|
|
| Строка 172: |
Строка 172: |
| | *'''Кузнецова Анастасия, 7 класс'''<br>На сайте мне понравилось много интересных работ. Некоторые работы необычные, например, видеоролики, газеты, буклеты. Много работ вдохновили меня, и мне захотелось ещё раз поучаствовать, но уже в других номинациях. | | *'''Кузнецова Анастасия, 7 класс'''<br>На сайте мне понравилось много интересных работ. Некоторые работы необычные, например, видеоролики, газеты, буклеты. Много работ вдохновили меня, и мне захотелось ещё раз поучаствовать, но уже в других номинациях. |
| | *'''Голубева Мария, 7 класс'''<br>Мне очень понравилось работать над этим проектом в команде «Книгочеи». На сайте я увидела много работ, все они интересные, творческие. В процессе работы над проектом, я научилась работать с текстом, составлять грамотно презентации, подбирать нужный материал. также я познакомилась с новыми компьютерными программами, при помощи которых можно выполнять работы в разных форматах. С нетерпением жду следующего проекта, чтобы их опробовать. | | *'''Голубева Мария, 7 класс'''<br>Мне очень понравилось работать над этим проектом в команде «Книгочеи». На сайте я увидела много работ, все они интересные, творческие. В процессе работы над проектом, я научилась работать с текстом, составлять грамотно презентации, подбирать нужный материал. также я познакомилась с новыми компьютерными программами, при помощи которых можно выполнять работы в разных форматах. С нетерпением жду следующего проекта, чтобы их опробовать. |
| − | *'''Новожилова В.Г., заведующая школьной библиотекой'''<br>Многие родители и учителя скажут: «Современные дети не любят читать!». А ведь каждый учитель мечтает, чтобы ученик приходил на его урок подготовленным: прочитал то или иное произведение.<br>Сетевой проект «История одной книги» стал ориентиром для потенциальных читателей, побуждает к чтению новых книг. Проект собрал коллекцию замечательных творческих детских работ, которые могут найти практическое применение педагогами на своих уроках.<br>Хочется верить и надеяться, что в век цифровых технологий и виртуального общения, сегодня, как и прежде с раннего детства книга будет занимать одно из почетных мест в жизни каждого человека.<br>От ребят и учителей выражаю сердечную благодарность организаторам проекта, за удовольствие участвовать в таком интересном и полезном деле! | + | *'''Новожилова В.Г., заведующий школьной библиотекой'''<br>Многие родители и учителя скажут: «Современные дети не любят читать!». А ведь каждый учитель мечтает, чтобы ученик приходил на его урок подготовленным: прочитал то или иное произведение.<br>Сетевой проект «История одной книги» стал ориентиром для потенциальных читателей, побуждает к чтению новых книг. Проект собрал коллекцию замечательных творческих детских работ, которые могут найти практическое применение педагогами на своих уроках.<br>Хочется верить и надеяться, что в век цифровых технологий и виртуального общения, сегодня, как и прежде с раннего детства книга будет занимать одно из почетных мест в жизни каждого человека.<br>От ребят и учителей выражаю сердечную благодарность организаторам проекта, за удовольствие участвовать в таком интересном и полезном деле! |
| | | | |
| | | | |
Добро пожаловать!
Городской сетевой интернет-проект
для общеобразовательных организаций
города Переславля-Залесского
«История одной книги»
|
О чтении и книге
- Ф.М. Достоевский
Перестать читать книги — значит перестать мыслить.
- С. Цвейк
Книга есть альфа и омега всякого знания, начало начал каждой науки!
- Л.Н. Толстой
Хорошая книга — точно беседа с умным человеком.
- Д. Дидро
Люди перестают мыслить, когда перестают читать.
- Русская пословица
Испокон века книга растит человека.
|
Наша команда
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 9»
Название команды «Книгочеи»
  
  
Девиз команды
Книга — верный,
Книга — первый,
Книга лучший друг ребят,
Нам никак нельзя без книжки! —
Все ребята говорят.
Руководители команды
- Новожилова Валентина Геннадьевна, заведующий школьной библиотекой
- Забавина Вера Федоровна, заместитель директора по учебно-методической работе, учитель МХК
- Божченко Елена Вячеславовна, учитель технологии
- Бубнова Елена Александровна, учитель русского языка и литературы
- Гаврина Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы
- Пикалова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы
- Яковлева Светлана Вячеславовна, учитель русского языка и литературы
- Трофимова Ирина Николаевна, учитель иностранного языка
- Бурнашова Александра Анатольевна, учитель начальных классов
- Давыдова Наталья Александровна, учитель начальных классов
- Липатова Наталья Евгеньевна, учитель начальных классов
- Токарь Светлана Анатольевна, учитель начальных классов
Состав команды
- Яковлева Екатерина, 5 класс
- Мазикова Наталья, 6 класс
- Кузнецова Анастасия, 7 класс
- Знаменский Александр, 5 класс
- Панюшкина Виктория, 9 класс
Работа в проекте
1. История одной книги
А. Грин «Алые паруса»
В.А. Сухомлинский «Дуб под окно»
Н. Носов «Незнайка и его друзья»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
Л. Кэрролл «Алиса в Стране чудес»
Л. Кэрролл «Алиса в Стране чудес»
А. Волков «Волшебник Изумрудного города»
Х.К. Андерсен «Оле-Лукойе»
2. Книга на все времена (Традиции семейного чтения)
В. Чаплина «Питомцы зоопарка»
«Большая книга животных»
В. Катаев «Сын полка»
3. Виртуальная выставка книг (Удивительный мир книги)
Моя книжная полка
Книги о животных
В мире сказок
4. Прочитал сам — посоветуй другому. Реклама книги
В.И. Зарубина «Большой театр»
Х. Хосейни «Тысяча сияющих солнц»
А. Линдгрен «Знаменитый сыщик Калле Блюмквист рискует»
Дж.К. Ролинг «Гарри Поттер и филосовский камень» Часть I
Дж.К. Ролинг «Гарри Поттер и филосовский камень» Часть II
Ж. Верн «Двадцать тысяч лье под водой»
Ж. Верн «Путешествие к центру Земли»
|
- Панюшкина Виктория, 9 класс
Что бы мы ни делали, чем бы мы ни занимались, книга всегда умный и верный помощник, наставник, друг для нас. Она помогает узнать новое,приобрести жизненный опыт.
Городской проект «История одной книги» позволил мне показать творческие способности, почувствовать свою коммуникабельность, я научилась находить и отбирать информацию из разных источников, использовать информационное пространство сети Интернет. Прочитав книгу Хосейни «Тысяча сияющих солнц», прожила несколько жизней, и хочу сказать о том, что тот, кто не читает, проживает лишь одну жизнь. Сетевой проект дал возможность узнать другую жизнь, определить проблемы, оценить, найти решения. Я познакомилась с новым видом деятельности: научилась создавать презентацию о прочитанной книге. Глубокую признательность выражаю организаторам проекта.
- Овчинников Лев, 2 класс
Участие в сетевом проекте «История одной книги» помогло мне вспомнить об очень хорошей книге «Сын полка» В. Катаева. Мной была выбрана номинация «Книга на все времена». Когда я готовился к проекту, изготавливал свою книгу, я познакомился с биографией автора этой повести, узнал о замысле книги и о том, что означает выражение «сын полка», как много таких детей было в войну и какая тяжёлая была у них судьба. Читая эту книгу, я очень многое понял о страшном слове «война». Война не стерлась из памяти народа, забыть те дни нельзя. Книги о войне хранят эту память и учат ценить жизнь.
- Кузнецова Анастасия, 7 класс
На сайте мне понравилось много интересных работ. Некоторые работы необычные, например, видеоролики, газеты, буклеты. Много работ вдохновили меня, и мне захотелось ещё раз поучаствовать, но уже в других номинациях.
- Голубева Мария, 7 класс
Мне очень понравилось работать над этим проектом в команде «Книгочеи». На сайте я увидела много работ, все они интересные, творческие. В процессе работы над проектом, я научилась работать с текстом, составлять грамотно презентации, подбирать нужный материал. также я познакомилась с новыми компьютерными программами, при помощи которых можно выполнять работы в разных форматах. С нетерпением жду следующего проекта, чтобы их опробовать.
- Новожилова В.Г., заведующий школьной библиотекой
Многие родители и учителя скажут: «Современные дети не любят читать!». А ведь каждый учитель мечтает, чтобы ученик приходил на его урок подготовленным: прочитал то или иное произведение.
Сетевой проект «История одной книги» стал ориентиром для потенциальных читателей, побуждает к чтению новых книг. Проект собрал коллекцию замечательных творческих детских работ, которые могут найти практическое применение педагогами на своих уроках.
Хочется верить и надеяться, что в век цифровых технологий и виртуального общения, сегодня, как и прежде с раннего детства книга будет занимать одно из почетных мест в жизни каждого человека.
От ребят и учителей выражаю сердечную благодарность организаторам проекта, за удовольствие участвовать в таком интересном и полезном деле!
|
Главная страница проекта
