Участник:Игнатьева ЕБ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Личные данные)
(Практическая работа №3)
 
(не показано 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
'''место работы:''' МОУ Чебаковская СШ
 
'''место работы:''' МОУ Чебаковская СШ
  
84853344660
+
8(48533)4-46-60
 +
 
 +
[[ППК Современный урок русского языка 2 группа]]
  
 
=Практическая работа №1=
 
=Практическая работа №1=
http://iro.yar.ru/index.php?id=247
+
технологическая карта более оптимальный вариант для проведения урока чем конспект. Конспект ориентирован на идеального ученика. И не предусматривает вариативности ответов. Технологическая карта универсальна
  
 
=Практическая работа №2=
 
=Практическая работа №2=
 +
[[Медиа:Диктант.doc|Фрагмент урока]]
 +
 +
[[Медиа:Фрагмент урока по теме Контрольный диктант по теме.doc]]
  
 
=Практическая работа №3=
 
=Практическая работа №3=
  
 +
Постановка цели урока-1
 +
 +
Тип и форма урока-1
 +
 +
Выбор технологий, методов и приемов обучения-1
 +
 +
Дидактический материал урока2
  
 +
Формирование и развитие УУД-2
  
 +
Организация контроля результатов обучения2
  
 +
-Психологический климат урока-2
  
 
[[Категория:Участник]] [[Категория:ППК Современный урок. Русский язык]]
 
[[Категория:Участник]] [[Категория:ППК Современный урок. Русский язык]]
 +
-

Текущая версия на 11:36, 27 июня 2016

Личные данные

ФИО: Игнатьева Елена Борисовна

место работы: МОУ Чебаковская СШ

8(48533)4-46-60

ППК Современный урок русского языка 2 группа

Практическая работа №1

технологическая карта более оптимальный вариант для проведения урока чем конспект. Конспект ориентирован на идеального ученика. И не предусматривает вариативности ответов. Технологическая карта универсальна

Практическая работа №2

Фрагмент урока

Медиа:Фрагмент урока по теме Контрольный диктант по теме.doc

Практическая работа №3

Постановка цели урока-1

Тип и форма урока-1

Выбор технологий, методов и приемов обучения-1

Дидактический материал урока2

Формирование и развитие УУД-2

Организация контроля результатов обучения2

-Психологический климат урока-2 -