Раздел 3. Тема 7. Морфология — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
 
(→‎Проектное задание 4)
 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Файл:go-first.png]] [[Раздел 3. Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности]]
 
[[Файл:go-first.png]] [[Раздел 3. Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности]]
 
[[Файл:Kev lin1.png|700px|center]]
 
[[Файл:Kev lin1.png|700px|center]]
−
==Задание 1==
+
==Проектное задание 1==
−
'''Тема урока:'''
+
  
−
'''УМК:'''  
+
'''Класс.''' 6-7
  
−
'''Класс:'''
+
'''Тема.''' Употребление причастного оборота
  
−
'''Планируемый результат:'''  
+
'''Условие.''' Записывайте в течение месяца, ошибки, которые вы заметили в ваших школьных сочинениях, своей речи и речи окружающих. Вы можете внимательно прислушиваться к речи ведущих теле- и радиопередач. Попробуйте выделить типичные ошибки. Подготовьте примеры для конкурса «Говорите правильно» на одном из уроков повторения.
  
−
'''Описание заданий:'''  
+
'''Источник.''' Русский язык : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 ч. / [А. Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук и др.] ; под ред. А.Д. Шмелева. – М. Вентана-Граф, 2015
  
−
'''Методический комментарий:'''
+
==Проектное задание 2==
  
−
'''Источник:'''
+
'''Класс.''' 6-7
  
−
==Задание 2==
+
'''Тема.''' Повторение изученного материала по главе 6 «В чём особенности официальных документов?» ("Деепричастие")
−
'''Тема урока:'''  
+
  
−
'''УМК:'''  
+
'''Условие.''' Напишите сочинение и подготовьте устное выступление на тему «Почему в русском языке нельзя обойтись без деепричастия?» Жанр выступления вы можете выбрать самостоятельно (лингвистическая сказка, доклад по материалам изученной главы)
  
−
'''Класс:'''
+
'''Источник:''' Русский язык : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 ч. / [А. Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук и др.] ; под ред. А.Д. Шмелева. – М. Вентана-Граф, 2015
  
−
'''Планируемый результат:'''
+
==Проектное задание 3==
  
−
'''Описание заданий:'''  
+
'''Класс.''' 6
  
−
'''Методический комментарий:'''  
+
'''Тема.''' Имя числительное как часть речи
  
−
'''Источник:'''
+
'''Условие.''' Проанализируйте числительные, обозначающие десятки первой сотни. Попробуйте самостоятельно объяснить, как образовались слова первого ряда. А известно ли вам, откуда взялось числительное сорок, с какими другими русскими словами связано? Почему числительное девяносто построено иначе, чем другие названия десятков первой сотни? Найдите информацию о происхождении этих числительных. Составьте небольшую заметку на тему «Это интересно».
  
−
==Задание 3==
+
'''Источник:''' Русский язык : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 ч. / [А. Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук и др.] ; под ред. А.Д. Шмелева. – М. Вентана-Граф, 2015
−
'''Тема урока:'''  
+
  
−
'''УМК:'''
 
  
−
'''Класс:'''
+
==Проектное задание 4==
  
−
'''Планируемый результат:'''  
+
'''Класс.''' 7
  
−
'''Описание заданий:'''
+
'''Тема.''' Морфология. Служебные части речи и особые разряды слов (повторение)
−
 
+
−
'''Методический комментарий:'''
+
−
 
+
−
'''Источник:'''
+
  
 +
'''Условие.''' Проведите конкурс на самые интересные задания по морфологии. Вы можете подготовить упражнения с трудными примерами, кроссворды, загадки; сформировать вопросы по разным разделам учебника. Оцениваться должна работа всей группы, поэтому распределите работу и разработайте вместе с учителем критерии оценки.
  
 +
'''Источник.''' Русский язык : 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / [А.Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук, Е.Я. Шмелева]; под ред. А.Д. Шмелева. - М. : Вентана-Граф
  
  

Текущая версия на 16:15, 4 ноября 2016

Go-first.png Раздел 3. Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности

Kev lin1.png

Проектное задание 1

Класс. 6-7

Тема. Употребление причастного оборота

Условие. Записывайте в течение месяца, ошибки, которые вы заметили в ваших школьных сочинениях, своей речи и речи окружающих. Вы можете внимательно прислушиваться к речи ведущих теле- и радиопередач. Попробуйте выделить типичные ошибки. Подготовьте примеры для конкурса «Говорите правильно» на одном из уроков повторения.

Источник. Русский язык : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 ч. / [А. Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук и др.] ; под ред. А.Д. Шмелева. – М. Вентана-Граф, 2015

Проектное задание 2

Класс. 6-7

Тема. Повторение изученного материала по главе 6 «В чём особенности официальных документов?» ("Деепричастие")

Условие. Напишите сочинение и подготовьте устное выступление на тему «Почему в русском языке нельзя обойтись без деепричастия?» Жанр выступления вы можете выбрать самостоятельно (лингвистическая сказка, доклад по материалам изученной главы)

Источник: Русский язык : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 ч. / [А. Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук и др.] ; под ред. А.Д. Шмелева. – М. Вентана-Граф, 2015

Проектное задание 3

Класс. 6

Тема. Имя числительное как часть речи

Условие. Проанализируйте числительные, обозначающие десятки первой сотни. Попробуйте самостоятельно объяснить, как образовались слова первого ряда. А известно ли вам, откуда взялось числительное сорок, с какими другими русскими словами связано? Почему числительное девяносто построено иначе, чем другие названия десятков первой сотни? Найдите информацию о происхождении этих числительных. Составьте небольшую заметку на тему «Это интересно».

Источник: Русский язык : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 ч. / [А. Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук и др.] ; под ред. А.Д. Шмелева. – М. Вентана-Граф, 2015


Проектное задание 4

Класс. 7

Тема. Морфология. Служебные части речи и особые разряды слов (повторение)

Условие. Проведите конкурс на самые интересные задания по морфологии. Вы можете подготовить упражнения с трудными примерами, кроссворды, загадки; сформировать вопросы по разным разделам учебника. Оцениваться должна работа всей группы, поэтому распределите работу и разработайте вместе с учителем критерии оценки.

Источник. Русский язык : 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / [А.Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук, Е.Я. Шмелева]; под ред. А.Д. Шмелева. - М. : Вентана-Граф


Go-first.png Раздел 3. Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности

Источник — «http://wiki.iro.yar.ru/index.php?title=Раздел_3._Тема_7._Морфология&oldid=24753»