Участник:Антипова МЛ — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Практическая работа №3) |
(→Практическая работа №2) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Практическая работа №2== | ==Практическая работа №2== | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:AML фрагмент урока 5 кл.рус.яз.pdf]] | ||
| + | |||
==Практическая работа №3== | ==Практическая работа №3== | ||
[[Медиа:Оценка качества открытого урока.pdf]] | [[Медиа:Оценка качества открытого урока.pdf]] | ||
Текущая версия на 20:53, 22 июня 2017
Антипова Марина Львовна
Место работы: ОСШ №96
Должность: учитель русского языка и литературы
Сайт образовательного учреждения: [1]
Телефон: 11-11-11
Практическая работа №1
По моему мнению, технологическая карта является оптимальной формой планирования для современного учителя. Технологическая карта позволяет учителю организовать эффективный учебный процесс, сократить время на подготовку к уроку.
Практическая работа №2
Медиа:AML фрагмент урока 5 кл.рус.яз.pdf
Практическая работа №3
Медиа:Оценка качества открытого урока.pdf
Для учителя русского языка и литературы
- Нормативные документы
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
- ….
- Журнал Издательского дома «Первое сентября»
- журнал «Литература» http://lit.1september.ru/
- журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/
- Учительская газета http://www.ug.ru/
