Участник:Борисова ЛИ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа 1)
(Практическая работа 3)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 34: Строка 34:
 
2. В какой последовательности выполняются операции
 
2. В какой последовательности выполняются операции
  
3. С какой периодичностью необходимо выполнять операции  
+
3. С какой периодичностью необходимо выполнять операции (при повторении операции более одного раза)
(при повторении операции более одного раза)
+
  
 
4. Сколько уходит времени на выполнение каждой операции
 
4. Сколько уходит времени на выполнение каждой операции
Строка 43: Строка 42:
 
6. Какие необходимы инструменты и материалы для выполнения операции.
 
6. Какие необходимы инструменты и материалы для выполнения операции.
  
План- это заранее намеченная система мероприятий, предусматривающая порядок,
+
План- это заранее намеченная система мероприятий, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ.
  
последовательность и сроки выполнения работ.
+
Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи, - вот что такое конспект.
 
+
Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней
+
 
+
мере, два из этих типов записи, - вот что такое конспект.
+
 
   
 
   
 
Из этих определений следует, что карта, конечно, документ  более серьезный и значимый.
 
Из этих определений следует, что карта, конечно, документ  более серьезный и значимый.
 
   
 
   
Я считаю, что технологическая карта и в нашей работе наиболее удобна, хотя на составление её
+
Я считаю, что технологическая карта и в нашей работе наиболее удобна, хотя на составление её уходит очень много времени, хотя, когда такая работа станет привычной, то есть нормой, трудности исчезнут. Карта- конкретна, прозрачна, все виды работы видны - что, для чего, зачем.
 
+
уходит очень много времени, хотя, когда такая работа станет привычной, то есть нормой,
+
 
+
трудности исчезнут. Карта- конкретна, прозрачна, все виды работы видны- что, для чего, зачем.
+
 
+
Если научусь, преодолею трудности по составлению карт,
+
  
то это будет важным шагом в моей деятельности.
+
Если научусь, преодолею трудности по составлению карт, то это будет важным шагом в моей деятельности.
  
 
=Практическая работа 2=
 
=Практическая работа 2=
Строка 77: Строка 66:
  
 
=Практическая работа 3=
 
=Практическая работа 3=
# [[Медиа:Bli.pdf|Анализ сочинений учащихся]]
+
# [[Медиа:Анализ_урока.pdf|Анализ урока]]
  
  

Текущая версия на 06:30, 31 марта 2016

Личные данные

описание

ФИО Борисова Людмила Ивановна

Место работы МОУ Лицей №1 Г.Тутаев

Должность учитель русского языка и литературы

Контакты

  1. (8920)6524057

Полезные ссылки

Сайт ИРО

Полезные ресурсы

ППК Современный урок русского языка

Практическая работа 1

Прежде, чем ответить на вопрос, определим значение этих терминов.

Из материала Википедии следует, что

Технологическая карта — это стандартизированный документ, содержащий необходимые сведения, инструкции для персонала, выполняющего некий технологический процесс или техническое обслуживание объекта.

Технологическая карта (ТК) должна отвечать на вопросы:

1. Какие операции необходимо выполнять

2. В какой последовательности выполняются операции

3. С какой периодичностью необходимо выполнять операции (при повторении операции более одного раза)

4. Сколько уходит времени на выполнение каждой операции

5. Результат выполнения каждой операции

6. Какие необходимы инструменты и материалы для выполнения операции.

План- это заранее намеченная система мероприятий, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ.

Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи, - вот что такое конспект.

Из этих определений следует, что карта, конечно, документ более серьезный и значимый.

Я считаю, что технологическая карта и в нашей работе наиболее удобна, хотя на составление её уходит очень много времени, хотя, когда такая работа станет привычной, то есть нормой, трудности исчезнут. Карта- конкретна, прозрачна, все виды работы видны - что, для чего, зачем.

Если научусь, преодолею трудности по составлению карт, то это будет важным шагом в моей деятельности.

Практическая работа 2

Находки-

1. Заход проблемной ситуации - от слова к обобщению по теме «Части речи»

2. Построение схемы - конкретно, наглядно

Замечание

1. Междометие – как-то, на мой взгляд, выбивается из стройности рассуждения

2. Почему вспоминают не все определения частей речи

Практическая работа 3

  1. Анализ урока