Версия 20:33, 13 июня 2016

Главная страница проекта

Наша команда

Название образовательной организации: МОУ Пестрецовская ОШ ЯМР

Наша команда:

• Комарова Светлана Алексеевна
• Ивойлова Ирина Ильинична
• Ивойлова Алла Сергеевна
• Калугина Ирина Александровна
• Давыдова Ирина Ивановна
• Родители
• Дети

Координаторы команды:

• Комарова Светлана Алексеевна

Сайт ОУ: наш сайт

Телефон: (4852)76-74-86

Эл. почта:pestretcovo@mail.ru

Работа в проекте

Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют"

Анализ отечественных и зарубежных практик оформления прогулочных площадок для детей

Шаг 2 "Участок с которого не хочется уходить. Какой он?"

Во время педагогического совета, обсуждая вопрос: "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?": мы пришли к выводу территория детского сада – это своеобразная визитная карточка детского учреждения. Детский сад - место, где ребёнок развивается, учится, играет… Наши площадки должны способствовать созданию комфортных и безопасных условий для развития детей. Повышать познавательные интересы детей во время прогулки на участке детского сада (создание предметно- развивающей среды для использования в сюжетно- ролевых играх, подвижных и театрализованных играх). Территория детского сада должна быть безопасной для малышей, способствовать хорошему отдыху и правильному развитию. Привлечение родителей воспитанников к участию в благоустройстве территории прогулочной площадки. Мнения родителей: они хотят видеть на участке большую песочницу с закрывающимся песком, городки, можно организовать специальную дорожку и проводить оздоровительные процедуры для профилактики плоскостопия, горки, экспериментальную зону. Так видят родители прогулочные участки:

Дети подготовительной группы мечтали, чтоб у них на прогулочном участке были: горки, домик, бассейн. Больше всего они хотят физкультурного оборудования и видят его так:

Шаг 3 "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем-будем жить!"

Шаг 4 "Раз ступенька- два ступенька..."

Шаг 5 "Мы строили, строили..."

Шаг 6 "А у нас на участке..."