Творческое название команды

Изыскатели

Название образовательной организации

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №15 им. Н.И. Дементьева

Девиз, эмблема команды

При желании команды

Состав команды

Незванова Елена Сергеевна, руководитель музея школы №15; Лаврухина Юлия Владимировна, учитель истории и обществознания; Мехедова Ольга Александровна, учитель физики; Наумова Оксана Александровна, учитель информатики; Сиротина Надежда Сергеевна, учитель русского языка и литературы; Лебедева Светлана Павловна, учитель английского языка; Порожнякова Елизавета, учащаяся 9 класса; Фатюхина Юлия, учащаяся 9 класса; Каменчук Анастасия, учащаяся 9 класса; Ювченко Давид, учащийся 9 класса.

Руководитель команды

Демидова Юлия Владимировна, заместитель директора по УВР

Почему участвуем в проекте

С 1975 года наша школа занимается краеведением. Школьный музей существует 41 год. В фондах музея более 1000 экспонатов. Педагоги и учащиеся школы имеют опыт участия в подобных проектах. В ходе проекта мы будем представлять Рыбинский шлюз, вблизи которого находится наше образовательное учреждение. Хотим познакомить аудиторию с историей создания этого уникального гидросооружения, а также с архивными материалами, которыми располагает наш музей.

Фотогалерея

Представьте не более 6 фотографий (о Вашей команде, Вашей организации, населенном пункте или др.)

Можно воспользоваться фотогалереей

Этапы проекта

Информационный этап

Выбран объект:

Рыбинский шлюз

Исследовательский этап

Ход исследования: описание

Информационные ресурсы: в том числе ссылки на электронные ресурсы

Практический этап - до 10 октября 2016 г.

Оформляем статьи с описанием объекта в научном и художественном стилях (в соответствии с СОГЛАСОВАННЫМ ШАБЛОНОМ описания)

Cтатьи должны называться соответственно Название объекта (научный стиль описания) и Название объекта (художественный стиль описания)

Рыбинский шлюз (научный стиль описания)

Рыбинский шлюз (художественный стиль описания)

Разместите другие материалы, разработанные в рамках проекта фотографии объектов, ссылки на подготовленные макеты буклетов (открыток), ссылки на интернет-ресурсы и др.

Например, фотогалерея представляемого объекта

Размышляем о проделанной работе

...