Участник:Борисова ЛИ — различия между версиями
(→Практическая работа 3) |
(→Практическая работа 1) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
=Практическая работа 1= | =Практическая работа 1= | ||
+ | |||
+ | Прежде, чем ответить на вопрос, определим значение этих терминов. Из материала Википедии следует, что | ||
+ | Технологическая карта — это стандартизированный документ, содержащий необходимые сведения, инструкции для персонала, выполняющего некий технологический процесс или техническое обслуживание объекта. | ||
+ | Технологическая карта (ТК) должна отвечать на вопросы: | ||
+ | 1. Какие операции необходимо выполнять | ||
+ | 2. В какой последовательности выполняются операции | ||
+ | 3. С какой периодичностью необходимо выполнять операции (при повторении операции более одного раза) | ||
+ | 4. Сколько уходит времени на выполнение каждой операции | ||
+ | 5. Результат выполнения каждой операции | ||
+ | 6. Какие необходимы инструменты и материалы для выполнения операции. | ||
+ | Технологические карты разрабатываются в случае: | ||
+ | 1. Высокой сложности выполняемых операций; | ||
+ | 2. Наличие спорных элементов в операциях, неоднозначностей; | ||
+ | 3. При необходимости определения трудозатрат на эксплуатацию объекта. | ||
+ | Как правило, ТК составляется для каждого объекта отдельно и оформляется в виде таблицы. В одной ТК могут быть учтены различные, но схожие модели объектов. | ||
+ | План- это заранее намеченная система мероприятий, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ. | ||
+ | Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи, - вот что такое конспект. | ||
+ | Из этих определений следует, что карта, конечно, документ более серьезный и значимый. | ||
+ | Я считаю, что технологическая карта и в нашей работе наиболее удобна, хотя на составление её уходит очень много времени, хотя, когда такая работа станет привычной, то есть нормой, трудности исчезнут. В работе они хороши тем, что по ним легче отследить деятельность и результат ребенка, если что-то не получилось, опять же на карте это увидеть проще, следовательно, легче подкорректировать формы работы. Карта- конкретна, прозрачна, все виды работы видны- что, для чего, зачем. Если научусь, преодолею трудности по составлению карт, то это будет важным шагом в моей деятельности. | ||
=Практическая работа 2= | =Практическая работа 2= |
Версия 08:19, 30 марта 2016
Личные данные
ФИО Борисова Людмила Ивановна
Место работы МОУ Лицей №1 Г.Тутаев
Должность учитель русского языка и литературы
Контакты
- (8920)6524057
Полезные ссылки
Областной центр детей и юношества
Полезные ресурсы
ППК Современный урок русского языка
Практическая работа 1
Прежде, чем ответить на вопрос, определим значение этих терминов. Из материала Википедии следует, что
Технологическая карта — это стандартизированный документ, содержащий необходимые сведения, инструкции для персонала, выполняющего некий технологический процесс или техническое обслуживание объекта. Технологическая карта (ТК) должна отвечать на вопросы: 1. Какие операции необходимо выполнять 2. В какой последовательности выполняются операции 3. С какой периодичностью необходимо выполнять операции (при повторении операции более одного раза) 4. Сколько уходит времени на выполнение каждой операции 5. Результат выполнения каждой операции 6. Какие необходимы инструменты и материалы для выполнения операции. Технологические карты разрабатываются в случае: 1. Высокой сложности выполняемых операций; 2. Наличие спорных элементов в операциях, неоднозначностей; 3. При необходимости определения трудозатрат на эксплуатацию объекта. Как правило, ТК составляется для каждого объекта отдельно и оформляется в виде таблицы. В одной ТК могут быть учтены различные, но схожие модели объектов. План- это заранее намеченная система мероприятий, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ. Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи, - вот что такое конспект. Из этих определений следует, что карта, конечно, документ более серьезный и значимый. Я считаю, что технологическая карта и в нашей работе наиболее удобна, хотя на составление её уходит очень много времени, хотя, когда такая работа станет привычной, то есть нормой, трудности исчезнут. В работе они хороши тем, что по ним легче отследить деятельность и результат ребенка, если что-то не получилось, опять же на карте это увидеть проще, следовательно, легче подкорректировать формы работы. Карта- конкретна, прозрачна, все виды работы видны- что, для чего, зачем. Если научусь, преодолею трудности по составлению карт, то это будет важным шагом в моей деятельности.