«Нормативные документы» — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Gdr (обсуждение | вклад) (Новая страница: «link= Проект Государственно-общественное управление как инструмент развит…») |
Gdr (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Проект Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации| Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации]] | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Проект Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации| Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации]] | ||
| + | |||
| + | __NOTOC__ | ||
| + | ==КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ== | ||
| + | * актуальность основных направлений государственно-общественного управления в организации–участнике Проекта; | ||
| + | * отражение деятельности органов государственно-общественного управления на сайте образовательной организации; | ||
| + | * практическая значимость представленных материалов, их направленность на развитие государственно-общественного управления; | ||
| + | * культура оформления материалов; | ||
| + | * возможность и перспективность тиражирования опыта. | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Проект Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации]] | [[Категория:Проект Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации]] | ||
Версия 21:14, 10 октября 2016
Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
- актуальность основных направлений государственно-общественного управления в организации–участнике Проекта;
- отражение деятельности органов государственно-общественного управления на сайте образовательной организации;
- практическая значимость представленных материалов, их направленность на развитие государственно-общественного управления;
- культура оформления материалов;
- возможность и перспективность тиражирования опыта.
