Проект Знакомые незнакомцы — различия между версиями
(→Описание процедур оценивания) |
(→Описание процедур оценивания) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/N6rx/YtATDWRgF Таблица ЗИУ] Данная таблица используется в ходе всего проекта. Может быть сделана групповой вместо дневника проекта. На старте проекта, после вводной беседы, заполняется графы "Знаю" и "Интересуюсь". В ходе проекта графа "Интересуюсь" может подвергаться корректировке. Также в ходе проекта заполняется последняя графа "Узнал". Данная таблица помогает скорректировать как индивидуальную, так и групповую работу. | [https://cloud.mail.ru/public/N6rx/YtATDWRgF Таблица ЗИУ] Данная таблица используется в ходе всего проекта. Может быть сделана групповой вместо дневника проекта. На старте проекта, после вводной беседы, заполняется графы "Знаю" и "Интересуюсь". В ходе проекта графа "Интересуюсь" может подвергаться корректировке. Также в ходе проекта заполняется последняя графа "Узнал". Данная таблица помогает скорректировать как индивидуальную, так и групповую работу. | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/JrHj/fcyK6zeb2 Итоговая викторина для дошкольников]С помощью данной викторины воспитанники могут оценить насколько пополнились их знания, умения и навыки по теме проекта. А педагог фиксирует достигнута ли цель проекта и планируемые результаты. | ||
=Дидактические и методические материалы= | =Дидактические и методические материалы= | ||
Версия 13:19, 10 октября 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Знакомые незнакомцы
- 4 Аннотация проекта
- 5 Направляющие вопросы
- 6 План проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Вводная презентация
- 9 Пример(ы) ученической работы
- 10 Описание процедур оценивания
- 11 Дидактические и методические материалы
- 12 Визитка проекта
- 13 Другие документы
Автор проекта
Филатова Галина Вячеславовна воспитатель МДОУ детский сад № 44 г. Ярославля
Название проекта
Знакомые незнакомцы
Аннотация проекта
...
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Почему меня так назвали?
Проблемные вопросы
Почему у некоторых насекомых такие необычные названия?
Учебные вопросы
- Кто такие насекомые?
- Польза или вред?
- Почему у насекомых есть свои львы и адмиралы?
- Почему коровка божья?
- Какие жуки бодаются, а какие тушат пожар?
- Что куёт кузнечик и кому молится богомол?
- Как себя вести с насекомыми?
План проекта
...
Публикация учителя
...
Вводная презентация
Вводная презентация "Почему меня так назвали?"
Пример(ы) ученической работы
Описание процедур оценивания
Входной опрос для родителей С помощью этого входного теста педагог оценивает готовность и желание родителей вместе с детьми работать над проектом.
БеседаСтартовая беседа с детьми, чтобы оценить уровень имеющихся знаний о проблеме до начала проекта.
Таблица ЗИУ Данная таблица используется в ходе всего проекта. Может быть сделана групповой вместо дневника проекта. На старте проекта, после вводной беседы, заполняется графы "Знаю" и "Интересуюсь". В ходе проекта графа "Интересуюсь" может подвергаться корректировке. Также в ходе проекта заполняется последняя графа "Узнал". Данная таблица помогает скорректировать как индивидуальную, так и групповую работу.
Итоговая викторина для дошкольниковС помощью данной викторины воспитанники могут оценить насколько пополнились их знания, умения и навыки по теме проекта. А педагог фиксирует достигнута ли цель проекта и планируемые результаты.
Дидактические и методические материалы
Шаблон презентации для детского исследования с комментариями для родителей
Визитка проекта
... (прикрепить в формате pdf)
Другие документы
...
