|
|
| (не показано 10 промежуточных версий 2 участников) |
| Строка 24: |
Строка 24: |
| | | | |
| | ==Наша эмблема== | | ==Наша эмблема== |
| − | Вставить эмблему команды (если есть).
| + | [[Файл:Эмблемма.jpg]] |
| | | | |
| | ==Девиз== | | ==Девиз== |
| Строка 45: |
Строка 45: |
| | | | |
| | ==Мы предлагаем прочитать== | | ==Мы предлагаем прочитать== |
| − | Название произведений, рекомендованных участниками команды (не более 3 с аннотациями).
| + | * '''Евгения Ярцева "Апельсиновый зонтик"''' |
| − | 1. Евгения Ярцева "Апельсиновый зонтик".
| + | Герои книги, тринадцатилетние девочки-подростки, задумываются о будущей профессии и о своем месте в жизни, фанатеют от современной музыки, возмущаются родителями, которые до сих пор считают их детьми, и ждут не дождутся, когда же станут взрослыми и чуть-чуть грустят об уходящем детстве. И, конечно, влюбляются!" Рекомендуем к прочтению. |
| − | Аннотация:"Герои книги, тринадцатилетние девочки-подростки, задумываются о будущей профессии и о своем месте в жизни, фанатеют от современной музыки, возмущаются родителями, которые до сих пор считают их детьми, и ждут не дождутся, когда же станут взрослыми и чуть-чуть грустят об уходящем детстве. И, конечно, влюбляются!" Рекомендуем к прочтению.
| + | * '''Лада Кутузова "Человек- невидимка из седьмого "Б"''' |
| − | 2. Лада Кутузова "Человек- невидимка из седьмого "Б"
| + | Серый- обычный тринадцатилетний подросток.Он хорошо учится, но младший брат- отличник.У Серого есть друг, у брата пол класса в друзьях.Вдобавок Леха пользуется популярностью у девчонок.И даже когда братья начинают заниматься экстремальным велоспортом, Леха в первых же соревнованиях выходит в финал, а Серый... Так и жил бы он в тени более удачливого младшего брата, если бы не влюбился в звезду спортивной команды Майю Самохину. |
| − | Аннотация:"Серый- обычный тринадцатилетний подросток.Он хорошо учится, но младший брат- отличник.У Серого есть друг, у брата пол класса в друзьях.Вдобавок Леха пользуется популярностью у девчонок.И даже когда братья начинают заниматься экстремальным велоспортом, Леха в первых же соревнованиях выходит в финал, а Серый...Так и жил бы он в тени более удачливого младшего брата, если бы не влюбился в звезду спортивной команды Майю Самохину."
| + | * '''Наталья Евдокимова "Лето пахнет солью"''' |
| − | 3.Наталья Евдокимова "Лето пахнет солью"
| + | Рассказы писательницы- о летних каникулах, внезапной дружбе и первой любви. И о море, которого так много, но всегда так не хватает... |
| − | Аннотация: "Рассказы писательницы- о летних каникулах, внезапной дружбе и первой любви.И о море.Которого так много, но всегда так не хватает..."
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Мы голосуем ЗА!==
| + | |
| − | Список 10 книг для чтения (из списка, предложенных координаторами проекта).
| + | |
| | | | |
| | ==Мы читаем!== | | ==Мы читаем!== |
| | Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию) | | Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию) |
| | | | |
| − | ==Библио-обзор== | + | ==Мы голосуем ЗА!== |
| − | 3-4 класс: творческие задания
| + | Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта). |
| | | | |
| − | 5-7 класс: аннотации, рецензии, отзывы
| + | ==ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА== |
| | + | ====Задание 1. Отзывы на книги ''(25 февраля - 10 марта)''==== |
| | + | Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!" |
| | | | |
| − | ==Наша акция== | + | ====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)''==== |
| − | Подборка сюжетов о проведении акции "Прочитал сам - дай прочитать другому!"
| + | Привет, Санька! |
| | | | |
| − | |}
| + | Пишет тебе твой друг Серега. У меня все хорошо. В школе тоже нормально. |
| | | | |
| | + | Сегодня закончил читать книгу А. Жвалевского и Е. Пастернак «Время всегда хорошее». Слушай, книга – просто бомба! Такой захватывающий сюжет! Короче, два времени, два мира, два героя – мальчик и девочка. Они разные, из советской эпохи и современности. Потом они меняются местами и вообще читать становится интересно! Они столько ошибок делают! И учатся жить правильно. Не зря же говорят, что на ошибках учатся! И про родителей интересно написано, и про отношения со своими детьми. |
| | + | |
| | + | Нет, однозначно, книга – супер! Прочитай ее обязательно. И Сережке с Толиком дай почитать. Потом обсудим! |
| | + | |
| | + | Пока. Буду ждать ответа. Твой друг Коля. |
| | + | |
| | + | P.S. А время и вправду всегда хорошее! |
| | + | |
| | + | ====Задание 3. "Пишем продолжение книги" ''(18 - 24 марта)''==== |
| | + | * '''Питцорно Бьянка "Послушай мое сердце"''' |
| | + | |
| | + | Вот и снова каникулы… Чем заняться Приске? Улететь вместе с родителями на курорт или остаться дома? Может, все же придумать что-нибудь этакое, из ряда вон выходящее – фейерверк из цветочных лепестков или блуждание по вымышленному лабиринту? Нет, что-то не то. |
| | + | |
| | + | Подружки разъехались, кто куда. Что же делать Приске? Как быть все каникулы одной?.. |
| | + | |
| | + | И вдруг сердце Приски забилось часто-часто, мысли перепутались в голове, потому что в дверях стояла… Элиза! Оказывается, она отговорила родителей взять ее на отдых, пообещав, что не будет делать ничего плохого в их отсутствие. |
| | + | |
| | + | В глазах Приски загорелся чертовской огонек! Ура! Каникулы обещают быть интересными! |
| | + | |
| | + | ==Наше мероприятие о проекте== |
| | + | * "Круглый стол"- Участники сетевого проекта "Книгочарт-2019" делились впечатлениями о прочитанных книгах. |
| | + | * "Сочинение стихотворения" |
| | + | |
| | + | ''Посвящение «Книгочарту-2019»'' |
| | + | |
| | + | Работали в проекте, |
| | + | |
| | + | Ночей не досыпали. |
| | + | |
| | + | Нам было интересно- |
| | + | |
| | + | Мы книги здесь читали. |
| | + | |
| | + | Придумали эмблему |
| | + | |
| | + | И книжки продолженье… |
| | + | |
| | + | Мы знаем - «Книгочарт» |
| | + | |
| | + | Достоин уваженья! |
| | + | |
| | + | Мы радовались вместе |
| | + | |
| | + | И вместе мы грустили. |
| | + | |
| | + | Немного с опозданием, |
| | + | |
| | + | Но отзывы грузили. |
| | + | |
| | + | Ещё голосовали |
| | + | |
| | + | За лучшее творенье. |
| | + | |
| | + | Не скроем – «Книгочарт» |
| | + | |
| | + | Развеял все сомненья! |
| | + | |
| | + | Мы научились думать, |
| | + | |
| | + | Читать, мечтать отважно… |
| | + | |
| | + | Проект нас подружил, |
| | + | |
| | + | А это очень важно! |
| | | | |
| − | [[Категория:Проект Книгочарт-2019]]
| |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | + | |} |
| | + | |
| | + | [[Категория:Проект Книгочарт-2019]] |
Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Вставить эмблему проекта (если она разработана).
Мы предлагаем прочитать
- Евгения Ярцева "Апельсиновый зонтик"
Герои книги, тринадцатилетние девочки-подростки, задумываются о будущей профессии и о своем месте в жизни, фанатеют от современной музыки, возмущаются родителями, которые до сих пор считают их детьми, и ждут не дождутся, когда же станут взрослыми и чуть-чуть грустят об уходящем детстве. И, конечно, влюбляются!" Рекомендуем к прочтению.
- Лада Кутузова "Человек- невидимка из седьмого "Б"
Серый- обычный тринадцатилетний подросток.Он хорошо учится, но младший брат- отличник.У Серого есть друг, у брата пол класса в друзьях.Вдобавок Леха пользуется популярностью у девчонок.И даже когда братья начинают заниматься экстремальным велоспортом, Леха в первых же соревнованиях выходит в финал, а Серый... Так и жил бы он в тени более удачливого младшего брата, если бы не влюбился в звезду спортивной команды Майю Самохину.
- Наталья Евдокимова "Лето пахнет солью"
Рассказы писательницы- о летних каникулах, внезапной дружбе и первой любви. И о море, которого так много, но всегда так не хватает...
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
Мы голосуем ЗА!
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
Привет, Санька!
Пишет тебе твой друг Серега. У меня все хорошо. В школе тоже нормально.
Сегодня закончил читать книгу А. Жвалевского и Е. Пастернак «Время всегда хорошее». Слушай, книга – просто бомба! Такой захватывающий сюжет! Короче, два времени, два мира, два героя – мальчик и девочка. Они разные, из советской эпохи и современности. Потом они меняются местами и вообще читать становится интересно! Они столько ошибок делают! И учатся жить правильно. Не зря же говорят, что на ошибках учатся! И про родителей интересно написано, и про отношения со своими детьми.
Нет, однозначно, книга – супер! Прочитай ее обязательно. И Сережке с Толиком дай почитать. Потом обсудим!
Пока. Буду ждать ответа. Твой друг Коля.
P.S. А время и вправду всегда хорошее!
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
- Питцорно Бьянка "Послушай мое сердце"
Вот и снова каникулы… Чем заняться Приске? Улететь вместе с родителями на курорт или остаться дома? Может, все же придумать что-нибудь этакое, из ряда вон выходящее – фейерверк из цветочных лепестков или блуждание по вымышленному лабиринту? Нет, что-то не то.
Подружки разъехались, кто куда. Что же делать Приске? Как быть все каникулы одной?..
И вдруг сердце Приски забилось часто-часто, мысли перепутались в голове, потому что в дверях стояла… Элиза! Оказывается, она отговорила родителей взять ее на отдых, пообещав, что не будет делать ничего плохого в их отсутствие.
В глазах Приски загорелся чертовской огонек! Ура! Каникулы обещают быть интересными!
Наше мероприятие о проекте
- "Круглый стол"- Участники сетевого проекта "Книгочарт-2019" делились впечатлениями о прочитанных книгах.
- "Сочинение стихотворения"
Посвящение «Книгочарту-2019»
Работали в проекте,
Ночей не досыпали.
Нам было интересно-
Мы книги здесь читали.
Придумали эмблему
И книжки продолженье…
Мы знаем - «Книгочарт»
Достоин уваженья!
Мы радовались вместе
И вместе мы грустили.
Немного с опозданием,
Но отзывы грузили.
Ещё голосовали
За лучшее творенье.
Не скроем – «Книгочарт»
Развеял все сомненья!
Мы научились думать,
Читать, мечтать отважно…
Проект нас подружил,
А это очень важно!
|
