Участник:Котусова МК — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Способы использования ресурса)
м (Защищена страница «Участник:Котусова МК» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено тол…)
 
(не показано 8 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]]  
 
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]]  
=Разработчик(и) ресурса=
+
 
 +
<font size="3" color="#B22222">'''Номинация 1 / № 7'''</font>
 +
=Разработчик ресурса=
  
 
Котусова Мария Константиновна, учитель английского языка МОУ Глебовская СОШ, Рыбинский МР
 
Котусова Мария Константиновна, учитель английского языка МОУ Глебовская СОШ, Рыбинский МР
Строка 28: Строка 30:
  
 
===Способы использования ресурса===
 
===Способы использования ресурса===
Ресурс используется для организации и контроля самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся. На сайте размещён широкий спектр справочной, информации, необходимой современному школьнику, изучающему английский язык, и его родителям.  
+
Ресурс используется для организации и контроля самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся разного уровня. На сайте размещён широкий спектр справочной, информации, необходимой современному школьнику, изучающему английский язык, и его родителям.  
  
 
Контент, размещённый на сайте, условно можно разделить на четыре группы:
 
Контент, размещённый на сайте, условно можно разделить на четыре группы:
Строка 35: Строка 37:
  
 
Данная группа включает необходимое содержание предмета "Английский язык", обусловленное основной образовательной программой. Такие разделы сайта, как ИЗУЧАЕМ ЛЕКСИКУ, ИЗУЧАЕМ ГРАММАТИКУ, предлагает обучающимся познакомиться с материалами для работы над формированием лексико-грамматических навыков чтения и говорения. Они включают презентации лексического и грамматического материала по темам школьной программы, видео, упражнения для отработки изучаемой темы.
 
Данная группа включает необходимое содержание предмета "Английский язык", обусловленное основной образовательной программой. Такие разделы сайта, как ИЗУЧАЕМ ЛЕКСИКУ, ИЗУЧАЕМ ГРАММАТИКУ, предлагает обучающимся познакомиться с материалами для работы над формированием лексико-грамматических навыков чтения и говорения. Они включают презентации лексического и грамматического материала по темам школьной программы, видео, упражнения для отработки изучаемой темы.
 +
 +
[[Файл:Скрин_2.jpg|400px|]] [[Файл:Скрин_5.jpg|400px|]]
  
 
2) вспомогательный  
 
2) вспомогательный  
Строка 48: Строка 52:
  
 
Контроль играет особую роль в образовательном процессе, и нередко учителю удается опросить  или проверить работу каждого обучающегося, ввиду отличий в темпе работы детей на уроке, или отсутствия  ребенка на уроке, или же элементарно из-за нехватки времени. Поэтому возможность провести тест или проверить работу обучающегося дистанционно подойдет как нельзя кстати. В разделе ТЕСТЫ обновляются материалы для контроля деятельности учащихся на дому. Часто такие работы приносят больше положительных результатов, так как снижается уровень стресса, который может помешать ребенку выполнить задание в классе. В разделе ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ каждый обучающийся увидит, что задано на дом, если он не записал задание или отсутствовал на уроке.
 
Контроль играет особую роль в образовательном процессе, и нередко учителю удается опросить  или проверить работу каждого обучающегося, ввиду отличий в темпе работы детей на уроке, или отсутствия  ребенка на уроке, или же элементарно из-за нехватки времени. Поэтому возможность провести тест или проверить работу обучающегося дистанционно подойдет как нельзя кстати. В разделе ТЕСТЫ обновляются материалы для контроля деятельности учащихся на дому. Часто такие работы приносят больше положительных результатов, так как снижается уровень стресса, который может помешать ребенку выполнить задание в классе. В разделе ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ каждый обучающийся увидит, что задано на дом, если он не записал задание или отсутствовал на уроке.
 +
 +
[[Файл:Скрин_4.jpg|400px|]]
  
 
4) развлекательный
 
4) развлекательный
  
 
Одной из главных задач в образовании на сегодняшний день является повышение мотивации обучающихся к изучению предмета. В разделе JUST FOR FUN (Просто для развлечения!) можно найти интересные задания, кроссворды, пазлы, необычные высказывания и познавательные видео и иллюстрации. В разделе WELCOME TO LONDON представлены страноведческие материалы, фото и видео, которые могут заинтересовать ребят и привлечь их к страноведческой и краеведческой деятельности.
 
Одной из главных задач в образовании на сегодняшний день является повышение мотивации обучающихся к изучению предмета. В разделе JUST FOR FUN (Просто для развлечения!) можно найти интересные задания, кроссворды, пазлы, необычные высказывания и познавательные видео и иллюстрации. В разделе WELCOME TO LONDON представлены страноведческие материалы, фото и видео, которые могут заинтересовать ребят и привлечь их к страноведческой и краеведческой деятельности.
 +
 +
[[Файл:Скрин_6.jpg|400px|]]
  
 
5) коммуникативный
 
5) коммуникативный
  
 
В каждом разделе сайта есть место для комментариев, где обучающиеся и их родители могут оставлять свои замечания и пожелания модератору. Во вкладке CONTACT ME (Свяжитесь со мной) имеются ссылки на электронную почту, социальные сети и блог, с помощью которых легко наладить связь учитель-ученик-родитель.
 
В каждом разделе сайта есть место для комментариев, где обучающиеся и их родители могут оставлять свои замечания и пожелания модератору. Во вкладке CONTACT ME (Свяжитесь со мной) имеются ссылки на электронную почту, социальные сети и блог, с помощью которых легко наладить связь учитель-ученик-родитель.
 +
 +
[[Файл:Скрин_3.jpg|400px|]]
  
 
Более того ученики и их родители имеют возможность следить за конкурсным и олимпиадным движением, а также своими и чужими успехами и достижениями. В разделе ПРОЕКТЫ представлены работы обучающихся и советы по оформлению исследовательских работ, а в разделе КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ можно найти задания для подготовки, а также ознакомиться с последними новостями.
 
Более того ученики и их родители имеют возможность следить за конкурсным и олимпиадным движением, а также своими и чужими успехами и достижениями. В разделе ПРОЕКТЫ представлены работы обучающихся и советы по оформлению исследовательских работ, а в разделе КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ можно найти задания для подготовки, а также ознакомиться с последними новостями.
 +
 +
[[Файл:Скрин_7.jpg|400px|]] [[Файл:Скрин_8.jpg|400px|]]
  
 
===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс===
 
===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс===
...
 
===Результативность использования ресурса===
 
...
 
  
=Ссылки на материалы=
+
- совершенствование иноязычных навыков общения;
  
https://sites.google.com/site/makoenglish/
+
- повышение уровня самостоятельности школьников;
  
 +
- повышение мотивации к изучению предмета «Английский язык» у обучающихся;
  
 +
- снижение уровня тревожности у родителей учеников, изучающих иностранный язык;
 +
 +
- контроль и своевременное оказание помощи обучающимся, испытывающим затруднения в процессе изучения иностранного языка или проявляющим особый интерес к его изучению;
 +
 +
===Результативность использования ресурса===
 +
Ресурс был создан в 2013 году, и проанализировав результаты, можно сделать вывод, что сайт является достаточно эффективным инструментов в работе учителя. Он позволяет привлечь внимание обучающихся к тем или иным темам школьной программы, рассмотреть запросы учащихся и их родителей, осуществлять контроль за деятельностью детей вне школы и при необходимости оказывать своевременную поддержку, помогает быть на связи с учениками и их родителями.
 +
 +
Как результат, дети проинформированы о текущих мероприятиях, конкурсах, олимпиадах, имеют возможность повторить изученный материал, подготовиться к уроку и различным мероприятиям, следить за своими успехами и успехами своих друзей. Сайт позволяет заинтересовать и привлечь внимание ребят к предмету, его ресурсам и возможностям, которые он предоставляет успешному ученику.
 +
 +
=Ссылки на материалы=
 +
https://sites.google.com/site/makoenglish/
  
----
 
'''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.''
 
__NOTOC__
 
  
 
[[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]]
 
[[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]]
 
[[Категория:Участник]]
 
[[Категория:Участник]]

Текущая версия на 16:08, 13 ноября 2016

Go-first.png Главная Конкурсная страница

Номинация 1 / № 7

Разработчик ресурса

Котусова Мария Константиновна, учитель английского языка МОУ Глебовская СОШ, Рыбинский МР

Методическое описание материала

Полное название ресурса

Учебный сайт "ENGLISH IS FUN" \ "Английский - это весело!"

Скрин 1.jpg

Целевая аудитория обучающихся

Обучающиеся 2-11 классов и их родители

Учебный предмет

Английский язык

Обоснование целесообразности использования ресурса

Современные тенденции в сфере образования, введение ФГОС и развитие информационных технологий обусловили появление новых форм обучения, например, таких как электронное образование (e-learning) и дистанционное образование (distance education).

Сегодняшнего школьника невозможно представить без мобильного телефона и планшета, дома практически у каждого есть компьютер или ноутбук и доступ в Интернет. Поэтому учителю необходимо тоже идти в ногу со временем. Использование образовательных ресурсов (сайтов, порталов, дистанционных курсов, социальных сетей, блогов и т.д.) стало неотъемлемой частью работы современного педагога.

Сайт English is fun (Английский - это весело!) был создан для обеспечения комплексной информационной поддержки и сопровождения обучающихся в области обучения английскому языку, а также консультирования родителей детей, изучающих английский язык.

Способы использования ресурса

Ресурс используется для организации и контроля самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся разного уровня. На сайте размещён широкий спектр справочной, информации, необходимой современному школьнику, изучающему английский язык, и его родителям.

Контент, размещённый на сайте, условно можно разделить на четыре группы:

1) образовательный

Данная группа включает необходимое содержание предмета "Английский язык", обусловленное основной образовательной программой. Такие разделы сайта, как ИЗУЧАЕМ ЛЕКСИКУ, ИЗУЧАЕМ ГРАММАТИКУ, предлагает обучающимся познакомиться с материалами для работы над формированием лексико-грамматических навыков чтения и говорения. Они включают презентации лексического и грамматического материала по темам школьной программы, видео, упражнения для отработки изучаемой темы.

Скрин 2.jpg Скрин 5.jpg

2) вспомогательный

Здесь можно найти справочную информацию, которая поможет ребятам в освоении различных тем, а также заинтересует родителей, которые желают помочь своему ребенку в изучении иностранного языка, и возможно пополнить или освежить собственные знания. Раздел В ПОМОЩЬ ОБУЧАЮЩИМСЯ содержит всевозможные таблицы, схемы и раздаточный материал, который охватывает все языковые знания и виды деятельности в учебном процессе: изучение грамматики, лексики, аудирование, тренировку письменной и разговорной речи. Также обучающиеся имеют возможность воспользоваться онлайн-переводчиком.

В разделе УМК (учебно-методический комплекс) в открытом доступе находятся электронные версии некоторых учебных материалов, а также аудиозаписи к учебникам и рабочим тетрадям.

Во вкладке ПОДГОТОВКА К ГИА И ЕГЭ ребята получают задания для самостоятельной подготовки к ГИА и ЕГЭ по английскому языку и рекомендации по их выполнению. Данный раздел к тому же содержит ссылки на ресурсы сети Интернет (Открытый банк заданий ГИА и ЕГЭ на сайте ФИПИ).

3) контролирующий

Контроль играет особую роль в образовательном процессе, и нередко учителю удается опросить или проверить работу каждого обучающегося, ввиду отличий в темпе работы детей на уроке, или отсутствия ребенка на уроке, или же элементарно из-за нехватки времени. Поэтому возможность провести тест или проверить работу обучающегося дистанционно подойдет как нельзя кстати. В разделе ТЕСТЫ обновляются материалы для контроля деятельности учащихся на дому. Часто такие работы приносят больше положительных результатов, так как снижается уровень стресса, который может помешать ребенку выполнить задание в классе. В разделе ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ каждый обучающийся увидит, что задано на дом, если он не записал задание или отсутствовал на уроке.

Скрин 4.jpg

4) развлекательный

Одной из главных задач в образовании на сегодняшний день является повышение мотивации обучающихся к изучению предмета. В разделе JUST FOR FUN (Просто для развлечения!) можно найти интересные задания, кроссворды, пазлы, необычные высказывания и познавательные видео и иллюстрации. В разделе WELCOME TO LONDON представлены страноведческие материалы, фото и видео, которые могут заинтересовать ребят и привлечь их к страноведческой и краеведческой деятельности.

Скрин 6.jpg

5) коммуникативный

В каждом разделе сайта есть место для комментариев, где обучающиеся и их родители могут оставлять свои замечания и пожелания модератору. Во вкладке CONTACT ME (Свяжитесь со мной) имеются ссылки на электронную почту, социальные сети и блог, с помощью которых легко наладить связь учитель-ученик-родитель.

Скрин 3.jpg

Более того ученики и их родители имеют возможность следить за конкурсным и олимпиадным движением, а также своими и чужими успехами и достижениями. В разделе ПРОЕКТЫ представлены работы обучающихся и советы по оформлению исследовательских работ, а в разделе КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ можно найти задания для подготовки, а также ознакомиться с последними новостями.

Скрин 7.jpg Скрин 8.jpg

Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс

- совершенствование иноязычных навыков общения;

- повышение уровня самостоятельности школьников;

- повышение мотивации к изучению предмета «Английский язык» у обучающихся;

- снижение уровня тревожности у родителей учеников, изучающих иностранный язык;

- контроль и своевременное оказание помощи обучающимся, испытывающим затруднения в процессе изучения иностранного языка или проявляющим особый интерес к его изучению;

Результативность использования ресурса

Ресурс был создан в 2013 году, и проанализировав результаты, можно сделать вывод, что сайт является достаточно эффективным инструментов в работе учителя. Он позволяет привлечь внимание обучающихся к тем или иным темам школьной программы, рассмотреть запросы учащихся и их родителей, осуществлять контроль за деятельностью детей вне школы и при необходимости оказывать своевременную поддержку, помогает быть на связи с учениками и их родителями.

Как результат, дети проинформированы о текущих мероприятиях, конкурсах, олимпиадах, имеют возможность повторить изученный материал, подготовиться к уроку и различным мероприятиям, следить за своими успехами и успехами своих друзей. Сайт позволяет заинтересовать и привлечь внимание ребят к предмету, его ресурсам и возможностям, которые он предоставляет успешному ученику.

Ссылки на материалы

https://sites.google.com/site/makoenglish/