Участник:Пятницкая ОШ — различия между версиями
(→Практический этап - до 10 октября 2016 г.) |
(→Описание родника в научном стиле) |
||
Строка 100: | Строка 100: | ||
Но вот кладоискатели нанесли большой урон внешнему виду родника: перелопатили родник с самого дна и находили множество монет, нательных крестов и другой мелкой церковной утвари. Учащиеся школы и учителя в 1998 году очистили родник от ила, прочистили сток от родника к реке. Большую помощь роднику оказала семья Артемьевых, под руководством Ирины Викторовны. Силами её семьи за три года была проделана большая работа: расчищена территория вокруг родника, очищен от ила и песка сам источник и восстановлены его первоначальные размеры, опущен сруб .Работы по благоустройству продолжаются. | Но вот кладоискатели нанесли большой урон внешнему виду родника: перелопатили родник с самого дна и находили множество монет, нательных крестов и другой мелкой церковной утвари. Учащиеся школы и учителя в 1998 году очистили родник от ила, прочистили сток от родника к реке. Большую помощь роднику оказала семья Артемьевых, под руководством Ирины Викторовны. Силами её семьи за три года была проделана большая работа: расчищена территория вокруг родника, очищен от ила и песка сам источник и восстановлены его первоначальные размеры, опущен сруб .Работы по благоустройству продолжаются. | ||
:'''Общий вид поверхности:''' равнинная. | :'''Общий вид поверхности:''' равнинная. | ||
− | :'''Положение в рельефе:''' родник расположен в верхней части пологого склона речной долины реки Вожерка. Местность слабо расчлененная долинами ручьев. Характер речной долины р. Вожерка: русло не глубоко вдается в земную поверхность, левый берег пологий , а правый берег высокий и крутой. | + | :'''Положение в рельефе:''' родник расположен в верхней части пологого склона речной долины реки Вожерка. Местность слабо расчлененная долинами ручьев. Характер речной долины р. Вожерка: русло не глубоко вдается в земную поверхность, левый берег пологий , а правый берег высокий и крутой. |
+ | :'''Геологические условия выхода воды :''' характер пласта, из которого вытекает подземная вода: песчаный. Порода водоупорного пласта: глина. Выход воды на поверхность: из промежутков между частицами пород. | ||
+ | :'''Характер вытекания воды:''' спокойное. Высота над уровнем воды в реке: 30 см. Расстояние источника от уреза воды в реке: 25 метров | ||
- Вода из родника имеет положительные органолептические показатели; - Вода чистая, вкусная, без посторонних запахов и привкусов; Степень прозрачности воды 21 см | - Вода из родника имеет положительные органолептические показатели; - Вода чистая, вкусная, без посторонних запахов и привкусов; Степень прозрачности воды 21 см | ||
:'''Растительность вблизи родника''' | :'''Растительность вблизи родника''' |
Версия 11:50, 15 августа 2016
Сетевой проект "Попади в десятку!"
СодержаниеТворческое название команды
Образовательная организацияМуниципальное бюджетное образовательное учреждение Пятницкая основная школа Пошехонского МР Девиз команды
Участники команды
Руководитель командыКовригина Татьяна Владимировна - учитель географии Краеведение – одно из важных направлений при воспитании личности ученика и является одним из важных средств связи обучения и воспитания с жизнью. Необходимость развития знаний, умений, интересов учеников в области краеведения связана с социальным заказом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания ребят о родном крае, тем более действенными окажутся они в воспитании патриотизма, любви к родной природе и земле, уважения к традициям своего народа. Краеведение тесно связано с туризмом, походами по родному краю и основано на ситуации поиска, на активном действии участников исследования объектов. ФотогалереяПредставьте не более 6 фотографий (о Вашей команде, Вашей организации, населенном пункте или др.) Можно воспользоваться фотогалереей
|
Не забывайте помечать страницы и материалы, которые Вы создадите в рамках проекта - [[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]]
|
|
|
|