Команда "Пичихоли" (писатели, читатели и просто хохотатели)

Образовательная организация: КГБОУ " Железногорская школа № 1", Красноярский край

Сайт школы: Железногорская школа № 1

Электронная почта: marteg.77@gmail.com

Руководитель(и) команды

• Гетц Марина Викторовна
• Субботина Ирина Николаевна..

Состав команды

1. Анисимова Нина
2. Большаков Глеб
3. Большакова Анастасия
4. Вальков Виктор
5. Горбатенко Эльза
6. Крутилкина Радха
7. Рудаков Артем
8. Руденко Надежда
9. Суднишникова Дарья
10. Чаплыгина Анна
11. Черадионов Андрей

Наша эмблема

Девиз

Мы любители читать,

Открывать и познавать

Новое, чудесное

И очень интересное!

Возрастная группа

5-7 класс

Работа в проекте

Вариант эмблемы проекта

Мы предлагаем прочитать

• Жвалевский А., Пастернак Е. Время всегда хорошее.

Книга о том, как дети поменялись местами во времени. С 2018 года переместилась девочка в 1980, а мальчик из 1980 в 2018 год. И каждый нашел в том времени что-то хорошее и интересное. Необычно, что читая сейчас в 2018 году эту книгу, можно еще сравнить, как авторы в 2008 году (когда была написана книга) представляли 2018 год. Многое из их представлений не оправдалось. А еще эту книгу интересно читать с родителями, потому что это их детство, и они дополняют книгу своими рассказами.

• Верейская Е. Три девочки

Эта книга о дружбе трех девочек, которая начинается перед войной. И так в коммунальной их квартире всем хорошо! А потом наступает Великая отечественная война и блокада Их любимого Ленинграда. И их дружба проверяется очень страшными событиями. И каждый день в блокаде становится подвигом. Это и просто забота друг о друге, и внимание к соседям и даже незнакомым людям. Книга учит тому, что в любой ситуации можно быть добрыми и внимательными к людям.

• Анна Сьюэлл Чёрный Красавчик

В этой книге рассказывается о коне, которого зовут Черный красавчик. Вернее, он сам рассказывает свою историю. Сначала он жил у заботливых хозяев, а через несколько лет у других хозяев он встретился с жестокостью. И в книге Черный красавчик рассказывает о своих чувствах. Хоть животные и не разговаривают, но они все понимают и также чувствуют как и люди. И к животным надо так же уважительно относиться. Даже еще трепетнее, чем к людям.Ведь животные не могут себя защищать как человек себя.

Мы читаем!

Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)

Мы голосуем ЗА!

Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА

Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)

Жвалевский А., Пастернак Е. "Время всегда хорошее"

Я впервые познакомился с творчеством Андрея Жвалевского и его книгой «Время всегда хорошее». Я узнал, что один из авторов – Андрей Жвалевский - окончил физический факультет БГУ. После его окончанием он занимался фундаментальной наукой, дизайном ценных и защищённых бумаг, работал в издательстве. Тем более мне стало интересно творчество данного автора. Книга оказалась очень интересной, хотя она не сразу увлекла меня. Но потом начинается развитие событий, и ты уже более ясно понимаешь, что произведение захватывает. В повести рассказывается, как мальчик и девочка из разного времени поменялись местами и проживали жизнь, непривычную для них. Больше всего мне понравился мальчик Витя, и не только потому, что он мой тёзка, а потому, что он, попав в современный мир, помог многим детям научиться общаться не только с помощью телефона, но и вживую и проводить время с пользой. А удивила меня девочка, которая выложила в интернет ники и имена своих одноклассников, кроме Витиного, хотя на неё даже никто подумать не мог. Мне очень понравилась книга тем, что она раскрывает актуальную сейчас тему зависимости от гаджетов. Одни могут убрать их в нужную минуту, а другие даже не отрываются от них, и это может даже стать причиной ссоры с родителями. Мы, сидя в телефонах, компьютерах, планшетах, не замечаем, как летит время, не замечаем, что нам говорят, и даже не замечаем окружающий нас мир. Его красоту, природу, воздух. И только когда, наконец, «вытаскивают» нас на природу, мы отвлекаемся от гаджетов и замечаем, как прекрасен этот мир. Хотя многим он прекрасен и в телефоне. Мне очень понравилось это произведение! Я всем советую его прочитать, оно очень интересное и поучительное. И главное – заставляет вспомнить о друзьях, о реальных друзьях! Вальков Виктор

Отзыв о книге Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак "Время всегда хорошее"

В школе мне посоветовали прочитать книгу Андрея Жвалевского "Время всегда хорошее". Сначала я не хотела, так как вообще не очень люблю читать. Но всё же, когда мне стало скучно, я решила познакомиться с произведением.

Автор книги был мне неизвестен, поэтому я узнала в интернете подробную информацию о нём. Я узнала, что он родился в двадцать первом веке. Пepвaя его книгa "Пoppи Гaттep и Kaмeнный Филocoф", нaпиcaннaя в coaвтopcтвe c Игopeм Mытькo, вышлa в 2002 гoдy и cpaзy пpинecлa aвтopaм извecтнocть. Kpoмe циклa "Пoppи Гaттep" нaпиcaл cepию иpoничecкиx жeнcкиx poмaнoв, фaнтacтичecкиe poмaны и др.

Когда я всё же начала знакомиться с произведением Жвалевского, оно мне понравилось. Я ещё никогда не читала книгу с таким интересом. А она о том, как двое детей из пятого класса телепортировались в разные времена. Девочка Оля ("Синичка") жила в 2018 году, а мальчик Витя Архипов - в 1980 году.

Сквозь сон оба попадают в белую комнату с креслами-телепортами. Поменявшись креслами, Витя просыпается в другом помещении - доме Оли, но не только в другом доме, а в другом времени - в 2018 году! А Оля пробуждается в квартире Вити в 1980 году.

В рассказе Оля и её друзья были зависимы от компьютеров и телефонов. А Витя когда попал в 2018 год, научил детей обходиться без всего этого. И они научились этому. Больше всех мне понравился Витя. Это положительный герой. "Синичка" мне напомнила себя., я тоже много времени провожу за телефоном и компьютером. Только отвечать устно мне намного легче, чем Оле.

Мой любимы эпизод - обучение ребят говорить вслух. Все ребята очень волновались, ведь говорить вслух казалась невыполнимой задачей! Но Витя взял всё под свой контроль.

Книгу я читала неторопливо. Мне хотелось растянуть удовольствие. Читая, иногда хотелось плакать. Всё написано было настолько трогательно. Но были и смешные моменты.

Я бы посоветовала прочитать эту книгу не только школьникам, но и взрослым, так как они тоже много времени проводят за мониторами. Мне очень понравилась эта книга. Она легка и воздушна, словно кусочек зефирки. Читается на одном дыхании благодаря простому языку и слогу. Сюжет для меня был очень интересен. А вообще книга "Время всегда хорошее" научила меня тому, что, какое бы время сейчас ни было, оно будет хорошим.

Линда Хагеруп «Брат в подарок».

Книгу «Брат в подарок» написала детская писательница из Норвегии Линда Хагеруп. Она родилась в семье потомственных поэтов и писателей, поэтому неудивительно, что пишет прекрасные книги для детей. Название книги говорит само за себя. Оно сразу вызывает удивление и желание прочитать произведение и узнать, как же можно подарить брата в подарок. Это очень душевная история, написанная от лица девочки. Сара - младший ребенок в семье и живет с родителями и старшей сестрой. Но в один момент уходит из жизни лучшая подруга мамы, и родители главной героини усыновляют ее ребенка. Саре было очень обидно, что из-за появившегося брата ей придётся поменять свой уклад жизни и терпеть капризного плаксу. Она переодевается в мальчика только для того, чтобы понять и полюбить нового члена семьи. Это произведение учит доброте, терпению и тому, как можно посмотреть на обычные вещи и события с другой стороны. Только я считаю, что превращаться в мальчика было совсем не обязательно, чтобы понять и полюбить брата. Но сама идея описана интересно и увлекательно. Книга произвела на меня впечатление потому, что берет за душу, в ней хорошо описаны детско-родительские отношения и отношения между братьями и сестрами. Из нее можно почерпнуть для себя правильные мысли. Я думаю, эта история будет полезна и детям, и взрослым. Сама книга легко читается и воспринимается. А чудесные иллюстрации можно долго рассматривать. И вообще книгу приятно брать в руки. Чаплыгина Анна

Ракель Паласио «Чудо»

Мной была прочитана книга, название которой «Чудо». Автор - известная американская писательница Ракель Паласио. До прочтения данного произведения я не был знаком с её творчеством. Поэтому стало особенно интересно узнать, что писательница расскажет о чуде. Это произведение про мальчика с врожденными физическими недостатками. По характеру он обычный мальчик. У него хорошая семья: любящие мама, папа и старшая сестра. Но Августу приходится многому учиться в жизни, особенно — общению с людьми, с одноклассниками. Эта книга мне понравилась, потому как она про доброту, поддержку, взаимопомощь. Она о том, что люди бывают разные. Несмотря на внешний облик, человек может быть красив в душе. Таким и оказался главный герой. Это произведение интересно читать, несмотря на «больную» тему. Оно написано в стиле дневниковых записей от лица героев. Это добавляет искренности их переживаниям. Становятся понятными их мысли, переживания, поступки. Я знаком с разными людьми, которые имеют физические недостатки. Как раз в нашей школе обучаются такие ребята. Поэтому, читая данную книгу, я учился понимать этих ребят и их трудности. И я понял, что настоящее Чудо — умение общаться и принимать друг друга такими, какие мы есть. Я рекомендую прочитать всем эту книгу. Она производит сильное впечатление. Большаков Глеб

Бьянка Питцорно «Послушай моё сердце»

Я рочитала книгу «Послушай моё сердце» автора Бьянки Питцорно. С произведением этой писательницы я знакомилась впервые. Когда мне посоветовали прочитать эту книгу, я подумала, что её будет сложно одолеть, потому что она объёмная. Но после того, как я начала её читать, я поняла, что пропизведение увлекательное, и продолжила с ним знакомиться с огромным удовольствием.

Действия этой книги происходят в Италии 1950-х годов. В произведении рассказывается о событиях в течение одного учебного года. Главных героинь было три, а точнее, Приска, Элиза и Розальба. Девочки дружат и никогда не расстаются. Две героини уже придумали, кем хотят стать, когда вырастут. Приска планировала стать писательницей, хотя потом думала, что станет тореадором. Розальба хотела стать художницей. Эти девочки росли в семьях с родителями, а вот Элизе не повезло. Родители её погибли во время войны, но она не осталась одна, наоборот, её родственники чуть ли не поругались, пока решали, кому достанется девочка. В итоге она осталась жить с бабушкой, у которой было ещё три сына.

В произведении мы знакомимся ещё с одной главной героиней. Арджиа Сфорца - это новая классная руководительница девочек. В первый же день она задала не самую лучшую тему для сочинения, а точнее, «Кем работает мой папа». Так как у Элизы не было папы, она не знала, что писать, и очень расстроилась, потому что если бы она ничего не написала, учительница поставила бы двойку. Преподавательница любила детей из богатых семей, а на тех, кто из малообеспеченных, не обращала внимания, а бывало и так, что она оскорбляла их при всём классе. Девочки решили восстановить справедливость. Они всякими способами пытались это сделать, но, увы, у них не получилось этого, ведь они дети (им всего по 9 лет), они не могли ничего с этим поделать. Хоть девочкам и не удалось восстановить справедливость, они всё же поддержали двух учениц, которых оскорбляла и унижала учительница, потому что они были из бедных семей.

Мне книга понравилась. Она довольно интересная, ведь я как будто провела эту школьную жизнь вместе с нашими героинями. Кажется, будто это я проживала каждый момент, который есть в этом произведении. В какие-то моменты я радовалась за героев, а в той или иной ситуации грустила вместе с главными персонажами. Эта книга учит тому, что взрослые должны своим поведением подавать пример детям А дети могут бороться за справедливость и свои права.

Единственное, что мне не понравилось, это то, что в произведении много сложных иностранных имён, и поначалу я не могла их запомнить и правильно прочитать.

Я всем советую прочитать эту книгу, ведь она наполнена позитивными эмоциями, которые не передать словами! Это можно только прочитать!

Анисимова Нина

Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)

Составление коллективного "письма другу" на ОДНУ книгу из книгочарта, которую вы советуете прочитать ему и которая близка лично всей команде. Бонус - письмо другу может быть проиллюстрировано.

Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)

Здесь размещаем продолжение (фанфик) книги.

Наше мероприятие о проекте

Подборка сюжетов.