Исследовательский этап

Ход исследования:

были изучены различные источники;

проведены беседы с местными жителями;

проведено анкетирование;

произведена фотофиксация;

в полевых условиях проведено изучение качества родниковой воды;

произведено определение вида родника;

совершено несколько выходов к роднику.

Информационные ресурсы:

Список литературы

З.А. Александрова Словарь синонимов русского языка. Около 9000 синонимических рядов. Под редакцией Л.А. Чешко. Изд. 4-е, репродуцированное. М., «Русский язык», 1975

А.Г.Озеров Исследовательская деятельность учащихся в природе. Учебно-методическое издание. – М.: ФЦДЮТиК, 216 с.

И.А. Самарина. Основы туристско-экологической деятельности учащихся. Учебно-методическое пособие.- М., ФЦДЮТиК, 2007.–276 с

Универсальный словарь по русскому языку. СПб.:ИГ «Весь», 2009.-1184 с.

Н.М. Шанский, В.В. Иванов, Т.В. Шанская. Краткий этимологический словарь русского языка. Пособие для учителя. Изд. 2-е, испр.

Школьный экологический мониторинг. Учебно-методическое пособие / Под редакцией Т. Я. Ашихминой. – М.: АГАР, 2000.

Список Интернет-источников

Методика составления паспорта родника http://www.edu.yar.ru

Энциклопедия «Википедия» http://ru.wikipedia.org

Список источников

Воспоминания местных жителей