Пашлакова Марина Ивановна — различия между версиями

Мечта, которая стала явью

Пашлакова М. И.

Кто не мечтал изменить жизнь или создать что-то новое и по-особенному прекрасное? Мечтали многие, но взяться за осуществление желаний осмеливались единицы. Одним из таких смельчаков и стала житель города Переславль-Залесский. Замечательный человек – Марина Ивановна Пашлакова.

1992 год стал для Марины Ивановны началом большого творческого пути: в апреле 1992 года в г. Переславле-Залесском рождается коллектив бального танца «Шарм», руководителем которого с момента основания и до настоящего времени является талантливый педагог – Пашлакова Марина Ивановна.

В коллективе занимается свыше сотни девчонок и мальчишек в возрасте от 4 до 18 лет. Все они влюблены в творчество, радуют зрителя своим талантом, готовы подарить Вам увлекательное путешествие в мир танца и дают возможность всем поверить в свою мечту.

Репертуар ансамбля богат и разнообразен. В его программах можно увидеть и грациозный вальс, и фокстрот, и зажигательные латиноамериканские танцы, а также эстрадные и русские народные постановки.

За годы своего существования коллектив зарекомендовал себя как один из ведущих коллективов города и области. Ни одно творческое городское мероприятие, ни один концерт не обходится без участия этого дружного детского коллектива.

Выступление юных танцоров не оставляет равнодушным ни одного зрителя, потому что их танцы – это небольшая жизнь, прожитая на сцене под звуки музыки. Танец – это большой труд, ответственность и строгая дисциплина, справиться под силу только увлеченным и преданным танцу детям. У каждого танца – своя история. Какие-то номера рождаются практически сразу, над другими приходится работать годами. Причем практически всегда – это коллективное творчество, прежде чем танцевальная история предстанет на суд зрителя.

Марина Ивановна очень много работает не только над стилистикой движений, но и над философией танца, историческим подтекстом. Главное – зажечь ребят какой-то идеей, и тогда они начинают читать литературу на эту тему, смотреть фильмы, слушать соответствующую музыку.

О работе ансамбля можно судить по его успехам на различных конкурсах и фестивалях областного, регионального и Всероссийского уровней. Благодаря высокому профессионализму руководителей: Пашлаковой Марины Ивановны и Сытовой Екатерины Александровны (в прошлом выпускницы «Шарма»), ансамбль имеет звания лауреатов и дипломатов Московского Международного форума «Одарённые дети», Всероссийского смотра-конкурса ансамблей бального танца «Золотые купола» (г. Владимир), Всероссийского фестиваля-конкурса «Летняя магия» г. Аната, Всероссиского фестиваля танца «Петербургские ассамблеи» и др. В 1999 году за высокое исполнительское мастерство и активную творческую деятельность коллективу присвоено звание «Образцовый самодеятельный коллектив», а в 2001 году приказом Департамента культуры и туризма Ярославской области присвоено звание «Народный самодеятельный коллектив».

Многие талантливые выпускникм «Шарма» продолжают дело своего педагога. В 2007 году солистка ансамбля бального танца «Шарм» Наташа Москвина была удостоена губернаторской стипендии в ходе реализации программы «Одарённые дети России». Наташа отметила, что главная заслуга в её победе принадлежит руководителю ансамбля «Шарм» - Марине Ивановне Пашлаковой. После выпуска из ансамбля Наташа продолжила заниматься танцами.

Ещё один выпускник «Шарма», Денис Пашков, продолжил обучение в Костромском хореографическом училище, по окончании которого остался там преподавать.

В 2009 году Марине Ивановне присвоена областная премия имени Е. М. Стомпелева за достижения в области Культуры в номинации «За достижения в любительском творчестве». В марте 2011 года Марина Ивановна награждена грамотой Министерства культуры.

Родители, чьи дети занимаются под руководством Пашлаковой Марины Ивановны в коллективе бального танца «Шарм», выделяют пять основных причин, почему стоит начать заниматься танцами:

• физическая подготовка. Ребенка, который систематически занимается танцами, видно издалека. Правильная осанка, выправка, ровные плечи, грациозность и пластика.
• социализация. Дети, посещающие коллектив ансамбля «Шарм», полностью социализированы, прекрасно общаются со сверстниками и детьми более старшего возраста, не боятся взрослых. Открытые уроки позволяют детям получить первый опыт выступления на публике.
• дисциплина и развитие трудолюбия. Танцы – это прекрасная возможность дисциплинировать ребенка и приучить трудиться для достижения целей. Дети прекрасно понимают необходимость приходить на занятия вовремя, не пропускать их, чтобы не потерять танцевальную форму.
• развитие творческого потенциала. Многим детям танцы дают прекрасную физическую форму, множество друзей, при этом их дальнейшая жизнь никак не соприкасается с танцами. Другие же ученики поступают в театральные вузы, хореографические училища и продолжают сценическую карьеру в качестве профессиональных артистов, педагогов.
• возможность путешествовать. Гастроли – волшебное, магическое слово в творческой жизни коллектива.

И... руководитель, у которого талант от Бога, у которого мечта стала явью...

Интервью с Маринрй Ивановной Пашлаковой

Уважаемая Марина Ивановна! Сейчас Вы успешный педагог, руководитель коллектива бального танца «Шарм», профессионал своего дела, достигли значительных успехов, у Вас замечательные ученики, Вас уважают коллеги, высоко ценят Ваш профессионализм!

Вашим ученикам, родителям хочется знать о Вас больше как о педагоге: яркой, интересной неординарной личности; успешном профессионале.

• Где и когда Вы учились танцам? С чего все начиналось?

Маленькой девочкой я профессионально начала заниматься гимнастикой. Но потом, так случилось, что наша семья переехала в Ярославскую область в пос. Петровск, где я обосновалась и стала посещать танцевальный коллектив. Этот коллектив назывался Народный ансамбль бального танца «Константа». Его руководителем был Салтыков Константин Константинович. В коллективе я занималась с 7 до 24 лет. На протяжении всего этого времени я танцевала в основном составе и была самой яркой ученицей, всегда была в центре внимания. Кроме этого, я увлекалась туризмом. Был один момент, в средней возрастной группе, когда нужно было выбрать между походом и конкурсом бальных танцев. Я выбрала поход в горы, и тогда меня отчислили из ансамбля. После этого я сильно переживала, но спустя небольшой период времени меня снова взяли, и я вновь стала танцевать, была в лидирующих парах.

Я танцевала в коллективе и параллельно этому создала уже свой ансамбль «Шарм».

• Вы мечтали стать педагогом?

Я никогда не хотела стать педагогом. Моя главная мечта была – стать врачом-хирургом. Но так сложились обстоятельства, что я не сдала один экзамен в медицинскую академию, и мои родители настояли, чтобы я приехала в Переславль-Залесский и поступила в химико-технологический колледж для того, чтобы получить химическое образование и в следующем году вновь поступать в медицинскую академию. Но в течение этого года я пришла в Культурный центр «Славич», хотела себя реализовать и решила заниматься танцами. В то время там работал Куприянов Владимир Андреевич, который преподавал бальные танцы. Я показала ему то, что уже умею и стала танцевать с партнёром. Так я начала заниматься танцами в г. Переславле-Залесском. Вскоре я сама решила взять старших ребят и чему-то их научить. Владимир Андреевич обрадовался и предложил работать вместе. К маю я уже не хотела поступать в мед. институт, а мои родители убедили меня всё-таки закончить колледж. Я его закончила на «4» и «5». С 1 сентября 2002 года я набрала свой коллектив, первый «Шарм», расклеивала объявления по городу – так пришли мои первые ученики. В число моих первых учеников входила Инна Сергеевна Голубева. Сейчас она работает в управлении культуры нашего города.

После окончания колледжа я поняла, что хочу продолжать заниматься танцами, быть педагогом именно танцевального коллектива и поехала учиться в Ярославское училище культуры, его я закончила по специальности «педагог - хореограф по всем направлениям танца».

• Какой ученицей Вы были в школе?

Я была очень активной ученицей – участвовала в жизни школы (начиная с 1 класса и заканчивая старшими классами). У меня много различных грамот, в аттестате была одна единственная «3»... Я была капитаном команды по баскетболу, по волейболу! Была активисткой, занималась танцами, туризмом, даже заняла 2 место в области по спортивному ориентированию!

• Марина Ивановна, собрать детский танцевальный коллектив непросто, ведь мало заставить ребенка танцевать, надо его заинтересовать этим творчеством.

На тот момент, когда появился ансамбль «Шарм», было очень много танцевальных коллективов в городе, а я в городе была человек новый, поэтому собрать детей мне было очень сложно. Но так как я сама человек очень трудолюбивый и усердный, то и ребята стремились вместе со мной добиться результата, они заряжались моей энергией!

• Как появился «Шарм» в Переславле-Залесском? А почему именно «Шарм»?

Сначала появилась группа детей 14-16 лет и совсем маленькие детки. Назывался этот коллектив не «Шарм», а «Аленький цветочек», потому что я была сама маленькой, и название было соответствующим.

«Шарм» на тот момент – это очень грандиозно. Но через пять лет, при подготовке к первому юбилею, когда уже были определённые награды, встал вопрос о смене названия. Этот вопрос я задала ребятам и появилось три варианта, один из которых мы, проголосовав, и выбрали. На своём первом юбилейном концерте, который проходил на базе лагеря «Сосновый», нам присвоили звание «Образцовый ансамбль бального танца «Шарм»». На тот момент это был первый и единственный ансамбль в городе, который носил звание «образцовый»!

• Многие дети приходят в танцевальный коллектив по желанию своих родителей. Что заставляет детей продолжать заниматься танцами?

Есть дети, которых действительно приводят родители в маленьком возрасте. Есть ребята, которые спустя 1-3 года после начала обучения понимают, что они не хотят заниматься танцами ... Но когда ребята уже заинтересовались этим видом искусства, они с удовольствием занимаются танцами, они понимают, что мы – одна семья, и, если группа выходит соревноваться на конкурс, а один человек «выпадает» из команды, то он подводит всю группу. Тем самым у ребят вырабатывается чувство ответственности не только за самого себя, но и за всю группу. Бывает, что в возрасте 8-9 класса мальчики выбирают «улицу», потому что на занятиях нужно трудиться, а им этого не хочется. В таких случаях, благодаря моим усилиям и усилиям родителей мальчиков, мы стараемся удержать их в коллективе. Потом, в более старшем возрасте, они понимают, что не зря этим занимались, потому что именно здесь вырабатываются такие качества как трудолюбие, усердие, стремление и сила воли!

• Так всё же, чтобы стать хорошим танцором, надо иметь талант или трудолюбие?

Талантливые люди – зачастую ленивые, а трудолюбивые всегда добиваются результата.

• Какие качества Вы более всего цените в людях? Какие личные свойства стараетесь развивать у детей?

Ответственность, усидчивость, трудолюбие. Стараюсь сделать так, чтобы мои ученики всегда оставались людьми! В первую очередь, я всегда стараюсь воспитать в коллективе хорошего человека, а уже во вторую – танцора.

• Марина Ивановна, вам приходилось преодолевать трудности? Какие трудности встречались чаще на Вашем пути?

Раньше, когда я только начинала работать, мы ездили на большое количество конкурсов. И когда начинали объявлять коллективы, иногда нас просто забывали представить. Представьте, мы стоим в кулисах и понимаем: объявили всех, кроме нас. Нас не знали, и забывали про нас. Вот это было очень обидно... и ребята говорили, что мы докажем и станем лучшим народным ансамблем, сделаем так, что нас запомнят в области один раз и навсегда. И вот уже на 10-летнем юбилее, когда мы стали народным ансамблем, нас уже знали не только в области, но и в Москве. Мы танцевали в Москве и на Пушкинском балу, и в Кремле, и на Красной площади, и около Большого театра. Мы танцевали и в Гостином дворе в центре Москвы, на балу золотых и серебряных медалистов – одна из наших девочек танцевала с Президентом, а другая – с действующим тогда мэром Москвы Ю. Лужковым. Мы работали на концертах с О. Газмановым, с гр. «Дискотека Авария», Л. Лещенко, Т. Гварцетели ...

• Как Вы подбираете репертуар для коллектива?

Все номера должны быть качественными, продуктивными, востребованными, яркими, эмоциональными и эффектными. Выбор номера начинается:

1. с выбора музыки;
2. выбирается репертуар движений, который дети могут исполнить;
3. выбирается сценический костюм;
4. определяется цель номера, где его можно использовать, обязательно должны соответствовать слова песни и движения в танце.

• Марина Ивановна, есть выпускники «Шарма», которые продолжили заниматься танцами на профессиональном уровне?

Из ансамбля «Шарм» выпустилось большое количество ребят, которые продолжают заниматься танцами. Одна из выпускниц ансамбля, как я уже и говорила, Голубева Инна Сергеевна, поступила в институт культуры и работает в Управлении культуры нашего города. Следующий – Александр Сергеевич Фадеев, учился в хореографическом колледже, выбрал направление современный танец. Сытова Екатерина Александровна, тоже выпускница ансамбля, работает сейчас вместе со мной. Артём Николаевич Горюнов – талантливый педагог, работал в нашем коллективе, но потом ему пришлось сменить род деятельности. Наталья Москвина получала губернаторскую стипендию и до сих пор участвует в различных чемпионатах России. Колесов Дмитрий, Виталий Старинский, Маша Черникова продолжают заниматься танцами в своих учебных заведениях.

• И традиционный вопрос: «Ваши творческие планы? 25 лет – немалый срок, уже выросло не одно поколение воспитанников, завоевано множество званий и призов самого высокого уровня, что впереди?»

Впереди – 30-летие «Шарма», следующий выпуск, в котором будет выпускаться первая группа Екатерины Александровны Сытовой — моей ученицы. Обязательно впереди новые танцы и новые победы!

• Что Вы хотите пожелать ученикам?

В наше сложное время надо уметь трудиться!

Танцы - это нелёгкий труд, нужно приложить много усилий и физической подготовки! Хочу пожелать детям – занимайтесь спортом, катайтесь на лыжах, бегайте, прыгайте, будьте активны и позитивны и самое главное — трудолюбивы! И никогда не подводите друг друга!

• Их родителям?

Родителям хочу пожелать, чтобы они понимали, чем занимаются их дети! Чтобы не давали им лениться!

• Самой себе?

Здоровья! Будет здоровье, будем продолжать работать!

Спасибо за интересную беседу.

Фото или видеоматериалы

Советуем использовать фото, видео для иллюстрации вашего рассказа.

Полезные ссылки

Про этого человека в Интернет, если есть. Информация должна не дублировать, а дополнять и расширять вашу.

Информационные ресурсы

Ресурсы, которые использованы при подготовки материала (печатные источники, ресурсы Интернет, рассказы и воспоминания людей, архивные документы и пр.)

Исследователи

Команда «Переславцы» (МОУ "Гимназия г. Переславля-Залесского")