Методическое описание ресурса ШАБЛОН — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) (Новая страница: «<center>Методическое описание образовательного ресурса (ШАБЛОН)</center> =Разработчик(и) ресур…») |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]] | |
| − | + | ||
=Разработчик(и) ресурса= | =Разработчик(и) ресурса= | ||
| Строка 19: | Строка 18: | ||
'''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.'' | '''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.'' | ||
| − | + | __NOTOC__ | |
[[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]] | [[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]] | ||
Версия 06:12, 26 сентября 2016
Разработчик(и) ресурса
Полное название ресурса
Целевая аудитория обучающихся
Учебный предмет/тематика обучения
Обоснование целесообразности использования ресурса
Способы использования ресурса
Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс
Результативность использования ресурса
Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.
