Участник:ДС27 Тутаев — различия между версиями
(→Шаг 5 "Мы строили, строили") |
(→Шаг 6 "А у нас на участке") |
||
Строка 69: | Строка 69: | ||
== Шаг 6 "А у нас на участке" == | == Шаг 6 "А у нас на участке" == | ||
− | Изменения на участке группы №10. | + | Изменения на участке группы №10. |
Лабиринт - популярное место, как для игр, так и для испытания своих возможностей | Лабиринт - популярное место, как для игр, так и для испытания своих возможностей | ||
Строка 90: | Строка 90: | ||
[[Файл:27весы.jpg|200px]] | [[Файл:27весы.jpg|200px]] | ||
+ | |||
+ | Изменения на участке группы №13 | ||
+ | |||
+ | Кораблик дети используют и в сюжетно - ролевых играх, и для развития ловкости и равновесия | ||
+ | |||
+ | [[Файл:IMG 6566.JPG]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
Версия 10:57, 8 декабря 2016
Наша команда "Проектировщики детства"
Название образовательной организации: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №27"Цветик - семицветик" ТМР
Наша команда:
- Коваль Наталия Николаевна, воспитатель
- Чайка Валентина Владимировна, воспитатель
- Сахарова Екатерина Николаевна, воспитатель
- Мазетова Татьяна Анатольевна, воспитатель
Координаторы команды:
- Махалова Татьяна Владимировна, заведующий
- Иванова Ольга Николаевна, старший воспитатель
Сайт образовательной организации: наш сайт
Телефон:84853321958
Электронная почта:ds27.uvarova@yandex.ru
Работа в проекте
Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют"
Шаг 2"Участок, с которого не хочется уходить"
Мнение детей о своем идеальном участке или каким я вижу свой участок
Мнение родителей об идеальном участке для детей
Шаг 3 "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем-будем жить"
Наш участок до участия в проекте
План наших изменений
Шаг 4 "Раз - ступенька,два - ступенька"
Шаг 5 "Мы строили, строили"
Наши родители активно участвуют в благоустройстве участка
Шаг 6 "А у нас на участке"
Изменения на участке группы №10.
Лабиринт - популярное место, как для игр, так и для испытания своих возможностей
С помощью прищепок и клеенки можно создать целую арт- галерею
Места для уединения созданы не только в группе, но и на участке
Машину дети используют и в сюжетно - ролевых играх, и для развития ловкости
Созданы условия для исследования и на участке
Изменения на участке группы №13
Кораблик дети используют и в сюжетно - ролевых играх, и для развития ловкости и равновесия