Версия 16:13, 9 декабря 2016

Главная страница курса

Автор проекта

Сбогова Ольга Александровна

Название проекта

Самоцветы родного языка

Аннотация проекта

Данный проект предполагает исследование этимологии фразеологизмов, сфер их употребления и их речевой функции самими учениками путем сбора информации. Предназначен для учеников 5 класса, в рамках темы "Лексикология и Фразеология" УМК ???.

В 5 классе ученики только знакомятся с фразеологизмами (в начальной школе это тоже проходят --Кувакина Елена (обсуждение) 15:54, 9 декабря 2016 (UTC) ).

А следующая мысль важна. Знать знают, но не употребляют и затрудняются истолковать! --Кувакина Елена (обсуждение) 15:54, 9 декабря 2016 (UTC) Словарный запас детей беден фразеологизмами, они часто делают ошибки в их употреблении, одной из причин которых является незнание этимологии этих языковых единиц. Проект дает возможность детям самим оценить речевую ситуацию, познакомит с происхождением данных единиц языка и должен пробудить интерес к фразеологии. Проект рассчитан на 2 недели. Организована работа в группах.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Как объяснить необъяснимое?

Проблемные вопросы: Нужны ли фразеологизмы в речи?

Учебные вопросы

1. Что такое фразеология?
2. Что такое фразеологизм?
3. Какие виды фразеологизмов существуют?
4. Где можно встретить фразеологизмы?
5. Только ли в русском языке есть фразеологизмы?
6. Как правильно употребить фразеологизм?

План проекта

Медиа:План_реализации_проекта_Сбогова.pdf

Публикация учителя

Медиа: Публикация_учителя.jpg

Вводная презентация учителя

Вводная презентация учителя

Предложение: После второго слайда вставить связный текст (Например:"Мой самый близкий друг Шурик любил, оказывается, считать ворон, бить баклуши и гонять лодыря"......), содержащий много фразеологизмов. Ученикам предлагается истолковать смысл. Почему мы не можем понимать буквально? Как сказать другими словами? Что при этом теряется? Вот и выход на ОПВ и ПВ!!! --Кувакина Елена (обсуждение) 16:04, 9 декабря 2016 (UTC)

Пример(ы) ученической работы

Презентация ученика

Предложение: Вставить слайд, где дается план работы (шаги, что делает ученик). Вставить информацию об истолковании смысла фразеологизмов. --Кувакина Елена (обсуждение) 16:07, 9 декабря 2016 (UTC)

Описание процедур оценивания

Медиа:В_начале_работы_(Сбогова).docx.pdf

Медиа:В_ходе_проекта__(Сбогова).docx.pdf Эта беседа в начале проекта! Можно предусмотреть во вводной презентации учителя. Что я вам и предложила уже.

Какое еще средство оценивания?

Дидактические и методические материалы

Медиа:Дидактический материал Сбогова.pdf

Медиа:Методический_материал_Сбогова.pdf

Визитка проекта

Медиа:Визитка_Сбогова.pdf

Дополнить пункт "Необходимые начальные знания, умения, навыки:.... Метапредметные результаты... Ресурсы....

Другие документы

Сервисы Интернет