Исторические личности на переславской земле — различия между версиями
(→Аннотация проекта) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Средства оценивания) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
=Средства оценивания= | =Средства оценивания= | ||
[[Медиа:Критерии_оценки_работы_группы.doc]] | [[Медиа:Критерии_оценки_работы_группы.doc]] | ||
| + | |||
[http://wiki.iro.yar.ru/images/f/f8/Kev_gruppa.pdf Лист планирования работы в группе] | [http://wiki.iro.yar.ru/images/f/f8/Kev_gruppa.pdf Лист планирования работы в группе] | ||
| + | |||
[http://wiki.iteach.ru/images/f/fc/OC_8.jpg Дневник участника проекта] | [http://wiki.iteach.ru/images/f/fc/OC_8.jpg Дневник участника проекта] | ||
| + | |||
[https://www.testograf.ru/ru/lichnij-kabinet/moi-issledovaniya/?sid=43050&step=1&do=edit-questionnaire - Викторина "Переславль сквозь века"] | [https://www.testograf.ru/ru/lichnij-kabinet/moi-issledovaniya/?sid=43050&step=1&do=edit-questionnaire - Викторина "Переславль сквозь века"] | ||
Версия 12:12, 22 мая 2017
ППК Организация проектной деятельности в сети Интернет 2 группа
Содержание
Авторы проекта
Название проекта
Исторические личности на Переславской земле
Аннотация проекта
Сетевой проект для обучающихся 5-х-11-х классов и учителей МОУ "Средней школы № 9". Работа в проекте предполагает создание команд обучающихся. В команду входят дети и взрослые (координатор команды и консультанты). Проект реализуется как сетевой, так как он охватывает большое количество обучающихся разного возраста и включает разноуровневые задания. Сетевое взаимодействие позволяет организовать изучение большого объёма материала в короткие сроки, отследить работу групп и отдельных обучающихся на каждом этапе. Данный проект призван расширить знания обучающихся об истории и культуре родного города. Проект реализуется на стыке таких предметов как история, мировая художественная культура, базируясь на различных видах деятельности и формах занятий с обучающимися, предусмотренных стандартом и программами основного общего, среднего образования.
Визитка проекта
Прикрепить в формате pdf. (пока не получается сохранить в формате PDF) Медиа:Визитная_карточка_сетевого_проекта_Ист_личности.odt
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Могут ли события локальной истории влиять на историю страны?
Проблемные вопросы
Как связаны история Переславля и история России?
Частные вопросы
- Юрий Долгорукий – основатель г. Переславля-Залесского
- Переславль – родина Александра Невского
- Переславль в судьбе Ивана Грозного
- Переславль – колыбель русского флота
План проекта
| 1 | Подготовительный | Определение проблемы, постановка цели, задач, определение сроков реализации проекта |
| 2 | Регистрационный | Приглашение в проект, реклама проекта, выдача логинов, паролей участникам проекта, размещение анкеты, размещение ссылки на страницу команды в разделе "Участники проекта" |
| 3 | Практический | Координирование работы, индивидуальные и групповые консультации, фиксирование процесса работы через отслеживание активности на сайте сетевого проекта, анализ работы команд " |
| 4 | Контрольно-коррекционный | Оценка результатов экспертами, самооценка проекта. Рефлексия |
| 5 | Заключительный | Определение даты окончания выставления работ, привлечение внешних экспертов для оценки работы команд, организация и проведение очной презентации итоговых продуктов проекта, подведение итогов,
Награждение команд, организация рефлексии участников проекта заполнение итоговой анкеты.Подведение итогов. Очная презентация туристических маршрутов. Рефлексия |
Материалы по сопровождению проекта
[1] приглашение в проект Задай вопрос координаторам проекта Задай вопрос просмотр Рефлексия
Примеры работ участников проекта
Средства оценивания
Медиа:Критерии_оценки_работы_группы.doc
Лист планирования работы в группе
- Викторина "Переславль сквозь века"
Web-страница проекта
Ссылка
Другие материалы
Фотогалерея
участник проекта 5 класс СШ 9
участники проекта 7 класс СШ 9
участники игры 7 класс СШ 9
