Участник:СШ6 Тутаев — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Образовательная организация)
(Состав команды)
Строка 17: Строка 17:
  
 
=Состав команды=
 
=Состав команды=
 +
* Губина Дарья
 +
*Морозова Аполлинария
 +
*Смирнова Валерия
 +
*Морозова Ульяна
 +
*Лебезова София
 +
*Новикова Екатерина
 +
*Шильцина Татьяна
 +
*Баева Юлия
 +
*Муртазин Василий
 +
*Патренкина Наталья Сергеевна
 +
*Ильина Ольга Владимировна
 +
*Морозова Наталья Игоревна
  
 
=Руководитель команды=
 
=Руководитель команды=

Версия 10:39, 16 июня 2016

Go-first.png Сетевой проект "Попади в десятку!"

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ

Творческое название команды

Исследователи

Образовательная организация

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа № 6 Тутаевского муниципального района

Девиз, эмблема команды

Уважаем прошлое, любим настоящее, надеемся на будущее

Состав команды

  • Губина Дарья
  • Морозова Аполлинария
  • Смирнова Валерия
  • Морозова Ульяна
  • Лебезова София
  • Новикова Екатерина
  • Шильцина Татьяна
  • Баева Юлия
  • Муртазин Василий
  • Патренкина Наталья Сергеевна
  • Ильина Ольга Владимировна
  • Морозова Наталья Игоревна

Руководитель команды

Почему участвуем в проекте

Фотогалерея

Представьте не более 6 фотографий (о Вашей команде, Вашей организации, населенном пункте или др.)

Можно воспользоваться фотогаллереей

Внимание! Не забывайте помечать страницы и материалы, которые Вы создадите в рамках проекта - 
[[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]]

Этапы проекта

Информационный этап - до 30 июля 2016 г.

...

Исследовательский этап - до 1 сентября 2016 г.

...

Практический этап - до 10 октября 2016 г.

Создайте описание выявленного Вами объекта, оформленное в научном стиле


Создайте описание выявленного Вами объекта, оформленное в художественном стиле


Разместите другие материалы, разработанные в рамках проекта фотографии объектов, ссылки на подготовленные макеты буклетов (открыток), ссылки на интернет-ресурсы и др.

Например, фотогаллерея представляемого объекта

Размышляем о проделанной работе

...