Версия 13:38, 13 октября 2016

Главная страница проекта

Наша команда

Название образовательной организации: МДОУ "Детский сад № 15"

Наша команда:

• Громова Ольга Александровна, заведующая,
• Парыгина Елена Сергеевна, старший воспитатель,
• Дьячкова Наталья Владимировна, воспитатель,
• Мурашова Анна Петровна, воспитатель,
• Бучина Анна Константиновна, воспитатель,
• Махова Екатерина Александровна, воспитатель,
• Жигалова Екатерина Дмитриевна, педагог-психолог,
• Румянцева Наталия Викторовна, инструктор по физической культуре,
• Гришенкова Светлана Владимировна, воспитатель,
• Всеволодова Наталья Александровна, воспитатель,
• Баласян Нуник Вачиковна, воспитатель,
• Балаева Светлана Михайловна, воспитатель,
• Родители воспитанников
• Дети

Координаторы команды:

• Парыгина Елена Сергеевна

Сайт ОУ: наш сайт

Телефон: (4852)51-27-31

Эл. почта:yardou015@yandex.ru

Работа в проекте

Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют"

Анализ отечественных и зарубежных практик оформления прогулочных площадок для детей

Интересные варианты оформления летнего участка своими руками.[1]

Как создать уютный участок для воспитанников [2]

Оборудование для сюжетных игр на участке. [3]

Шаг 2 "Участок с которого не хочется уходить. Какой он?"

Мы провели исследование и выяснили мнения участников образовательного процесса.

Медиа:Презентация мнения участников образовательного процесса.pptx

Медиа:Участок детского сада глазами детей.ppt

Шаг 3 "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем-будем жить!"

Таким мы видим наш Детский сад № 15

Медиа:План по реализации РППС на участке.ppt

Шаг 4 "Раз ступенька- два ступенька..."

Мы составили план реализации наших идей, чтобы в итоге получить те участки, о которых мечтали и воспитатели, родители, и дети.

Медиа:План по реализации РППС на участке.ppt

=Группа «Радуга» =1. Установка бревен для столов и скамеек =2. Установка скамеек =3. Покраска всего оборудования на участке =4. Установка клумб, бордюров =5. Изготовление кармашков для настольных игр и материалов для ИЗО =6. Ремонт пластмассового стола =7. Заполнение песочницы =8. Изготовление кормушки для птиц =9. Выращивание с детьми рассады цветов =10. Посадка цветов в клумбы =11. Изготовление пособия по математике «Веселый счет» =12. Покраска кормушки =13. Оформление огорода, посадка овощей, выращивание овощей =14. Покраска веранды =15. Подготовка материалов для ИЗО-деятельности

=Группа «Колобок» =1. Заполнение песочницы =2. Изготовление и покраска скамейки =3. Демонтаж домика =4. Выкапывание «Корабля» и «Ракеты» =5. Выравнивание территории участка и подготовка зоны для подвижных игр =6. Подготовка дидактического материала для игр на улице

=Группа «Петушок» =1. Наполнение песочницы песком =2. Выровнять территорию участка землей =3. Покраска оборудования на участке =4. Озеленение цветников =5. Демонтаж старого оборудования

=Группа «Светлячок» =1. Покраска крыши веранды =2. Покраска всего оборудования на участке =3. Наполнение песочницы песком =4. Наполнение цветников землей =5. Изготовление заборчика из бордюрной ленты для цветников =6. Изготовления дидактического заборчика для веранды =7. Изготовление скамейки =8. Демонтаж шин =9. Изготовление дидактических материалов для оборудования «Корабль» =10. Изготовление дидактических элементов для веранды =11. Сборка оборудования для песочницы =12. Покраска оборудования =13. Посадка рассады на цветниках =14. Изготовление украшений для веранды и «Корабля» =15. Организация уголка уединения «Вигвам» (на «Ракете»)

=«Физкультурная площадка» =1. Благоустройство территории =2. Разбивка зоны для прыжков в длину =3. Демонтаж шин =4. Выравнивание территории =5. Установка оборудования для двигательной активности (спортивный комплекс, «гусеница для ходьбы, функциональный лабиринт , «Жираф» для бросания мяча») =6. Покраска имеющегося оборудования =7. Установка колец для метания =8. Изготовление выносного оборудования =9. Разбивка клумбы

Шаг 5 "Мы строили, строили..."

Шаг 6 "А у нас на участке..."