Наш цифровой детский сад ДС5 Переславль — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Этап 1. "Наша команда") |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Сетевой проект Наш цифровой детский сад|Главная страница проекта]] | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Сетевой проект Наш цифровой детский сад|Главная страница проекта]] | ||
| − | |||
| − | |||
=Этап 1. "Наша команда"= | =Этап 1. "Наша команда"= | ||
| − | |||
'''Название команды:'''<br /> | '''Название команды:'''<br /> | ||
ДС5 Переславль<br /> | ДС5 Переславль<br /> | ||
| − | ==Логотип команды | + | ==Логотип команды== |
<gallery> | <gallery> | ||
Звезда.jpg|Нашь логотип | Звезда.jpg|Нашь логотип | ||
| − | </gallery | + | </gallery> |
| − | + | ==Наш девиз:== | |
| − | == | + | |
Звеёздочка вперед-<br /> | Звеёздочка вперед-<br /> | ||
Нанотехнология зовёт!<br /> | Нанотехнология зовёт!<br /> | ||
| − | == | + | ==Наш лозунг:== |
Ничто не теряется,<br /> | Ничто не теряется,<br /> | ||
Ничто не создается-<br /> | Ничто не создается-<br /> | ||
| Строка 20: | Строка 16: | ||
Антуан Ловузье | Антуан Ловузье | ||
| − | + | == '''Название образовательной организации:''' == | |
| − | + | ||
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Звёздочка" | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Звёздочка" | ||
| − | + | == '''Участники команды:'''== | |
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Наташа.jpg|Седова Наталья Александровна, воспитатель | Файл:Наташа.jpg|Седова Наталья Александровна, воспитатель | ||
| Строка 31: | Строка 26: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | + | == '''Координаторы команды:'''== | |
| − | + | ||
| − | + | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Катя.jpg | + | Катя.jpg|Захарова Екатерина Михайловна, старший воспитатель |
</gallery> | </gallery> | ||
| − | + | ||
| − | + | == ''Сайт образовательной организации:''' == | |
| − | + | * [https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fmdou5-prs.edu.yar.ru%2Findex.html&cc_key= Приглашаем Вас посетить сайт нашего образовательного учреждения] | |
| − | [https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fmdou5-prs.edu.yar.ru%2Findex.html&cc_key= Приглашаем Вас посетить сайт нашего образовательного учреждения] | + | * [https://vk.com/club142638417 Также приглашаем посетить наше сообщество в социальной сети] |
| − | [https://vk.com/club142638417 Также приглашаем посетить наше сообщество в социальной сети] | + | == '''Телефон:''' == |
| − | + | 8(48535)30633 | |
| − | + | ||
| − | 8(48535)30633 | + | == '''Эл. почта:''' == |
| − | + | mdou5.zviozdochka@mail.ru | |
| − | + | ||
| − | mdou5.zviozdochka@mail.ru | + | == Предлагаем Вам ознакомиться с историей нашего учреждения == |
| − | + | ||
| − | + | ||
[http://wiki.iro.yar.ru/images/5/58/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%94%D0%9E%D0%A3_%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4_%D0%97%D0%B2%D1%91%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0.docx История_МДОУ_Детский сад_Звёздочка] | [http://wiki.iro.yar.ru/images/5/58/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%94%D0%9E%D0%A3_%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4_%D0%97%D0%B2%D1%91%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0.docx История_МДОУ_Детский сад_Звёздочка] | ||
=Этап 2."Дети и взрослые в цифровой среде ДОО"= | =Этап 2."Дети и взрослые в цифровой среде ДОО"= | ||
| − | + | == Введение == | |
| − | + | Миссия педагога - новатора заключается в уникальности его деятельности по обновлению методов обучения и воспитания. Глобальная информатизация общества становится одной из доминирующих тенденций цивилизации XXI века. Благодаря стремительному развитию средств информационных и коммуникационных технологий возникает новая, информационная среда обитания и жизнедеятельности современного человека. Информатизация сегодня рассматривается как один из основных путей модернизации системы образования.<br /> | |
| − | Глобальная информатизация общества становится одной из доминирующих тенденций цивилизации XXI века. Благодаря стремительному развитию средств информационных и коммуникационных технологий возникает новая, информационная среда обитания и жизнедеятельности современного человека. Информатизация сегодня рассматривается как один из основных путей модернизации системы образования.<br /> | + | |
Основной целью педагогического коллектива является создание условий для выявления и развития способностей каждого ребёнка, формирования личности, имеющей прочные базовые знания и способной адаптироваться к условиям современной жизни.<br /> | Основной целью педагогического коллектива является создание условий для выявления и развития способностей каждого ребёнка, формирования личности, имеющей прочные базовые знания и способной адаптироваться к условиям современной жизни.<br /> | ||
Поэтому оптимальный вариант организации дошкольного образования, на нашь взгляд, тот, в котором педагог является наватором, вносящим и осуществляющим новые, прогрессивные принципы, идеи и приемы в педагогической деятельности. Новатор (от лат. novator - обновитель). Педагог-новатор-это обновитель учебно-воспитательного процесса. Личность педагога-новатора, по мнению В.И. Андреева характеризуется одержимостью, неутомимой любознательностью, умением мыслить системно и в то же время являться генератором идей. Педагог-новатор стремится реализовать возникшие у него идеи практически, выбирая для этого наиболее оригинальный способ, подчеркивающий собственную индивидуальность. | Поэтому оптимальный вариант организации дошкольного образования, на нашь взгляд, тот, в котором педагог является наватором, вносящим и осуществляющим новые, прогрессивные принципы, идеи и приемы в педагогической деятельности. Новатор (от лат. novator - обновитель). Педагог-новатор-это обновитель учебно-воспитательного процесса. Личность педагога-новатора, по мнению В.И. Андреева характеризуется одержимостью, неутомимой любознательностью, умением мыслить системно и в то же время являться генератором идей. Педагог-новатор стремится реализовать возникшие у него идеи практически, выбирая для этого наиболее оригинальный способ, подчеркивающий собственную индивидуальность. | ||
Версия 20:13, 23 ноября 2017
Этап 1. "Наша команда"
Название команды:
ДС5 Переславль
Логотип команды
Нашь логотип
Наш девиз:
Звеёздочка вперед-
Нанотехнология зовёт!
Наш лозунг:
Ничто не теряется,
Ничто не создается-
Все трансформируется
Антуан Ловузье
Название образовательной организации:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Звёздочка"
Участники команды:
Седова Наталья Александровна, воспитатель
Медушевская Елена Андреевна, воспитатель
- Инна.jpg
Петрова Инна Юрьевна, воспитатель
Координаторы команды:
Захарова Екатерина Михайловна, старший воспитатель
Сайт образовательной организации:'
- Приглашаем Вас посетить сайт нашего образовательного учреждения
- Также приглашаем посетить наше сообщество в социальной сети
Телефон:
8(48535)30633
Эл. почта:
mdou5.zviozdochka@mail.ru
Предлагаем Вам ознакомиться с историей нашего учреждения
История_МДОУ_Детский сад_Звёздочка
Этап 2."Дети и взрослые в цифровой среде ДОО"
Введение
Миссия педагога - новатора заключается в уникальности его деятельности по обновлению методов обучения и воспитания. Глобальная информатизация общества становится одной из доминирующих тенденций цивилизации XXI века. Благодаря стремительному развитию средств информационных и коммуникационных технологий возникает новая, информационная среда обитания и жизнедеятельности современного человека. Информатизация сегодня рассматривается как один из основных путей модернизации системы образования.
Основной целью педагогического коллектива является создание условий для выявления и развития способностей каждого ребёнка, формирования личности, имеющей прочные базовые знания и способной адаптироваться к условиям современной жизни.
Поэтому оптимальный вариант организации дошкольного образования, на нашь взгляд, тот, в котором педагог является наватором, вносящим и осуществляющим новые, прогрессивные принципы, идеи и приемы в педагогической деятельности. Новатор (от лат. novator - обновитель). Педагог-новатор-это обновитель учебно-воспитательного процесса. Личность педагога-новатора, по мнению В.И. Андреева характеризуется одержимостью, неутомимой любознательностью, умением мыслить системно и в то же время являться генератором идей. Педагог-новатор стремится реализовать возникшие у него идеи практически, выбирая для этого наиболее оригинальный способ, подчеркивающий собственную индивидуальность.
А значит миссия педагога - новатора заключается в уникальности его деятельности по обновлению методов обучения и воспитания.
