные участки:
