ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС — различия между версиями
Gdr (обсуждение | вклад) |
Gdr (обсуждение | вклад) (→О базовой площадке) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
=О базовой площадке= | =О базовой площадке= | ||
[[Файл:zit_proekt.jpg|170px|left|link=]] | [[Файл:zit_proekt.jpg|170px|left|link=]] | ||
| − | Базовая площадка (БП) [http://www.iro.yar.ru/index.php?id=119 | + | Базовая площадка (БП) [http://www.iro.yar.ru/index.php?id=119 Информационного центра] «ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС» организована на базе: |
[http://ouo-lub.edu.yar.ru/docs/mu__quot_tsofou_quot_.html муниципальной методической службы (ММС) Любимского МР] (муниципального учреждения «Центр обеспечения функционирования образовательных учреждений Любимского МР», директор Самута С.А.) и [http://lub-sch.edu.yar.ru/lyubimskiy_mmts/lyubimskiy_mmts.html межшкольного методического центра] на базе МОУ Любимская СОШ. | [http://ouo-lub.edu.yar.ru/docs/mu__quot_tsofou_quot_.html муниципальной методической службы (ММС) Любимского МР] (муниципального учреждения «Центр обеспечения функционирования образовательных учреждений Любимского МР», директор Самута С.А.) и [http://lub-sch.edu.yar.ru/lyubimskiy_mmts/lyubimskiy_mmts.html межшкольного методического центра] на базе МОУ Любимская СОШ. | ||
Версия 18:47, 16 июня 2017
О базовой площадке
Базовая площадка (БП) Информационного центра «ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС» организована на базе:
муниципальной методической службы (ММС) Любимского МР (муниципального учреждения «Центр обеспечения функционирования образовательных учреждений Любимского МР», директор Самута С.А.) и межшкольного методического центра на базе МОУ Любимская СОШ.
Цель: Способствовать внедрению в учебно-воспитательный процесс метода проектов как одного из методов системно-деятельностного подхода в обучении.
Новости площадки
Обсуждения на площадке
1 июня 2016 г.
Материалы семинара-практикума по анализу материалов, представленных на конкурс учебных проектов см. на странице Самуты С.А.
19 апреля 2016 г.
Уважаемые коллеги!
Были проанализированы анкеты участников семинара-практикума для руководителей/заместителей руководителей ОУ (15.04.2016), и выявлена отдельная проблема, связанная с оценочной деятельностью.
Поэтому в качестве советов/рекомендаций приведен пример с показателями, по которому члены жюри могут оценивать "План оценочной деятельности".
Cм. пример на странице Самуты С.А.
март 2016
Опрос о реализации проектов 2015-2016 Информация присылается Самуте С.А. / Советы
Полезные ресурсы
- Шпаргалка по Вики-разметке
- Собираем вместе путеводитель учебных сетевых проектов 2016-2017 учебного года материал сайта "Образовательная Галактика Интел" 2 марта 2016 года
- Итоги конкурса учебных и социальных проектов - 2015 15 января 2016 года
- Путеводитель по учебным сетевым проектам Координаторы: МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецка Кемеровской области.
- Вебинар "Новые возможности оценивания в классе. Оценивание для обучения". Автор: Понятовская Юлия Николаевна - учитель начальных классов МОУ СОШ 1 г. Данков, Липецкая область. 2 февраля 2016 года
- Генератор QR-кодов
Инновационные практики
- Использование мобильных технологий для реализации проектной деятельности STEM-направления (13.04.2016) Московский международный салон образования 2016. Из практики проектной и учебно-исследовательской деятельности STE(A)M-направления и о повышении её эффективности с помощью мобильных технологий (BYOD) в начальной школе. Автор: Юлия Николаевна Понятовская, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1, г. Данков
- Хакатон "По следам исторических персонажей и литературных героев" (2015/16 уч.год, МОУ СОШ №59 г. Ярославля)
