Проект по математике Углич школа 4 — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Состав команды)
(Шаг 4)
 
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника)
Строка 15: Строка 15:
 
=Состав команды=
 
=Состав команды=
  
2 класс
+
'''2 класс'''
  
 
Название команды: '''«Дважды два»'''
 
Название команды: '''«Дважды два»'''
Строка 27: Строка 27:
 
И получим мы ответ
 
И получим мы ответ
 
Ведь для нас секретов нет
 
Ведь для нас секретов нет
 +
 +
'''3 класс'''
 +
 +
Название команды: '''«Плюс»'''
 +
 +
Приветствие:
 +
 +
Плюс всегда на позитиве!
 +
Любят Плюс все в этом мире
 +
Будем с плюсом мы в игре
 +
Повезет тебе и мне!
 +
 +
'''5 класс'''
 +
 +
Название команды: '''«Эрудиты»'''
 +
 +
Приветствие:
 +
 +
Умножайте ум на ловкость,
 +
Прибавляйте оптимизм,
 +
С нашей формулой успеха
 +
Будет все у вас отлично
 +
Распахнет удача дверь
 +
 +
 +
'''4 класс'''
 +
 +
Название команды: '''«Пифагор»'''
 +
 +
Приветствие:
 +
 +
Мы – команда «Пифагор».
 +
У нас строгий договор:
 +
Математику учить,
 +
ЕЕ законы строго чтить.
  
 
=Руководители команды=
 
=Руководители команды=
Строка 35: Строка 70:
 
* Соколова Марина Николаевна - учитель начальных классов
 
* Соколова Марина Николаевна - учитель начальных классов
  
 +
=Шаг 2=
 +
'''Обратные задачи'''
 +
<gallery>
 +
Изображение:1sl_.png|Обратные задачи
 +
Изображение:2sl_.png|Какие задачи называют обратными
 +
Изображение:3sl_.png|Обратные задачи
 +
Изображение:4sl_.png|Устный счет
 +
Изображение:5sl_.png|Знакомство с новым видом задач
 +
Изображение:6sl_.png|Работа над задачей
 +
Изображение:7sl_.png|Делаем вывод
 +
</gallery>
  
 +
=Шаг 3=
  
 +
'''Составная задача'''
 +
<gallery>
 +
Изображение:3.1_2.png|Составная задача
 +
Изображение:3.1_3.png|Составная задача включает в себя
 +
Изображение:3.1_4.png|Наши задачи
 +
Изображение:3.1_5.png|Наши задачи
 +
Изображение:3.1_6.png|Наши задачи
 +
Изображение:3.1_7.png|Решение
 +
Изображение:3.1_8.png|Реши самостоятельно!
 +
</gallery>
  
 +
=Шаг 4=
 +
'''Задачи на совместную работу'''
 +
<gallery>
 +
Изображение:4.1_1.png|Задачи на совместную работу
 +
Изображение:4.1_2.png|Что такое задача?
 +
Изображение:4.1_3.png|Что такое текстовая задача?
 +
Изображение:4.1_4.png|Что в задаче
 +
Изображение:4.1_5.png|Зачем решать задачи?
 +
Изображение:4.1_6.png|Основная формула
 +
Изображение:4.1_7.png|Алгоритм работы над задачей
 +
Изображение:4.1_8.png|Наша задача
 +
Изображение:4.1_9.png|Хотим владеть математикой
 +
</gallery>
  
 
+
=Шаг 5=
 
+
'''Открытые задачи'''
 
+
<gallery>
 +
Изображение:5.1_1.png|закрытые задачи-открытые
 +
Изображение:5.1_2.png|?????
 +
Изображение:5.1_3.png|Задачи открытого типа
 +
Изображение:5.1_4.png|наши задачи
 +
Изображение:5.1_5.png|Реши задачи самостоятельно
 +
Изображение:5.1_6.png|Реши задачи самостоятельно
 +
Изображение:5.1_7.png|Реши задачи самостоятельно
  
  
 
[[Категория:Проект Наш задачник по математике]]
 
[[Категория:Проект Наш задачник по математике]]

Текущая версия на 07:54, 11 января 2018

Go-first.png Главная страница проекта

Название команды

"Формула успеха"

Девиз : «Пусть каждый здесь найдет себя»

Герб команды:

Uglich emblz.png

Состав команды

2 класс

Название команды: «Дважды два»

Приветствие:

Мы команда «Дважды два» Посчитать нам всех пора Чисел магию применим, Все найдем и все измерим! И получим мы ответ Ведь для нас секретов нет

3 класс

Название команды: «Плюс»

Приветствие:

Плюс всегда на позитиве! Любят Плюс все в этом мире Будем с плюсом мы в игре Повезет тебе и мне!

5 класс

Название команды: «Эрудиты»

Приветствие:

Умножайте ум на ловкость, Прибавляйте оптимизм, С нашей формулой успеха Будет все у вас отлично Распахнет удача дверь


4 класс

Название команды: «Пифагор»

Приветствие:

Мы – команда «Пифагор». У нас строгий договор: Математику учить, ЕЕ законы строго чтить.

Руководители команды

  • Вдовина Наталья Юрьевна - заместитель директора по УВР
  • Грицевич Марина Юрьевна - учитель начальных классов
  • Соколова Марина Николаевна - учитель начальных классов

Шаг 2

Обратные задачи

Шаг 3

Составная задача

Шаг 4

Задачи на совместную работу

Шаг 5

Открытые задачи