Книгочарт Фанфик книги 3-4 — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→30px|left|link= Команда "#ЧитайУниверс#" - МАОУ "Красноярская университетская гимназия №1 - Универс") |
Elena (обсуждение | вклад) (→30px|left|link= Команда "Книжки" - МАОУ "Гимназия №4" г. Норильска Красноярского края) |
||
(не показано 20 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 12: | Строка 12: | ||
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | ==<center><font color=#008080>'''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"'''</font></center> | + | ==<center><font color=#008080>'''Гиваргизов А. "Записки выдающегося двоечника"'''</font></center> == |
+ | =====[[Файл:Vnimanie.jpg|40px|left|link=]] Обновлено 11.04.2019===== | ||
+ | |||
===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]][[СШ 40 Норильск 1 команда|Команда "СТИХиЯ" - МБОУ "Средняя школа № 40" г. Норильска Красноярского края]]=== | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]][[СШ 40 Норильск 1 команда|Команда "СТИХиЯ" - МБОУ "Средняя школа № 40" г. Норильска Красноярского края]]=== | ||
'''"Урок чистописания "''' | '''"Урок чистописания "''' | ||
Строка 114: | Строка 116: | ||
Тут Серёжа задумался. Где же это Сереберцева у них в классе животных видела? | Тут Серёжа задумался. Где же это Сереберцева у них в классе животных видела? | ||
− | [[Файл:Ф4Универс.jpg| | + | [[Файл:Ф4Универс.jpg|400px|right]] |
- Эй, Гаврилов, ты чего застыл? | - Эй, Гаврилов, ты чего застыл? | ||
Строка 155: | Строка 157: | ||
<center>'''"Всё как всегда"'''</center> | <center>'''"Всё как всегда"'''</center> | ||
− | [[Файл:Ф6Универс.jpg| | + | [[Файл:Ф6Универс.jpg|400px|right]] |
Как-то к Серёжиному отцу подошёл сосед по лестничной площадке дядя Коля. | Как-то к Серёжиному отцу подошёл сосед по лестничной площадке дядя Коля. | ||
Строка 205: | Строка 207: | ||
- А скажи-ка нам Гаврилов, какие ещё растения, кроме помидоров, относятся к семейству паслёновых? | - А скажи-ка нам Гаврилов, какие ещё растения, кроме помидоров, относятся к семейству паслёновых? | ||
+ | [[Файл:Ф5Универс.jpg|400px|right]] | ||
Серёжа открыл было рот, чтобы возразить, что помидоры никак к этому семейству не относятся, но решил благоразумно промолчать. | Серёжа открыл было рот, чтобы возразить, что помидоры никак к этому семейству не относятся, но решил благоразумно промолчать. | ||
Строка 222: | Строка 225: | ||
- Как ягода? – опешил Серёжа. – Так получается, что кетчуп – это варенье? | - Как ягода? – опешил Серёжа. – Так получается, что кетчуп – это варенье? | ||
− | |||
Строка 263: | Строка 265: | ||
Уже спускаясь по трапу Серёжа сердито бурчит себе под нос: «Попробуй, пойми: то пристегните ремни, то расстегните…». | Уже спускаясь по трапу Серёжа сердито бурчит себе под нос: «Попробуй, пойми: то пристегните ремни, то расстегните…». | ||
− | <center>[[Файл:Ф2.jpg| | + | <center>[[Файл:Ф2.jpg|400px]]</center> |
<br><br> | <br><br> | ||
Строка 296: | Строка 298: | ||
===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[СОШ 9 Назарово Красноярского края|Команда "Читалюбы" - МБОУ "СОШ № 9" г. Назарово Красноярского края]]=== | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[СОШ 9 Назарово Красноярского края|Команда "Читалюбы" - МБОУ "СОШ № 9" г. Назарово Красноярского края]]=== | ||
− | *''''' | + | *''''' "Розыгрыш для учителей" (Курбатова Виктория)''''' |
− | Первое апреля пятница Гаврилов Сержа решил собрать своих друзей и разыграть директора и учителей. Он их собрал после урока химии и начал им говорить Зубков ты разыгрываешь учителя химии. Малышев учителя физики, Львов учителя русского языка и математики, а я и Книжников разыгрывает директора школы. Так и решили каждый думал целый урок. Зубов учителю химии поменял жидкость и произошел взрыв и все смеялись кроме Лены Сереберцевой. Она помогла учителю и ей за поведение поставили три пятёрки. Малышев поменял учителю физики листочек с формулами весь класс смеялся когда учитель начал это читать и снова Лена поменяла листочек с формулами и ей поставили четыре пятерки за поведение и одну за домашнюю работу. Наконец Львов придумал розыгрыш, он учителю математики подарил цветок с водой. И когда она его взяла он обрызгал её, и снова повторилось всё: весь класс смеялся, а Лена салфетку и вытерла учителя ей снова поставили пять за домашнюю работу и четыре пятёрки за помощь, и на уроке русского языка всё повторилось. И мы разыграли директора школы. Мы в его кабинете положили глазки прыгунчики в суп и директор так испугался и даже Лена упала в обморок. Так прошёл день розыгрыша в нашей школе. | + | Первое апреля пятница Гаврилов Сержа решил собрать своих друзей и разыграть директора и учителей. Он их собрал после урока химии и начал им говорить Зубков ты разыгрываешь учителя химии. Малышев учителя физики, Львов учителя русского языка и математики, а я и Книжников разыгрывает директора школы. Так и решили каждый думал целый урок. Зубов учителю химии поменял жидкость и произошел взрыв и все смеялись кроме Лены Сереберцевой. Она помогла учителю и ей за поведение поставили три пятёрки. Малышев поменял учителю физики листочек с формулами весь класс смеялся, когда учитель начал это читать и снова Лена поменяла листочек с формулами и ей поставили четыре пятерки за поведение и одну за домашнюю работу. Наконец Львов придумал розыгрыш, он учителю математики подарил цветок с водой. И когда она его взяла он обрызгал её, и снова повторилось всё: весь класс смеялся, а Лена салфетку и вытерла учителя ей снова поставили пять за домашнюю работу и четыре пятёрки за помощь, и на уроке русского языка всё повторилось. И мы разыграли директора школы. Мы в его кабинете положили глазки прыгунчики в суп и директор так испугался и даже Лена упала в обморок. Так прошёл день розыгрыша в нашей школе. |
− | *''''' | + | *'''''"Урок физики" (Харитонова Настя)''''' |
Сегодня первое марта. Прозвенел звонок на урок физики. Сережа пришёл почти под конец урока и тут Серёжу вызвали к доске, он не мог ответить учитель влепил ему двойку. Урок подходил к концу и все хотели получить хорошие оценки, а Серёжа Гаврилов сидел и бездельничал и тут прозвенел звонок с урока и учитель физики сказал сдавать задание, учитель заметил что работы Гаврилова не было и учитель влепил ему две двойки. | Сегодня первое марта. Прозвенел звонок на урок физики. Сережа пришёл почти под конец урока и тут Серёжу вызвали к доске, он не мог ответить учитель влепил ему двойку. Урок подходил к концу и все хотели получить хорошие оценки, а Серёжа Гаврилов сидел и бездельничал и тут прозвенел звонок с урока и учитель физики сказал сдавать задание, учитель заметил что работы Гаврилова не было и учитель влепил ему две двойки. | ||
Когда Серёжа пришёл домой мама сказала покажи дневник, мама заметила три двойки мама лишила Серёжу Интернета на целую неделю, но это не помогло на следующий день Серёжа снова получил двойку. | Когда Серёжа пришёл домой мама сказала покажи дневник, мама заметила три двойки мама лишила Серёжу Интернета на целую неделю, но это не помогло на следующий день Серёжа снова получил двойку. | ||
− | *''''' | + | *''''' "Замена дневника" (Семёнова Екатерина)''''' |
У Серёжи в дневнике были одни двойки. А у Лены Сереберцевой были в дневнике пятёрки. Потом Серёжа боялся идти домой. И потом Серёжа сказал Лене давай на один день поменяемся дневниками, на один день? Она согласилась, они поменялись дневниками, а Серёжа забыл подписать дневник, написать свои имя фамилию. И он пошёл радостный домой. Придя домой показал дневник маме, она спросила, а почему дневник розовый, и подписан не твоим именем и фамилией? А это я просто краски перепутал сказал Серёжа. Мама сразу поняла, что это дневник Лены. | У Серёжи в дневнике были одни двойки. А у Лены Сереберцевой были в дневнике пятёрки. Потом Серёжа боялся идти домой. И потом Серёжа сказал Лене давай на один день поменяемся дневниками, на один день? Она согласилась, они поменялись дневниками, а Серёжа забыл подписать дневник, написать свои имя фамилию. И он пошёл радостный домой. Придя домой показал дневник маме, она спросила, а почему дневник розовый, и подписан не твоим именем и фамилией? А это я просто краски перепутал сказал Серёжа. Мама сразу поняла, что это дневник Лены. | ||
И она "похвалила" Серёжу и сказала не какой улицы на неделю. | И она "похвалила" Серёжу и сказала не какой улицы на неделю. | ||
− | *''''' | + | *'''''"Фокус: два в пять и опять в два" (Хомященко Анастасия)''''' |
Серёжа пришёл домой, взял корректор замазал двойки которые получил и поставил пятёрки. А сказал родителям, что получил пять пятёрок они посмотрели, а в дневнике и правда пятёрки. Родители купили Серёжи машинку. Учитель спросил у Серёжи: | Серёжа пришёл домой, взял корректор замазал двойки которые получил и поставил пятёрки. А сказал родителям, что получил пять пятёрок они посмотрели, а в дневнике и правда пятёрки. Родители купили Серёжи машинку. Учитель спросил у Серёжи: | ||
Строка 317: | Строка 319: | ||
Учитель заглянул в дневник, и увидел пятёрки зачеркнул их и поставил двойки, вырвал родителей и показал двойки. Родители оставили Серёжу без сладкого и прогулок. | Учитель заглянул в дневник, и увидел пятёрки зачеркнул их и поставил двойки, вырвал родителей и показал двойки. Родители оставили Серёжу без сладкого и прогулок. | ||
− | *''''' | + | *''''' "Последний день с двойкой" (Архипенко Полина)''''' |
Девятое сентября пятница, Серёжа радовался потому что неделя казалась ему долгой, хотя он прогулял целых три дня. Но сегодня была контрольная, он возмущался как же так последний день недели и контрольная свалилась на голову. У Серёжи было много идей как избежать контрольной. То он хотел подарить учителю жука, что бы она испугалась и отменила урок, то он хотел превратиться мёртвым, но эта идея ему не очень понравилась потому что ему не очень хотелось оказаться в гробу. Но вот он придумал, решил сбежать с урока. Он даже придумал как, решил отпроситься на уроке в туалет и сбежать. Начался урок, учительница раздала листки с контрольной. И толь Серёжа собирался отпроситься выйти, как учительница сказала, что туалет не работает. Серёжа конечно же написал на двойку. И это была пятница. | Девятое сентября пятница, Серёжа радовался потому что неделя казалась ему долгой, хотя он прогулял целых три дня. Но сегодня была контрольная, он возмущался как же так последний день недели и контрольная свалилась на голову. У Серёжи было много идей как избежать контрольной. То он хотел подарить учителю жука, что бы она испугалась и отменила урок, то он хотел превратиться мёртвым, но эта идея ему не очень понравилась потому что ему не очень хотелось оказаться в гробу. Но вот он придумал, решил сбежать с урока. Он даже придумал как, решил отпроситься на уроке в туалет и сбежать. Начался урок, учительница раздала листки с контрольной. И толь Серёжа собирался отпроситься выйти, как учительница сказала, что туалет не работает. Серёжа конечно же написал на двойку. И это была пятница. | ||
− | * ''''' | + | * '''''"Одно задание" (Захарова Милана)''''' |
Двадцатое сентября, идёт контрольная работа. Учительница говорит до конца урока осталось пять минут. А Серёжа ничего не сделал, ну сделал одно задание, но не правильно. Всего в контрольной было пятнадцать вопросов. Приходит Серёжа домой, а мама спрашивает его ну сыночек сколько ошибок допустил? Серёжа отвечает одну. Мама говорит: | Двадцатое сентября, идёт контрольная работа. Учительница говорит до конца урока осталось пять минут. А Серёжа ничего не сделал, ну сделал одно задание, но не правильно. Всего в контрольной было пятнадцать вопросов. Приходит Серёжа домой, а мама спрашивает его ну сыночек сколько ошибок допустил? Серёжа отвечает одну. Мама говорит: | ||
Строка 331: | Строка 333: | ||
Мама только покачала головой. | Мама только покачала головой. | ||
− | *''''' | + | *'''''"Ситуация на контрольной работе" (Третьякова Дарья)''''' |
Пятнадцатое апреля контрольная работа, а Серёжа не подготовился. Серёжа специально ронял ручку и поднимая её подглядывал в тетради к отличникам. Учительница английского языка Одетта Красавовна заподозрила Серёжу Гаврилова и попросила у него дневник. Он швырнул дневник ей на стол. Одетта Красавовна открывает дневник и видит этот ужас. Во-первых у него не написано домашнее задание. Во-вторых у него в дневнике нет не одной пятерки, а одни двойки. И учитель поставила жирную двойку. Прозвенел звонок, началась перемена. | Пятнадцатое апреля контрольная работа, а Серёжа не подготовился. Серёжа специально ронял ручку и поднимая её подглядывал в тетради к отличникам. Учительница английского языка Одетта Красавовна заподозрила Серёжу Гаврилова и попросила у него дневник. Он швырнул дневник ей на стол. Одетта Красавовна открывает дневник и видит этот ужас. Во-первых у него не написано домашнее задание. Во-вторых у него в дневнике нет не одной пятерки, а одни двойки. И учитель поставила жирную двойку. Прозвенел звонок, началась перемена. | ||
− | * ''''' | + | * '''''"Электронный дневник" (Долозов Матвей)''''' |
Десятое сентября. Сережа получал только двойки. Вдруг Серёжи пришла идея, а что будет если я буду вырывать листы из дневника, вдруг родители не заметят. И стал вырывать листы из дневника. | Десятое сентября. Сережа получал только двойки. Вдруг Серёжи пришла идея, а что будет если я буду вырывать листы из дневника, вдруг родители не заметят. И стал вырывать листы из дневника. | ||
Строка 349: | Строка 351: | ||
И тут Серёжа понял, что попался. | И тут Серёжа понял, что попался. | ||
− | *''''' | + | *''''' "Не та оценка" (Логинов Никита)''''' |
После урока математики Серёжа вышел из кабинета весёлый. | После урока математики Серёжа вышел из кабинета весёлый. | ||
Строка 374: | Строка 376: | ||
- Вы случайно не чего не перепутали? - Нет Ответил учитель. И весь класс засмеялся над Серёжей. | - Вы случайно не чего не перепутали? - Нет Ответил учитель. И весь класс засмеялся над Серёжей. | ||
− | *''''' | + | *'''''"Драка на перемене" (Киселёва Анна)''''' |
Однажды мальчик Серёжа вышел из класса с урока и подрался с Зубковым. Потом ребята рассказали всё учителю. А учитель обратил на это внимание и спросил кто первый начал драку. Зубков сказал, что Серёжа. Учитель Серёжу отругал и вызвал родителей в школу. | Однажды мальчик Серёжа вышел из класса с урока и подрался с Зубковым. Потом ребята рассказали всё учителю. А учитель обратил на это внимание и спросил кто первый начал драку. Зубков сказал, что Серёжа. Учитель Серёжу отругал и вызвал родителей в школу. | ||
− | * ''''' | + | * '''''"На уроке русского языка" (Трушкина Арина)''''' |
Начался урок русского языка, а Серёжа опять не выучил уроки. Учительница Елена Николаевна вызвала его к доске, что бы он написал гласные буквы которые надо проверять. Серёжа сказал: " Проще простого", и написал: "а", "я", "о", "ё", "у", "ю", "ы", "и". - "Вот": Сказал Серёжа. | Начался урок русского языка, а Серёжа опять не выучил уроки. Учительница Елена Николаевна вызвала его к доске, что бы он написал гласные буквы которые надо проверять. Серёжа сказал: " Проще простого", и написал: "а", "я", "о", "ё", "у", "ю", "ы", "и". - "Вот": Сказал Серёжа. | ||
Елена Николаевна сказала: "Молодец, садись", и поставила ему двойку. | Елена Николаевна сказала: "Молодец, садись", и поставила ему двойку. | ||
− | *''''' | + | *'''''"Строгий папа" (Ростовцев Анатолий)''''' |
Первое сентября Серёжа давал подзатыльники своему однокласснику Зубкову. Зубков привязал к голове подушку. Потом он пришел в школу с привязанной к голове подушкой его спрашивает учительница, зачем ты пришёл в школу с подушкой на голове. Потому что мне Серёжа даёт подзатыльники. Учительница позвала родителей Серёжи к директору школы. Директор был строгий и поставил Серёжи колл, и выгнал его из школы. Когда Серёжа с родителями пришёл домой папа был расстроен, и строго наказал Серёжу. | Первое сентября Серёжа давал подзатыльники своему однокласснику Зубкову. Зубков привязал к голове подушку. Потом он пришел в школу с привязанной к голове подушкой его спрашивает учительница, зачем ты пришёл в школу с подушкой на голове. Потому что мне Серёжа даёт подзатыльники. Учительница позвала родителей Серёжи к директору школы. Директор был строгий и поставил Серёжи колл, и выгнал его из школы. Когда Серёжа с родителями пришёл домой папа был расстроен, и строго наказал Серёжу. | ||
− | * ''''' | + | * '''''"Фокусы с дневником" (Матвеева Ксения)''''' |
− | На уроке русского языка Серёжа Гаврилов почти | + | На уроке русского языка Серёжа Гаврилов почти полчаса простоял у доски. Учительница не выдержала и сказала: садись Гаврилов двойка. Серёжа расстроился и весь следующий урок был грустным, потому что учитель поставила двойку в журнал и дневник. Когда Серёжа возвращался домой он ненавидел свой дневник. Он пришёл домой, видит дома не кого нет. Серёжа разделся вытащил дневник из портфеля и стал думать, что с ним сделать. Может смыть в унитаз? Он пошёл и смыл дневник в унитаз, но дневник сплыл. Он снова смыл, а он всё равно не тонет. Он взял и выбросил его в окно. Проблема решена думал Серёжа, но вдруг звонок в дверь. Серёжа открыл её и там стоял мужчина. Он вручил дневник Серёжи, и сказал следить за ним, а то опять выпадет из окна. Мужчина ушёл, а Серёжа разозлился и стал думать что с ним делать. Он придумал отдать его собаке, пусть сгрызёт. Он отдал дневник собаке, а сам ушёл на пять минут. Вернулся, а собака лизала дневник вместо того чтобы сгрызть его. Он разозлился ещё больше и опять выкинул дневник в окно. И он упал прямо на его папу. Папа придя домой спросил Серёжу: ты чего дневниками кидаешься. Сережа сказал: отдай его мне. Папа сказал: нет, я сначала посмотрю твои оценки. Он посмотрел и сказал: теперь понятно почему ты дневником кидаешься, из-за двойки. Серёжа был наказан. Он подумал: от дневника ни как не избавиться, лучше бы я взял корректор и просто замазал двойку. |
− | * ''''' | + | * '''''"Неудача" (Карманова Доминика)''''' |
Сегодня тринадцатое сентября. Начался урок Серёжа начал прятаться под парту, потому что знал, что поставят двойку. И вдруг учительница сказала: Сергей Гаврилов быстро к доске". Сережа сказал почему Лена сидит за партой, и тянет руку, хочет идти к доске, а я не хочу, а меня вызывают к доске постоянно. Потому что Лена выучила и её нет смысла спрашивать, а ты может быть выучил, а может быть нет. И вообще не задавай глупые вопросы учителю. Быстро к директору Сергей Гаврилов. Сергей вышел из класса и пошёл к директору. Ему очень сильно влетело, когда он зашёл в класс учительница сказала: отпускаю тебя с уроков тебе и так влетело не хочу ставить ёщё одну двойку. Сергей вышел из класса, но домой не пошёл, а стал заглядывать в окно своего класса. Учительница увидела его открыла окно и сказала: "Быстро в класс". Серёжа зашёл в класс и ему поставили три двойки за день. Вот, что значит неудача. | Сегодня тринадцатое сентября. Начался урок Серёжа начал прятаться под парту, потому что знал, что поставят двойку. И вдруг учительница сказала: Сергей Гаврилов быстро к доске". Сережа сказал почему Лена сидит за партой, и тянет руку, хочет идти к доске, а я не хочу, а меня вызывают к доске постоянно. Потому что Лена выучила и её нет смысла спрашивать, а ты может быть выучил, а может быть нет. И вообще не задавай глупые вопросы учителю. Быстро к директору Сергей Гаврилов. Сергей вышел из класса и пошёл к директору. Ему очень сильно влетело, когда он зашёл в класс учительница сказала: отпускаю тебя с уроков тебе и так влетело не хочу ставить ёщё одну двойку. Сергей вышел из класса, но домой не пошёл, а стал заглядывать в окно своего класса. Учительница увидела его открыла окно и сказала: "Быстро в класс". Серёжа зашёл в класс и ему поставили три двойки за день. Вот, что значит неудача. | ||
Строка 403: | Строка 405: | ||
===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[Приреченская СОШ команда 1|Команда "Читающая лига" - МБОУ "Приреченская СОШ" г. Ужур Красноярского края]]=== | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[Приреченская СОШ команда 1|Команда "Читающая лига" - МБОУ "Приреченская СОШ" г. Ужур Красноярского края]]=== | ||
− | |||
'''"Однажды на уроке"''' | '''"Однажды на уроке"''' | ||
+ | |||
Однажды на уроке Сережа Гаврилов сказал вслух плохое слово на мальчика, сидящего на последней парте. Все знают, что детям такие слова говорить нельзя, но все, же они иногда сами вылетают изо рта. Сережа сказал плохое слово так громко, что его услышали все вокруг и даже директор школы, проходивший мимо. Сережу вызвали к директору. Спросили у него, зачем он сказал такое плохое слово на мальчика. | Однажды на уроке Сережа Гаврилов сказал вслух плохое слово на мальчика, сидящего на последней парте. Все знают, что детям такие слова говорить нельзя, но все, же они иногда сами вылетают изо рта. Сережа сказал плохое слово так громко, что его услышали все вокруг и даже директор школы, проходивший мимо. Сережу вызвали к директору. Спросили у него, зачем он сказал такое плохое слово на мальчика. | ||
Он сказал: | Он сказал: | ||
Строка 524: | Строка 526: | ||
Наигравшись, мальчик завалился на кровать и стал мечтать: «Эх, была бы такая страна, где ничего не надо делать, только игры и роботы… Робот – подай, робот – принеси. Робот – туда, робот – сюда. И чтобы никаких бабушек и учителей!» | Наигравшись, мальчик завалился на кровать и стал мечтать: «Эх, была бы такая страна, где ничего не надо делать, только игры и роботы… Робот – подай, робот – принеси. Робот – туда, робот – сюда. И чтобы никаких бабушек и учителей!» | ||
− | <gallery mode="packed" heights=" | + | <gallery mode="packed" heights="240px"> |
Нех2.jpeg|'''Мечты и желания выдающегося двоечника С. Гаврилова''' | Нех2.jpeg|'''Мечты и желания выдающегося двоечника С. Гаврилова''' | ||
Нех3.jpeg|'''Вперед, в Нехочухию!''' | Нех3.jpeg|'''Вперед, в Нехочухию!''' | ||
Строка 537: | Строка 539: | ||
И вот наконец, появляется правитель Нехочухии - Великолепный Нехочуха, такой же ленивый, как и Сережка, одетый в точно такие же джинсы и футболку. Нехочуха — это заплывший жиром лентяй, который не в силах пошевелить даже рукой. Опомнившийся от развлечений, мальчишка с ужасом смотрит на этого лоботряса. Сергей вдруг осознает, что Великолепный Нехочуха – не кто иной, как он сам, каким станет в будущем, если будет продолжать лениться и на все просьбы старших отвечать: "Не хочу!". | И вот наконец, появляется правитель Нехочухии - Великолепный Нехочуха, такой же ленивый, как и Сережка, одетый в точно такие же джинсы и футболку. Нехочуха — это заплывший жиром лентяй, который не в силах пошевелить даже рукой. Опомнившийся от развлечений, мальчишка с ужасом смотрит на этого лоботряса. Сергей вдруг осознает, что Великолепный Нехочуха – не кто иной, как он сам, каким станет в будущем, если будет продолжать лениться и на все просьбы старших отвечать: "Не хочу!". | ||
− | <gallery mode="packed" heights=" | + | <gallery mode="packed" heights="240px"> |
Нех4.jpeg|'''Личный робот Вася''' | Нех4.jpeg|'''Личный робот Вася''' | ||
Нех5.jpeg|'''В Нехочухии''' | Нех5.jpeg|'''В Нехочухии''' | ||
Строка 564: | Строка 566: | ||
«Ба, я очень хочу, чтобы про меня обязательно написали!» - сказал Сергей. | «Ба, я очень хочу, чтобы про меня обязательно написали!» - сказал Сергей. | ||
− | <gallery mode="packed" heights=" | + | <gallery mode="packed" heights="230px"> |
Makulatura.jpg| | Makulatura.jpg| | ||
2018-10-30 02.jpg| | 2018-10-30 02.jpg| | ||
Строка 583: | Строка 585: | ||
===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[Школа 15 Ачинск команда 1|Команда "Мудрая сова" - МБОУ "Школа №15" г. Ачинск Красноярского края]]=== | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[Школа 15 Ачинск команда 1|Команда "Мудрая сова" - МБОУ "Школа №15" г. Ачинск Красноярского края]]=== | ||
− | '''Жаркий континент''' | + | '''"Жаркий континент"''' |
[[Файл:IMG 20190320 105502.jpg|250px|left]] | [[Файл:IMG 20190320 105502.jpg|250px|left]] | ||
Строка 680: | Строка 682: | ||
''Сыроватская Анастасия 3б'' | ''Сыроватская Анастасия 3б'' | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[СШ 33 Норильск|Команда "Библиогномики" - МБОУ "Средняя школа №33" г. Норильска Красноярского края]]=== | ||
+ | '''Урок физики''' | ||
+ | |||
+ | Весь вечер накануне Сережа просидел над учебником физики, общался и советовался с ребятами…. | ||
+ | |||
+ | 2 сентября, урок физики | ||
+ | |||
+ | – Ну что, Гаврилов, сразу двойку ставить, или прогуляешься к доске и обратно? – спросила Вера Петровна, и Серёже стало обидно. | ||
+ | |||
+ | – Откуда вы знаете, Вера Петровна, что я не выучил? – спросил Серёжа. | ||
+ | |||
+ | – Так ты же никогда не учишь! – удивилась Вера Петровна. | ||
+ | |||
+ | Серёжа встал, поднял вверх указательный палец и простоял так одну минуту, как бы к чему-то прислушиваясь. | ||
+ | |||
+ | – Это да, – согласился он, – но вдруг сегодня выучил? | ||
+ | |||
+ | – А ты выучил? – спросила Вера Петровна. | ||
+ | |||
+ | Серёжа задумался. Он рассеянно посмотрел на Коперника, потом на Ньютона и наконец ответил: | ||
+ | |||
+ | – ДА!!! | ||
+ | И Сережа рассказал всё, что он выучил и запомнил. | ||
+ | |||
+ | Вера Петровна была очень удивлена. | ||
+ | |||
+ | - Ну Гаврилов, удивил так удивил. И что же произошло? | ||
+ | |||
+ | - Если я самый сильный в классе и отметка по физкультуре – неизменная пятёрка с плюсом, то почему я не могу быть и самым умным в классе? :)) | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|30px|left|link=]] [[Гимназия 4 Норильск|Команда "Книжки" - МАОУ "Гимназия №4" г. Норильска Красноярского края]]=== | ||
+ | <gallery mode="packed" heights="430px"> | ||
+ | История 1.jpg|'''Новый учитель''' | ||
+ | История 2.jpg|'''На литературе''' | ||
+ | </gallery> | ||
=='''Ждем продолжения от команд!!!'''== | =='''Ждем продолжения от команд!!!'''== | ||
− | |||
===Команда "Читайки" - МАОУ СШ № 115 г. Красноярска=== | ===Команда "Читайки" - МАОУ СШ № 115 г. Красноярска=== | ||
===Команда "Кайерканские совята" - МБОУ "СШ №32" г. Норильска Красноярского края=== | ===Команда "Кайерканские совята" - МБОУ "СШ №32" г. Норильска Красноярского края=== | ||
===Команда "Книголюбы" - МБОУ ООШ № 22, г. Канск Красноярского края=== | ===Команда "Книголюбы" - МБОУ ООШ № 22, г. Канск Красноярского края=== | ||
===Команда "Читатели Ярославля" - МОУ СШ№ 29 г. Ярославль=== | ===Команда "Читатели Ярославля" - МОУ СШ№ 29 г. Ярославль=== | ||
− | + | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
[[Категория:Проект Книгочарт-2019]] | [[Категория:Проект Книгочарт-2019]] |
Текущая версия на 08:20, 11 апреля 2019
|
|