Проект Игры нашего двора — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Рощина ЛЕ (обсуждение | вклад) (→Аннотация проекта) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Аннотация проекта) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
=Аннотация проекта= | =Аннотация проекта= | ||
| − | |||
=Проект "Игры нашего двора" предназначен для учащихся г. Ярославля. Этот проект увлекает детей в мир игры. Во время проекта ребята познакомятся с видами разных игр. В школьном возрасте весьма актуальным является игра. Через игру создаются благоприятные условия для адаптации ребенка в школьной среде. Именно игра помогает избежать трудностей в адаптационный период. Исследовательский проект может быть реализован в рамках предмета «Технология». Тематика данного проекта соответствует возрасту учащихся. Работая в проекте, дети получают возможность приобрести знания и умения, необходимые человеку 21 века как: коммуникативные умения, любознательность, развитие мышления, сотрудничество.= | =Проект "Игры нашего двора" предназначен для учащихся г. Ярославля. Этот проект увлекает детей в мир игры. Во время проекта ребята познакомятся с видами разных игр. В школьном возрасте весьма актуальным является игра. Через игру создаются благоприятные условия для адаптации ребенка в школьной среде. Именно игра помогает избежать трудностей в адаптационный период. Исследовательский проект может быть реализован в рамках предмета «Технология». Тематика данного проекта соответствует возрасту учащихся. Работая в проекте, дети получают возможность приобрести знания и умения, необходимые человеку 21 века как: коммуникативные умения, любознательность, развитие мышления, сотрудничество.= | ||
Версия 12:15, 5 февраля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Рощина Любовь Евгеньевна
- 3 Название проекта
- 4 Игры нашего двора
- 5 Аннотация проекта
- 6 Проект "Игры нашего двора" предназначен для учащихся г. Ярославля. Этот проект увлекает детей в мир игры. Во время проекта ребята познакомятся с видами разных игр. В школьном возрасте весьма актуальным является игра. Через игру создаются благоприятные условия для адаптации ребенка в школьной среде. Именно игра помогает избежать трудностей в адаптационный период. Исследовательский проект может быть реализован в рамках предмета «Технология». Тематика данного проекта соответствует возрасту учащихся. Работая в проекте, дети получают возможность приобрести знания и умения, необходимые человеку 21 века как: коммуникативные умения, любознательность, развитие мышления, сотрудничество.
- 7 Визитка проекта
- 8 Направляющие вопросы
- 9 Что делает человека счастливым?
- 10 Вся наша жизнь игра?
- 11 В какие игры играли родители?
- 12 В какие игры играют дети сегодня?
- 13 В какие игры играли бабушки и дедушки?
- 14 План проекта
- 15 Материалы по сопровождению проекта
- 16 Примеры работ участников проекта
- 17 Средства оценивания
- 18 Web-страница проекта
- 19 Другие материалы
Автор проекта
Рощина Любовь Евгеньевна
Название проекта
Игры нашего двора
Аннотация проекта
Проект "Игры нашего двора" предназначен для учащихся г. Ярославля. Этот проект увлекает детей в мир игры. Во время проекта ребята познакомятся с видами разных игр. В школьном возрасте весьма актуальным является игра. Через игру создаются благоприятные условия для адаптации ребенка в школьной среде. Именно игра помогает избежать трудностей в адаптационный период. Исследовательский проект может быть реализован в рамках предмета «Технология». Тематика данного проекта соответствует возрасту учащихся. Работая в проекте, дети получают возможность приобрести знания и умения, необходимые человеку 21 века как: коммуникативные умения, любознательность, развитие мышления, сотрудничество.
Визитка проекта
Прикрепить в формате pdf.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Что делает человека счастливым?
Проблемные вопросы
Вся наша жизнь игра?
Частные вопросы
В какие игры играли родители?
В какие игры играют дети сегодня?
В какие игры играли бабушки и дедушки?
План проекта
... ...
Материалы по сопровождению проекта
Вводная презентация, приглашение в проект, блог, шаблоны и пр.
Примеры работ участников проекта
.....
Средства оценивания
В начале, в ходе и после завершения проекта
Web-страница проекта
Ссылка
Другие материалы
.....
