Как стать участником проекта?

• Cоздать в своей организации проектную команду
• Заполнить заявку (заполняет координатор команды)
• Познакомиться с этапами и заданиями
• Оформить страницу команды
• Познакомиться при необходимости с Справочные ресурсы по работе с ВикиИРО.

Даты проведения

Конкурс проводится с 21 ноября по 26 декабря 2017 г.

Координаторы

• Юрчак Ольга Тарасовна, методист МУ «ЦОФ», 8 (48535) 3-29-92, mmc@cof.pereslavl.ru
• Кук Надежда Алексеевна, заместитель директора МУ «ЦОФ», 8 (48535) 3-29-92, mmc@cof.pereslavl.ru
• Плегузова Елизавета Сергеевна, учитель МОУ СШ № 6, 8 (48535) 3-15-72, nesmi@inbox.ru

Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку «Обсуждение» на этой странице.

Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.

Цель проекта

Цель проведения проекта — гармонизация межнациональных отношений в подростковой среде и поддержка интереса школьников и педагогов к освоению и применению на практике интернет-технологий

Продукты проекта

По итогам проекта материалы участников обобщаются и оформляются в виде сборников, которые распространяются среди обучающихся образовательных организаций, родителей и других жителей города

Категория участников

В проекте принимают участие команды обучающихся общеобразовательных организаций г. Переславля-Залесского . Состав команды — обучающиеся 5–7 классов (не менее 5 человек). Организационное и консультационное сопровождение команды осуществляет координатор

Критерии оценивания

• Критерии оценки отчетных работ

– Качество представленного материала (полнота, достоверность, разнообразие источников информации) (0–10 баллов)
– Эстетичность оформления работ (0–5 баллов)
– Творческий подход в оформлении отчетных работ (0–5 баллов)
– Сложность технического исполнения (0–5 баллов)

• Критерии оценки участия команды в проекте

– Четкое следование этапам проекта (0–5 баллов)
– Разнообразные формы представления информации (0–5 баллов)
– Технологически правильное использование сервисов веб 2.0 (0–5 баллов)
– Эстетичность оформления страницы участника Проекта (0–5 баллов)
– Творческий подход в оформлении (0–5 баллов)
– Активность участия в оценочных процедурах, опросах в ходе проекта (0–5 баллов)

Сервисы проекта

• Входной опрос и итоговая анкета в Google-формах
• Электронная почта, Skype для удаленной коммуникации между участниками одной команды или между командами
• Wiki, сетевые офисы (Google-документы), облачные хранилища (Yandex или Mail) для создания, редактирования и представления материалов, коллективной работы

Этапы проекта

Этап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ

24–30 ноября 2017

1. Регистрация команды в проекте
2. Получение логина и пароля на портале ВикиИРО (если нет)
3. Оформление страницы команды (название команды, девиз, состав команды, коллективное фото (или фотоколлаж), можно вставить видеоприветствие)
4. Размещение координаторами ссылки на страницу команды в разделе «Участники проекта»
5. Входной опрос (участвует каждый участник проекта) Пройти входной опрос
6. Конкурс на лучшую эмблему проекта (по желанию команды, но в выборе лучшей участвуют все)

Этап II – ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ

27–29 ноября 2017

Распределение обязанностей и заданий в команде, определение сроков выполнения заданий;

Знакомство с критериями оценивания работ

Этап III – ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

30 ноября – 21 декабря 2017

1. Социологическое мини-исследование «Сколько национальностей «живет» в моей школе?». Оформление отчетов до 1 декабря
2. Изучение темы «Какие существуют обычаи представляемой национальности?». Оформление отчетов до 6 декабря
3. Изучение темы «В чём особенности национальной кухни?». Оформление отчетов до 8 декабря
4. Изучение темы «Чем интересен национальный костюм?». Оформление отчетов до 13 декабря
5. Изучение темы «Какими людьми гордится представляемая национальность (широко известные люди и жители нашего города)?». Оформление отчетов до 18 декабря
6. Изучение темы «Какие виды народного творчества ярко представляют культуру?». Оформление отчетов до 21 декабря

Этап IV – КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ

В течение всего проекта

1. На протяжении всего проекта сетевое взаимодействие между участниками внутри одной команды или командами и координаторами из разных команд происходит в формате проведения сеансов видеосвязи (например: Skype) или через электронную почту
2. Продвижение по проекту отмечается в дневнике проекта «Шаги к успеху» Заполнить дневник
3. Промежуточные и итоговые результаты работы сверяются с шагами, представленными в Дневнике проекта

Этап V – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

19 – 26 декабря 2017

1. Эксперты проекта оценивают работы с опорой на общие критерии оценивания и критерии оценивания отдельных продуктов в проекте в течение всего Проекта. Итоговое оценивание 19–22 декабря
2. Организация общего голосования за лучшее представление отчетности по Проекту Пройти голосование
3. Голосование за лучшую эмблему проекта Пройти голосование
4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ на базе Клуба юных дипломатов г. Переславля-Залеского (МОУ «Гимназия») 16 января 2018 года. Ссылка.

Представление командами отчета по выполнению заданий Проекта. Викторина по материалам Проекта (5 вопросов от каждой команды). Награждение. Выдача сертификатов. Рефлексия участников проекта, заполнение итогового опроса

В ноябре–декабре 2017 года для обучающихся общеобразовательных организаций города Переславля-Залесского был организован Городской сетевой интернет-проект «Мы разные, но мы вместе». В проекте принимали участие 7 команд обучающихся 5–7 классов (68 человек) из МОУ СШ № 1, МОУ СШ № 2, МОУ ОШ № 3, МОУ СШ № 4, МОУ СШ № 6, МОУ «Гимназия», МОУ СШ № 9, которые представили разные национальности, проживающие на территории нашего города.

Вначале участникам проекта было предложено провести социологическое мини-исследование «Сколько национальностей «живет» в моей школе?», а далее изучить следующие темы:

• Какие существуют обычаи представляемой национальности?
• В чём особенности национальной кухни?
• Чем интересен национальный костюм?
• Какими людьми гордится представляемая национальность (широко известные люди и жители нашего города)?
• Какие виды народного творчества ярко представляют культуру данной национальности?

Следует отметить, что многих участников проекта впечатлили и особенно тронули личные встречи с представителями разных национальностей — известными жителями г. Переславля-Залесского, которые внесли большой вклад в развитие нашего города.

16 января 2018 года на базе Клуба юных дипломатов г. Переславля-Залеского (МОУ «Гимназия») состоялось подведение итогов проекта и награждение команд.

Первое место присуждено командам: «Для Соседей Нет Границ» (МОУ СШ № 6) и «Терпение» (МОУ СШ № 9)

Второе место заняли команды: «Дети мира» (МОУ ОШ № 3) и «Непохожие» (МОУ СШ № 4)

Третье место разделили между собой команды: «Союз девчонок и мальчишек» (МОУ СШ № 2), «Клуб юных дипломатов» (МОУ «Гимназия») и «Лица Солнечной Национальности» (МОУ СШ № 1)

Педагогам — координаторам команд проекта — вручены благодарственные письма Управления образования г. Переславля-Залесского.

• 

  Выступление команды «Лица Солнечной Национальности»

• 

  Выступление команды «Клуб юных дипломатов»

• 

  Команда «Для Соседей Нет Границ» после награждения

• МОУ СШ № 1
• МОУ СШ № 2
• МОУ ОШ № 3
• МОУ СШ № 4
• МОУ СШ № 6
• МОУ «Гимназия»
• МОУ СШ № 9

Л.К. Дурынина, директор МУ «ЦОФ», член жюри

Рассматривая эмблемы и вчитываясь в девизы, я подумала о золотом правиле, которое отразили школьники в этих работах: нас объединяет любовь, здоровье, экология, политика, равенство и мирное сосуществование: «Мы разные — в этом нашего богатство. Мы вместе — в этом наша сила». В работах данного интернет-проекта обучающиеся продемонстрировали творческий подход к выполнению заданий, умение работать с разными источниками информации, самостоятельность, ответственность и, конечно, исследовательские навыки. Слова признательности — координаторам команд. Комплексный подход к системе мероприятий, четкое распределение обязанностей и ответственное отношение взрослых и детей работает на общий результат, который имеет огромный воспитательный эффект, так как совместная работа взрослых наставников и их воспитанников сближает поколения.

Н.А. Кук, заместитель директора МУ «ЦОФ», координатор проекта, член жюри

Получила огромное удовольствие от работы в качестве члена жюри сетевого интернет-проекта. Знакомясь с отчетными работами команд, узнала что-то новое для себя о разных национальностях. Порадовало разнообразие форм при создании отчетов: презентации, видеоролики, буклеты, кроссворд и др. Интересно было смотреть интервью с переславцами — представителями разных национальностей. Спасибо командам за интересные материалы!

О.Т. Юрчак, методист МУ «ЦОФ», координатор проекта, член жюри

Дорогие участники проекта! Спасибо всем вам (и участникам команд, и наставникам) за успешное участие в первом Городском сетевом интернет-проекте «Мы разные, но мы вместе» для обучающихся общеобразовательных организаций города Переславля-Залесского, который позволил окунуться в многообразие культур представителей разных национальностей, проживающих на территории нашего города. Мы не можем в одночасье сделать толерантным ни своё поведение, ни поведение других людей. Однако важен даже самый маленький шаг в этом направлении. Уважение друг к другу, взаимопонимание, доброжелательность, способность понять мысли, поведение, формы самовыражения и образ жизни другого человека так важны во взаимоотношениях между людьми.

Н.Ю. Корниенко, председатель Управляющего совета МОУ СШ № 2, член жюри

Дорогие участники проекта! Поздравляю вас с участием в интересном и познавательном проекте, который позволил вам не только лучше узнать традиции, самобытность и этнический колорит различных национальностей, но и освоить новые компетенции при выборе формы выполнения заданий и оформлении отчётных работ. Я, как член жюри, почувствовала особую атмосферу и ваше дружелюбие ко всем представленным национальностям и, не скрою, узнала много нового. Вы все — большие молодцы! Спасибо авторам и организаторам проекта «Мы разные, но мы вместе!» за обращение к такой важной теме, интересные задания и профессиональное сопровождение проекта.

Т.А. Шевченко, заведующий библиотекой ГОУ ЯО «Переславль-Залесская школа-интернат № 4», член жюри

В условиях информатизации современного образования сетевые проекты и конкурсы становятся наилучшей формой организации мероприятий, позволяющей соревноваться со школами, расположенными не только на территории города или района, но и в любой точке России. А тема «Мы разные, но мы вместе», как всегда, актуальна в нашей многонациональной стране. Проекты через совместный поиск информации и групповое выполнение заданий позволяют сдружиться участникам команд, стать ближе и понятнее друг другу.

Ю.С. Тотьмянина, заведующий городской библиотекой имени А. Невского, член жюри

Многие столетия на нашей земле проживают рука об руку совершенно разные народы, с разной верой, разными традициями и устоями, и все считают себя единым целым одного государства. Что помогает всем нам быть вместе? Вероятно, вера. Именно вера всегда спасала наш народ: вера в свои силы, вера, основанная на исторически сложившихся традициях, устоях и многонациональной дружбе, когда все религиозные праздники справляются сообща, вне зависимости от вероисповедания. Вера, основанная на мудрости народа и обычаях глубинки, особый колорит которой можно почувствовать, посетив разные уголки нашей Родины. И вот этот национальный колорит разных народов России и представили ребята из разных школ города Переславля-Залесского, участвуя в городском сетевом проекте, в котором они изучали культуру, традиции, обычаи и, что самое важное, встретились с переславцами — представителями разных национальностей. Надо отдать должное, что обучающиеся проявили эрудицию и творчество. Хочется пожелать организаторам проекта не останавливаться на достигнутом, реализовывать дальнейшие проекты. А ребятам — успехов в учебе. И пусть все двери, которые будут открываться перед вами в будущем, ведут вас только к полезным знаниям и успехам.

Т.Н. Шутова, библиотекарь Центральной городской библиотеки имени А.П. Малашенко, член жюри

Городской сетевой интернет-проект «Мы разные, но мы вместе» имеет возможность стать ежегодным. Его участники по-новому взглянули на национальный состав своей школы, получили стимул развивать знания в области информационных технологий, литературы, культурологии. Проект учит доброжелательности и добропорядочности. Самым значимым считаю обращение к истории города, к жителям, прославляющим Переславль-Залесский в экономике и культуре, в творчестве и в образовании, в сохранении исторического достояния.