Мероприятия для учителей информатики на 2017 год — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) (→Мастер-класс "Программирование роботов" (28 апреля 2017 года)) |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
{| border=0 align="center" | {| border=0 align="center" | ||
|width="1020" style="background-color:#FFF5EE; border: 2px solid #FFDAB9"| | |width="1020" style="background-color:#FFF5EE; border: 2px solid #FFDAB9"| | ||
− | :[[Файл: | + | :[[Файл:Kev gal4.jpg|60px|thumb|left|...]] |
:Учителям информатики часто приходится сталкиваться с темам, которые вызывают у школьников серьезные затруднения, кажутся им "скучными". Одной из таких тем является изучение основ алгоритмизации и программирования. Как решить данную проблему? Ответ прост: откройте своим ученикам мир Scratch. Scratch (Скретч) - это бесплатная среда программирования, которая позволит с легкостью создавать собственные анимированные интерактивные истории, компьютерные игры. Теперь не нужно запоминать сложные конструкции языка - программа собирается из блоков как лего-конструктор. Учителю она позволит создавать к урокам интерактивные презентации, интерактивные плакаты, обучающие программы. В условиях реализации ФГОС, Scratch идеально подходит для организации проектной деятельности обучающихся. | :Учителям информатики часто приходится сталкиваться с темам, которые вызывают у школьников серьезные затруднения, кажутся им "скучными". Одной из таких тем является изучение основ алгоритмизации и программирования. Как решить данную проблему? Ответ прост: откройте своим ученикам мир Scratch. Scratch (Скретч) - это бесплатная среда программирования, которая позволит с легкостью создавать собственные анимированные интерактивные истории, компьютерные игры. Теперь не нужно запоминать сложные конструкции языка - программа собирается из блоков как лего-конструктор. Учителю она позволит создавать к урокам интерактивные презентации, интерактивные плакаты, обучающие программы. В условиях реализации ФГОС, Scratch идеально подходит для организации проектной деятельности обучающихся. | ||
Строка 47: | Строка 47: | ||
{| border=0 align="center" | {| border=0 align="center" | ||
|width="1020" style="background-color:#FFF0F5; border: 2px solid #D8BFD8"| | |width="1020" style="background-color:#FFF0F5; border: 2px solid #D8BFD8"| | ||
− | :[[Файл: | + | :[[Файл:Kev gal4.jpg|60px|thumb|left|...]] |
:Современный человек должен быть мобильным, готовым к разработке и внедрению инноваций в жизнь. Поэтому в настоящее время такая наука как робототехника приобретает все большее значение, опираясь на информатику, математику, физику, биологию и другие фундаментальные науки. Одной из наиболее перспективных областей в сфере детского технического творчества является образовательная робототехника, которая объединяет классические подходы к изучению основ техники и современные направления: информационное моделирование, программирование, информационно коммуникационные технологии. | :Современный человек должен быть мобильным, готовым к разработке и внедрению инноваций в жизнь. Поэтому в настоящее время такая наука как робототехника приобретает все большее значение, опираясь на информатику, математику, физику, биологию и другие фундаментальные науки. Одной из наиболее перспективных областей в сфере детского технического творчества является образовательная робототехника, которая объединяет классические подходы к изучению основ техники и современные направления: информационное моделирование, программирование, информационно коммуникационные технологии. | ||
Строка 64: | Строка 64: | ||
{| border=0 align="center" | {| border=0 align="center" | ||
|width="1020" style="background-color:#F8F8FF; border: 2px solid #B0C4DE"| | |width="1020" style="background-color:#F8F8FF; border: 2px solid #B0C4DE"| | ||
− | [[Файл: | + | :[[Файл:Kev gal4.jpg|60px|thumb|left|...]] |
<tt>...</tt> | <tt>...</tt> | ||
<br> | <br> | ||
Строка 71: | Строка 71: | ||
{| border=0 align="center" | {| border=0 align="center" | ||
|width="1020" style="background-color:#F0FFF0; border: 2px solid #8FBC8F"| | |width="1020" style="background-color:#F0FFF0; border: 2px solid #8FBC8F"| | ||
− | :[[Файл: | + | :[[Файл:Kev gal4.jpg|60px|thumb|left|...]] |
<tt>...</tt> | <tt>...</tt> | ||
<br> | <br> | ||
Строка 78: | Строка 78: | ||
{| border=0 align="center" | {| border=0 align="center" | ||
|width="1020" style="background-color:#FFF5EE; border: 2px solid #FFDAB9"| | |width="1020" style="background-color:#FFF5EE; border: 2px solid #FFDAB9"| | ||
− | :[[Файл: | + | :[[Файл:Kev gal4.jpg|60px|thumb|left|...]] |
<tt>...</tt> | <tt>...</tt> | ||
<br> | <br> | ||
Строка 85: | Строка 85: | ||
{| border=0 align="center" | {| border=0 align="center" | ||
|width="1020" style="background-color:#F8F8FF; border: 2px solid #B0C4DE"| | |width="1020" style="background-color:#F8F8FF; border: 2px solid #B0C4DE"| | ||
− | :[[ | + | :[[Файл:Kev gal4.jpg|60px|thumb|left|...]] |
− | + | ||
|} | |} |
Версия 18:38, 21 января 2017
Информатика – стремительно развивающаяся и постоянно расширяющаяся область практической деятельности человека. Она имеет ярко выраженные прикладные аспекты, связанные с созданием и функционированием в социальной среде информационных систем разного класса и назначения.
Мы приглашаем Вас принять участие в серии мастер-классов, посвященных развитию алгоритмического мышления, изучения программирования и робототехники.
Просим Вас ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на выбранное вами мероприятие.
По всем вопросам обращаться в Центр информационных технологий: (4852) 21-85-63, zitiro@gmail.com
Содержание
- 1 Мастер-класс "Пиктомир - алгоритмы в начальной школе" - 17 февраля 2017 года
- 2 Мастер-класс "Основы программирования в среде Scratch" (31 марта 2017 года)
- 3 Мастер-класс "Программирование роботов" (28 апреля 2017 года)
- 4 Мастер-класс "Pencil code или Карандашное программирование" (29 сентября 2017 года)
- 5 Мастер-класс "KODU - лаборатория игр" (27 октября 2017 года)
- 6 Мастер-класс "Внеурочная деятельность по робототехнике (на базе Arduino)" (24 ноября 2017 года)
Мастер-класс "Пиктомир - алгоритмы в начальной школе" - 17 февраля 2017 года
|
Мастер-класс "Основы программирования в среде Scratch" (31 марта 2017 года)
|
Мастер-класс "Программирование роботов" (28 апреля 2017 года)
|
Мастер-класс "Pencil code или Карандашное программирование" (29 сентября 2017 года)
...
|
Мастер-класс "KODU - лаборатория игр" (27 октября 2017 года)
...
|
Мастер-класс "Внеурочная деятельность по робототехнике (на базе Arduino)" (24 ноября 2017 года)
...
|
|