ЗЛ гимназия 8 Рыбинск команда 2 — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Работа в проекте)
(→‎Наши претенденты)
Строка 74: Строка 74:
 
[[Файл:Бедринец фото.jpg |175px|thumb|left| Бедринец С.Л.]]Окончила Калининское художественное училище в 1978 году по специальности «Преподавание черчения и рисования». Педагогический стаж работы 23 года. В ДХШ г. Рыбинска работает 14 лет. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция. В художественной школе преподаёт в младших подготовительных группах, где дети с 6-ти летнего возраста получают навыки начального художественного образования. Светлана Леонидовна свои уроки проводит в игровой форме. К каждому ребёнку находит свой индивидуальный подход.  Искренне верит, а за долгие годы работы, убедилась в этом, что каждый ребенок одарен и талантлив. Надо только раскрыть в нем самобытность и неповторимость. Процесс преподавания, по мнению Светланы Леонидовны, – это творческий процесс, она находится в постоянном поиске, хочет, чтобы изобразительное искусство увлекало её подопечных. Подбирает как можно разнообразнее темы заданий. Использует разные техники выполнения работ: коллаж, лепка, графика, флористика, монотипия, витраж; задействует различные материалы: художественные и природные (глина, листья, веточки и пластилин, тушь, гуашь, акварель, карандаши, фломастеры, мелки, картон, ткани, бумага и т.д.). Чаще всего на занятиях использует крупный формат бумаги, что позволяет раскрепостить ребенка, он становится смелее, увереннее. Также на уроках со своими воспитанниками выполняет коллективные работы. Так формируются дружеские отношения в группе, дети помогают друг другу, становятся дружнее, отзывчивее. Уроки проходят в приятной и творческой атмосфере. Использует безоценочную систему, но обязательно словесное поощрение для каждого ребенка. Для укрепления интереса и любви к изодеятельности Светлана Леонидовна вместе со своими воспитанниками участвует в разнообразных выставках-конкурсах и, непременно, работы получают награды, дипломы. Учащиеся Бедринец С.Л., подрастая, переходят в старшие подготовительные группы, а затем приходят учиться в 1 класс.<BR><Br>
 
[[Файл:Бедринец фото.jpg |175px|thumb|left| Бедринец С.Л.]]Окончила Калининское художественное училище в 1978 году по специальности «Преподавание черчения и рисования». Педагогический стаж работы 23 года. В ДХШ г. Рыбинска работает 14 лет. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция. В художественной школе преподаёт в младших подготовительных группах, где дети с 6-ти летнего возраста получают навыки начального художественного образования. Светлана Леонидовна свои уроки проводит в игровой форме. К каждому ребёнку находит свой индивидуальный подход.  Искренне верит, а за долгие годы работы, убедилась в этом, что каждый ребенок одарен и талантлив. Надо только раскрыть в нем самобытность и неповторимость. Процесс преподавания, по мнению Светланы Леонидовны, – это творческий процесс, она находится в постоянном поиске, хочет, чтобы изобразительное искусство увлекало её подопечных. Подбирает как можно разнообразнее темы заданий. Использует разные техники выполнения работ: коллаж, лепка, графика, флористика, монотипия, витраж; задействует различные материалы: художественные и природные (глина, листья, веточки и пластилин, тушь, гуашь, акварель, карандаши, фломастеры, мелки, картон, ткани, бумага и т.д.). Чаще всего на занятиях использует крупный формат бумаги, что позволяет раскрепостить ребенка, он становится смелее, увереннее. Также на уроках со своими воспитанниками выполняет коллективные работы. Так формируются дружеские отношения в группе, дети помогают друг другу, становятся дружнее, отзывчивее. Уроки проходят в приятной и творческой атмосфере. Использует безоценочную систему, но обязательно словесное поощрение для каждого ребенка. Для укрепления интереса и любви к изодеятельности Светлана Леонидовна вместе со своими воспитанниками участвует в разнообразных выставках-конкурсах и, непременно, работы получают награды, дипломы. Учащиеся Бедринец С.Л., подрастая, переходят в старшие подготовительные группы, а затем приходят учиться в 1 класс.<BR><Br>
 
<center>'''Натюрморты Бедринец С.Л.'''</center>
 
<center>'''Натюрморты Бедринец С.Л.'''</center>
−
<gallery mode="packed" heights="150px">
+
<gallery mode="packed" heights="180px">
 
б1.jpg|  
 
б1.jpg|  
 
б2.jpg|  
 
б2.jpg|  
Строка 81: Строка 81:
 
</gallery><BR>
 
</gallery><BR>
 
<center>'''Пейзажи Бедринец С.Л.'''</center>
 
<center>'''Пейзажи Бедринец С.Л.'''</center>
−
<gallery mode="packed" heights="150px">
+
<gallery mode="packed" heights="180px">
 
б5.jpg|  
 
б5.jpg|  
 
б6.jpg|  
 
б6.jpg|  
Строка 95: Строка 95:
 
<BR><Br>
 
<BR><Br>
 
<center>'''Картины Малафеева Н.Д.'''</center>
 
<center>'''Картины Малафеева Н.Д.'''</center>
−
<gallery mode="packed" heights="150px">
+
<gallery mode="packed" heights="180px">
 
М12.jpg|  
 
М12.jpg|  
 
М13.jpg|  
 
М13.jpg|  
Строка 103: Строка 103:
 
</gallery><BR>
 
</gallery><BR>
  
−
<gallery mode="packed" heights="150px">
+
<gallery mode="packed" heights="180px">
 
М17.jpg|  
 
М17.jpg|  
 
М18.jpg|
 
М18.jpg|
Строка 109: Строка 109:
 
М20.jpg|  
 
М20.jpg|  
 
</gallery>
 
</gallery>
−
 
  
 
==Wiki-статьи==
 
==Wiki-статьи==

Версия 16:25, 14 января 2018

RG2.png
Главная страница проекта

Наша команда

Образовательное учреждение: МОУ гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой г. Рыбинска

Официальный сайт гимназии №8 им. Л.М. Марасиновой

Название команды

Искусствоведы

8 девчат из гимназии 8

Руководители команды

  • Мыльникова Ольга Викторовна, учитель ИЗО
  • Хрущева Ирина Евгеньевна, учитель информатики

Состав команды

  1. Кузьминская Лада, 11 класс
  2. Стекольщикова Светлана, 10 класс
  3. Дашкова Лизавета, 9 класс
  4. Безлепкина Виктория, 8 класс
  5. Скольнева Таис, 7 класс
  6. Киприянова Мария, 6 класс
  7. Стёпина Виолетта, 5 класс
  8. Лебедева Елизавета, 5 класс

Девиз команды

Есть много замечательных людей,

Живущих по соседству, с нами рядом,

Что отличаются и яркостью идей,

И смелым, нестандартным где-то взглядом.


Их вклад в искусство очень ощутим

В особенности для родного края.

И вам мы рассказать о них хотим -

Искусствоведы много о них знают.

Работа в проекте

Вариант эмблемы проекта

Эмблема сетевого проекта

Кластерная карта команды «Искусствоведы»

  1. Тарасенко Николай Васильевич — директор Детской Художественной Школы город Рыбинск, преподаватель. Основные предметы: дизайн и компьютерная графика.
  2. Мануилова Татьяна Ивановна — преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: живопись, композиция.
  3. Ромашова Татьяна Валентиновна - преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция.
  4. Малафеев Николай Дмитриевич - преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: скульптура.
  5. Патракова Надежда Алексеевна - преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция.
  6. Бедринец Светлана Леонидовна - преподаватель Детской Художественной Школы город Рыбинск. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция.
  7. Матюшко Любовь Ильинична — руководитель изостудии «Спектр» ДК «Волжский» город Рыбинск.
  8. Мошкин Игорь Михайлович — Заслуженный художник России, город Рыбинск.
  9. Солнцева Светлана Станиславовна - руководитель изостудии «Радуга» ДК «Переборы». Основные предметы: рисунок, живопись, композиция.

Наши претенденты

Бедринец Светлана Леонидовна

Бедринец С.Л.
Окончила Калининское художественное училище в 1978 году по специальности «Преподавание черчения и рисования». Педагогический стаж работы 23 года. В ДХШ г. Рыбинска работает 14 лет. Основные предметы: рисунок, живопись, композиция. В художественной школе преподаёт в младших подготовительных группах, где дети с 6-ти летнего возраста получают навыки начального художественного образования. Светлана Леонидовна свои уроки проводит в игровой форме. К каждому ребёнку находит свой индивидуальный подход. Искренне верит, а за долгие годы работы, убедилась в этом, что каждый ребенок одарен и талантлив. Надо только раскрыть в нем самобытность и неповторимость. Процесс преподавания, по мнению Светланы Леонидовны, – это творческий процесс, она находится в постоянном поиске, хочет, чтобы изобразительное искусство увлекало её подопечных. Подбирает как можно разнообразнее темы заданий. Использует разные техники выполнения работ: коллаж, лепка, графика, флористика, монотипия, витраж; задействует различные материалы: художественные и природные (глина, листья, веточки и пластилин, тушь, гуашь, акварель, карандаши, фломастеры, мелки, картон, ткани, бумага и т.д.). Чаще всего на занятиях использует крупный формат бумаги, что позволяет раскрепостить ребенка, он становится смелее, увереннее. Также на уроках со своими воспитанниками выполняет коллективные работы. Так формируются дружеские отношения в группе, дети помогают друг другу, становятся дружнее, отзывчивее. Уроки проходят в приятной и творческой атмосфере. Использует безоценочную систему, но обязательно словесное поощрение для каждого ребенка. Для укрепления интереса и любви к изодеятельности Светлана Леонидовна вместе со своими воспитанниками участвует в разнообразных выставках-конкурсах и, непременно, работы получают награды, дипломы. Учащиеся Бедринец С.Л., подрастая, переходят в старшие подготовительные группы, а затем приходят учиться в 1 класс.

Натюрморты Бедринец С.Л.
  • Б1.jpg
  • Б2.jpg
  • Б3.jpg
  • Б4.jpg

Пейзажи Бедринец С.Л.
  • Б5.jpg
  • Б6.jpg
  • Б7.jpg
  • Б8.jpg

Малафеев Николай Дмитриевич

Малафеев Н.Д.
Окончил Ивановское художественное училище в 1974 году по квалификации преподаватель черчения и рисования. Педагогический стаж работы в ДХШ — 41 год. В Художественной школе преподаёт скульптуру в 1–4 классах. Имеет большой опыт работы с детьми 11–15-летнего возраста. Николай Дмитриевич работает по авторской программе «Скульптура в 1–4 классах».

Последовательность заданий обусловлена возрастными интересами и возможностями учеников. Работа с объемом развивает и углубляет знания о трехмерном мире, о пропорциях фигуры человека, животных, предметов, пространственное композиционное мышление. Занятия скульптурой выявляют творческие возможности ученика, его мировосприятие, способствуют развитию фантазии и изобретательства в декоративных заданиях, вырабатывают навык и привычку к качественной ручной работе. Являясь универсальным предметом, скульптура оказывает положительное воздействие на рисунок, живопись, композицию. На своих уроках Николай Дмитриевич демонстрирует классические примеры современных произведений скульптуры, а также лучших работ учеников прошлых лет. Индивидуальный подход к каждому ученику предполагает помощь в исследовании материала, в решении поставленных задач, в побуждении к творчеству. В поступлении выпускников Рыбинской ДХШ в художественные учебные учреждения есть и мой вклад. Ежегодно 10–15 выпускников Рыбинской ДХШ поступают в художественные ВУЗы и СУЗы. В этом есть заслуга и Николая Дмитриевича Малафеева.

Картины Малафеева Н.Д.
  • М12.jpg
  • М13.jpg
  • М14.jpg
  • М15.jpg
  • М16.jpg

  • М17.jpg
  • М18.jpg
  • М19.jpg
  • М20.jpg

Wiki-статьи

Здесь располагается ссылка на wiki-подборку статей о замечательных людях. 

1. [[название статьи]]
2. [[название статьи]]
3. [[название статьи]]

Примерные вопросы для интервью

Заранее изучите материалы биографии человека (например, в интернете — если они есть). Составь свои вопросы (на основе предложенных):

  1. Расскажите о себе (если о человеке есть информация, то не нужно это спрашивать)
  2. Как вы можете охарактеризовать себя в двух словах?
  3. Когда вы решили стать художником, педагогом?
  4. Почему вы выбрали профессию художника, педагога?
  5. Какими были первые шаги?
  6. Что самое интересное в вашей профессии?
  7. Что самое сложное в вашей профессии?
  8. Ваш любимый художник? Почему?
  9. Ваша любимая картина?
  10. Что вы больше всего любите писать, почему?
  11. Сколько лет вы посвятили своей профессии?
  12. Самые яркие ваши звёздочки-ученики?
  13. Расскажите о ваших достижениях?
  14. Какие советы вы могли бы дать начинающему художнику?
  15. Есть ли у вас жизненное кредо, девиз?
  16. Если бы вы не были художником, то кем бы вы стали?
  17. На что у вас всегда жалко времени?
  18. Когда и над чем вы последний раз смеялись?
  19. Рецепт идеального выходного дня (Чем вы любите заниматься в свободное время)?
  20. Ваш любимый фильм?
  21. Ваша любимая книга?
  22. Ваше любимый цвет?
  23. Ваше любимое животное?
  24. Ваше любимое время года?
  25. Ваше любимое блюдо?
  26. Что и в каком количестве вам нужно для счастья?
  27. О чём вы мечтаете?

Мастер-классы. Встречи

Ссылки на подключение, ресурсы.

Метка на карте

Используем Яндекс-карту.

Источник — «http://wiki.iro.yar.ru/index.php?title=ЗЛ_гимназия_8_Рыбинск_команда_2&oldid=47343»