Летопись добрых дел — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Визитка проекта) |
|||
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Данный проект предназначен для учеников 5-7 классов. Проект направлен на формирование активной гражданской позиции у молодежи, а также на развитие таких чувств как: милосердие, сострадание и толерантность. В ходе проекта обучающиеся познакомятся с понятиями "добро", "сострадание", научатся оценивать поступки себя и других, а также самостоятельно будут выбирать для себя и выполнять "хорошие поступки", т.е. применять добро на практике. | Данный проект предназначен для учеников 5-7 классов. Проект направлен на формирование активной гражданской позиции у молодежи, а также на развитие таких чувств как: милосердие, сострадание и толерантность. В ходе проекта обучающиеся познакомятся с понятиями "добро", "сострадание", научатся оценивать поступки себя и других, а также самостоятельно будут выбирать для себя и выполнять "хорошие поступки", т.е. применять добро на практике. | ||
| + | Для участия Вам необходимо собрать команду из 5-9 человек, зарегистрироваться и начать выполнять задания квеста. | ||
| + | |||
| + | [[Файл:InvitePES22052017.png|center]] | ||
=Визитка проекта= | =Визитка проекта= | ||
| Строка 38: | Строка 41: | ||
=<center>[[Файл:TickPES22052017.png|25px]]Этапы</center>= | =<center>[[Файл:TickPES22052017.png|25px]]Этапы</center>= | ||
| − | * 1 этап ''(подготовительный)'': Регистрация, знакомство с проектом, оформление командных страниц, прохождение входного опросника "Что такое добро?"; | + | * 1 этап ''(подготовительный - 2 недели)'': Регистрация, знакомство с проектом, оформление командных страниц, прохождение входного опросника "Что такое добро?"; |
| − | * 2 этап ''(основной)'': Выполнение заданий квеста, оформление "летописи" на страницах команд; | + | * 2 этап ''(основной - 2 недели)'': Выполнение заданий квеста, оформление "летописи" на страницах команд; |
| − | * 3 этап ''(заключительный)'': Сетевое взаимодействие между участниками, самооценка и оценивание других команд. Представление итоговых продуктов командами-участниками, прохождение итогового опросника. | + | * 3 этап ''(заключительный - неделя)'': Сетевое взаимодействие между участниками, самооценка и оценивание других команд. Представление итоговых продуктов командами-участниками, прохождение итогового опросника. |
=<center>[[Файл:TickPES22052017.png|25px]]Материалы по сопровождению проекта</center>= | =<center>[[Файл:TickPES22052017.png|25px]]Материалы по сопровождению проекта</center>= | ||
| − | Приглашение в проект; | + | [[Медиа:InvitePES22052017.png]] Приглашение в проект; |
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/1e1f56cff4a767fb8.html Входной опрос "Что такое добро?"]; | [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/1e1f56cff4a767fb8.html Входной опрос "Что такое добро?"]; | ||
[http://wikiwall.ru/wall/70fcf0f3d70c3d1166feacb75b7b1459/b2f036a0c5c2512b6be72f70da498b72 Интерактивная стенгазета "Адреса помощи"]; | [http://wikiwall.ru/wall/70fcf0f3d70c3d1166feacb75b7b1459/b2f036a0c5c2512b6be72f70da498b72 Интерактивная стенгазета "Адреса помощи"]; | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/Lkk3/8jfYJ4mAS Таблица продвижения] | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/LRzD/h1FSZRtgo Лист оценивания] | ||
[http://wikiwall.ru/ Командные интерактивные стенгазеты "Летопись добрых дел" (создать стенгазету)]; | [http://wikiwall.ru/ Командные интерактивные стенгазеты "Летопись добрых дел" (создать стенгазету)]; | ||
| − | [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/4cdfbff1e796e62a8.html Итоговый опросник] | + | [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/4cdfbff1e796e62a8.html Итоговый опросник]. |
|} <br> | |} <br> | ||
| Строка 59: | Строка 66: | ||
=Примеры работ участников проекта= | =Примеры работ участников проекта= | ||
[http://wikiwall.ru/wall/b483861293c7757329216ef5edc7cf24 Летопись добрых дел команды "Добрые друзья"] | [http://wikiwall.ru/wall/b483861293c7757329216ef5edc7cf24 Летопись добрых дел команды "Добрые друзья"] | ||
| + | |||
| + | [http://wikiwall.ru/wall/3b021b977aca675876cf15aa8c105508 Летопись добрых дел команды "Добрята"] | ||
[http://wikiwall.ru/wall/70fcf0f3d70c3d1166feacb75b7b1459/b2f036a0c5c2512b6be72f70da498b72 Интерактивная стенгазета "Адреса помощи"]; | [http://wikiwall.ru/wall/70fcf0f3d70c3d1166feacb75b7b1459/b2f036a0c5c2512b6be72f70da498b72 Интерактивная стенгазета "Адреса помощи"]; | ||
| Строка 75: | Строка 84: | ||
Начало проекта | Начало проекта | ||
| | | | ||
| − | [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/1e1f56cff4a767fb8.html Входной опрос "Что такое добро?"] | + | [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/1e1f56cff4a767fb8.html Входной опрос "Что такое добро?"] |
| | | | ||
Оценка готовности учеников к участию в проекте. | Оценка готовности учеников к участию в проекте. | ||
| Строка 82: | Строка 91: | ||
В ходе проекта | В ходе проекта | ||
| | | | ||
| − | [https://cloud.mail.ru/public/ | + | [https://cloud.mail.ru/public/FA49/GzCnc48t5 Таблица продвижения] |
|Заполнение таблицы продвижения, "Копилка баллов". | |Заполнение таблицы продвижения, "Копилка баллов". | ||
|- | |- | ||
| Строка 88: | Строка 97: | ||
После завершения | После завершения | ||
| | | | ||
| − | [https://cloud.mail.ru/public/LRzD/h1FSZRtgo Лист оценивания] | + | [https://cloud.mail.ru/public/LRzD/h1FSZRtgo Лист оценивания] |
| − | |Оценивание работ по | + | [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/4cdfbff1e796e62a8.html Итоговый опросник] |
| + | |Оценивание работ по листам оценивания, самооценка и взаимная оценка участников | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
=Web-страница проекта= | =Web-страница проекта= | ||
| − | + | ||
| + | [[Сайт проекта Летопись добрых дел]] | ||
=Другие материалы= | =Другие материалы= | ||
Текущая версия на 09:02, 23 мая 2017
ППК Организация проектной деятельности в сети Интернет 2 группа
Содержание
Авторы проекта
Название проекта
«Летопись добрых дел»
Аннотация проекта
Добро — не наука, оно действие. Роллан Р.
Данный проект предназначен для учеников 5-7 классов. Проект направлен на формирование активной гражданской позиции у молодежи, а также на развитие таких чувств как: милосердие, сострадание и толерантность. В ходе проекта обучающиеся познакомятся с понятиями "добро", "сострадание", научатся оценивать поступки себя и других, а также самостоятельно будут выбирать для себя и выполнять "хорошие поступки", т.е. применять добро на практике. Для участия Вам необходимо собрать команду из 5-9 человек, зарегистрироваться и начать выполнять задания квеста.
Визитка проекта
 Цель
Направляющие вопросыОсновополагающий: С чего начинается добро? Проблемный вопрос: Способен ли ты на доброе дело? Частные вопрос:
|
Этапы
Материалы по сопровождению проектаМедиа:InvitePES22052017.png Приглашение в проект; Входной опрос "Что такое добро?"; Интерактивная стенгазета "Адреса помощи"; Командные интерактивные стенгазеты "Летопись добрых дел" (создать стенгазету); |
Примеры работ участников проекта
Летопись добрых дел команды "Добрые друзья"
Летопись добрых дел команды "Добрята"
Интерактивная стенгазета "Адреса помощи";
Средства оценивания
|
Стадии проекта |
Средство оценивания |
Комментарий |
|---|---|---|
|
Начало проекта |
Оценка готовности учеников к участию в проекте. | |
|
В ходе проекта |
Заполнение таблицы продвижения, "Копилка баллов". | |
|
После завершения |
Оценивание работ по листам оценивания, самооценка и взаимная оценка участников |
Web-страница проекта
Сайт проекта Летопись добрых дел
Другие материалы
Добрые поступки. Добрые рассказы о добрых делах
