СШ 115 Красноярск команда 2 — различия между версиями
(→Девиз) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
| − | =<center><font color=#A52A2A>''' | + | =<center><font color=#A52A2A>'''Команда "Книгочеи"'''</font></center>= |
Образовательная организация: МАОУ СШ № 115 г. Красноярск | Образовательная организация: МАОУ СШ № 115 г. Красноярск | ||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Машарова Вера Леонидовна, заведующий библиотекой | Машарова Вера Леонидовна, заведующий библиотекой | ||
==Состав команды== | ==Состав команды== | ||
| − | * | + | * Труханова Елизавета |
| − | * | + | * Ларионова Таисия |
| − | * | + | * Латышева Анастасия |
| + | * Романова Дарья | ||
| + | * Андреева Анна | ||
| + | * Вагнер Дарья | ||
| + | * Мезенина Анна | ||
==Наша эмблема== | ==Наша эмблема== | ||
| − | + | [[Файл:Школа-115.jpg|350px]] | |
==Девиз== | ==Девиз== | ||
| Строка 45: | Строка 49: | ||
==Мы предлагаем прочитать== | ==Мы предлагаем прочитать== | ||
| − | + | * '''Джон Беллэрс: Тайна дома с часами''' | |
| + | Аннотация к книге: | ||
| + | Десятилетний Льюис и не подозревал, что его ждет при переезде в таинственный особняк под номером 100 по Хай-стрит. | ||
| + | Дядя Джонатан и его добрая подруга миссис Циммерман радушно приняли мальчика, но Льюиса не покидает ощущение, что дом с башней скрывает какую-то мрачную тайну. Зачем в доме столько часов? И зачем дядя Джонатан бродит каждую ночь, то и дело отключая их? | ||
| − | + | * '''Агата Мистери: загадка Фараона, Стив Стивенсон,''' | |
| − | + | Аннотация к книге: | |
| + | Загадка фараона Египет, Долина царей. Группа археологов готовится объявить миру о находке гробницы таинственного фараона. Это открытие могло бы стать величайшей сенсацией... но, к сожалению, бесценная табличка с указаниями, как найти гробницу, похищена. И эту загадку под силу разрешить только будущим детективам Агате и Ларри Мистери! | ||
| + | |||
| + | * '''Часодеи. Часовой ключ. Наталья Щерба''' | ||
| + | Аннотация к книге: | ||
| + | Василиса - обычная земная девочка, живущая с бабушкой, - неожиданно узнает, что ее отец - влиятельный маг Эфлары, мира, построенного на особой часовой магии. Попав в страну часодеев, фей и лютов, Василиса оказывается в центре опасной игры. Даже друзья не могут понять, кто же она сама? Неумеха, ничего не знающая о своем происхождении? Шпионка, засланная отцом, чтобы заполучить трон? Или могущественная часовщица, которая умеет управлять временем и может спасти Землю и Эфлару от грядущего столкновения? | ||
==Мы читаем!== | ==Мы читаем!== | ||
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию) | Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию) | ||
| − | == | + | ==Мы голосуем ЗА!== |
| − | 1- | + | Гестел ван П.В. "Зима, когда я вырос" |
| + | Паласио Р.Дж."Чудо" | ||
| + | Питцорно Бьянка "Послушай мое сердце" | ||
| + | Старк У. "Умеешь ли ты свистеть,Йоханна?" | ||
| + | Файн Э. "Как курица лапой" | ||
| + | Дашевская Нина "Я не тормоз" | ||
| + | Евдокимова Наталья "Кимка& компания" | ||
| + | Кузнецова Юлия "Где папа?" | ||
| + | Рудашевский Е. "Ворон" | ||
| + | Сабитова Дарья "Где нет зимы" | ||
| + | |||
| + | ==ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА== | ||
| + | ====Задание 1. Отзывы на книги ''(25 февраля - 10 марта)''==== | ||
| + | |||
| + | '''Мезенина Анна''' | ||
| + | Кузнецова Юлия "Где папа?" | ||
| + | В книге рассказывается о девочке - подростке Лизе Макаровой, у которой папу посадили в тюрьму. С этого момента вся жизнь Лизы изменилась, она из эгоистичного подростка превращается в доброго понимающего человека. Книга мне очень понравилась, она учит уважать людей которые окружают тебя, советую всем прочитать. | ||
| + | |||
| + | ====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)''==== | ||
| + | Дорогой мой друг, хочу поделиться впечатлениями о недавно прочитанной книге. | ||
| + | Книга называется «Где папа?» автор Юлия Кузнецова, сюжет книги полностью захватил меня с первой страницы. | ||
| + | В этой книге идет речь о маленькой 13 летней девочке Лизе, которая оказалась в очень тяжелой ситуации. | ||
| + | Её отца посадили в тюрьму за экономическое преступление, которое он даже не совершал. | ||
| + | Вскоре жизнь Лизы изменилась к лучшему она стала доброжелательнее и более приветливее. | ||
| + | Эта книга учит детей беречь своих родных, ценить и уважать близких. | ||
| + | Знаешь даже когда я читала просто не могла оторваться от нее. | ||
| + | По скорей возьмись её прочитать! | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Иллюстрация_к_книге_"Где_папа?".jpg ]] | ||
| + | |||
| + | ====Задание 3. "Пишем продолжение книги" ''(18 - 24 марта)''==== | ||
| + | '''На год старше.''' | ||
| + | |||
| + | Наступил день, когда Лиза стала на год старше. Свой день рождения 14 летняя девочка никогда не праздновала, поскольку друзей у нее не было, но сейчас все изменилось, хотелось общения и веселья. У нее появилось много друзей, готовых поддержать в трудную минуту. Особое место среди друзей занял мальчик из параллельного класса Максим, он очень нравился Лизе, вместе они делали домашние задания, сбегали с уроков и просто весело проводили время. | ||
| + | Лиза очень радовалась переменам, люди, которые ее окружали были очень дружелюбны, в душе наступило спокойствие и она с нетерпением ждала каждый новый день. | ||
| − | + | ==Наше мероприятие о проекте== | |
| + | Подборка сюжетов. | ||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 09:09, 10 апреля 2019
|
|
|
