Команда #ЧитайУниверс#

Образовательная организация: МАОУ «Красноярская университетская гимназия №1 - Универс» г. Красноярск

Сайт школы: univers.su

Электронная почта: root@univers.su

Руководители команды

Мартынова Ирина Николаевна, Китаева Алла Леонидовна

Состав команды

• Нагапетян Элина
• Кузнецова Инга
• Спиридонова Варя
• Кузьминская Ева
• Коваленко Ангелина
• Скрипникова Арина
• Фальковская Настя
• Ильюшина Соня
• Поддубецкий Антон
• Шелудько Маша

В библиотеке

Наша эмблема

Девиз

Книг на свете очень много,

Все хотим их прочитать!

Если спросишь: "Для чего вам?"

Чтобы много - много знать!

Видео - приветствие

Видео - приветствие

Возрастная группа

3-4 класс

Работа в проекте

Вариант эмблемы проекта

Мы предлагаем прочитать

Русе Лагеркранц «Моя счастливая жизнь»

Дюнне — самая обычная девочка. Она живёт в Швеции, учится в первом классе, ей очень нравится школа, и у неё, как у любой девочки, есть лучшая подружка. Дюнне считает себя счастливой: у неё даже есть тетрадка, которая так и называется — «Моя счастливая жизнь», куда она записывает, когда и почему была счастлива. Но постепенно Дюнне узнаёт, что в жизни случаются вещи, от которых становится по-настоящему грустно. Например, лучшая подружка может переехать в другой город. Папа может не захотеть, чтобы Дюнне завела себе морских свинок. А с одноклассниками, оказывается, можно поссориться из-за сущего пустяка. Сначала Дюнне очень расстраивается. Но потом понимает, что многое можно исправить: помириться с ребятами, навестить лучшую подружку, да и свинки рано или поздно появятся… Случается всякое, и счастье порой не бывает полным, но теперь Дюнне точно знает: её жизнь, несмотря ни на что, самая-самая счастливая.

Русе Лагеркранц написала серию книг о девочке Дюнне: «Моё сердце прыгает и смеётся», «Ты для меня – всё!»

Ирина Зартайская «Я слышу»

Сколько на земле детей? Пятьдесят тысяч? Миллион? Ещё больше. Так много, что и не сосчитать. И все разные - у каждого свои особенности, странности, непохожести. Кто-то любит читать, кто-то - играть в компьютерные игры; один предпочитает пирог с вишней, другой - с черникой; этот просит на день рождения машинку, а тот - конструктор.

Но бывают и другие различия - необыкновенные. Такие, которые не всегда видны с первого взгляда, однако зачастую лишают их обладателя возможности жить так, как все. Одна из таких особенностей - глухота.

Трудно поверить, что некоторые люди не могут услышать то, как барабанит по подоконнику дождь, как плещется о берег вода, как звучат их имена и голоса родных. Но так бывает. Чтобы понять, каково это, можно попробовать крепко-крепко зажать ладошками уши и посмотреть вокруг. Всё сразу станет другим - далёким, немножко ненастоящим и, может быть, даже чужим.

Иногда люди рождаются без слуха, а иногда лишаются его из-за тяжёлых болезней. Если глухота появилась в раннем детстве, человек никогда не научится говорить. Те же, кто потерял слух, будучи постарше, нуждаются в постоянных тренировках и специальных занятиях. Всё для того, чтобы научиться сложному искусству чтения по губам и не менее трудному языку жестов, который, как и все языки, начинается с азбуки. Благодаря языку жестов люди с нарушениями слуха учатся "произносить" слова, понимать друг друга и общаться со своими родственниками.

Однако, несмотря на все сложности, лишённые слуха ребята ничем другим не отличаются от обычных мальчиков и девочек. Они тоже обожают играть, смотреть мультфильмы, получать подарки, озорничать и лакомиться шоколадом. А ещё они здорово умеют дружить. Только, возможно, друзья и внимание окружающих нужны им чуточку больше, чем остальным. Потому что не так-то про-сто жить одному в мире тишины.

Мария Бершадская «Большая маленькая девочка»

Женя - большая маленькая девочка. С одной стороны, в семье она младше всех, даже своей любимой таксы Ветки, а с другой - чтобы заплести ей косички, маме каждое утро приходится вставать на табуретку.

Вообще Женя точно такая же, как все другие семилетние девочки. Она терпеть не может, когда её разглядывают или считают какой-то особенной. Она умеет чистить картошку так, чтобы шкурка превращалась в тонкие длинные ленточки. Умеет пришивать пуговицы - почти так же красиво, как папа. А ещё у неё отлично получается рассказывать разные истории - потому что с ней всё время случается что-нибудь интересное...

Недавно, например, вся семья переехала в другой город. Среди незнакомых улиц и лиц легко потеряться даже такой большой маленькой девочке. Кто-нибудь знает, как приручаются города? Может быть, для этого нужно соорудить находчивое дерево, выбраться на улицу в самый унылый и дождливый день и встретить Мишку-горошка?.. Кроме необычной героини, всё в серии книжек Марии Бершадской о большой маленькой девочке совершенно обыкновенное. Здесь не бродят драконы, рыцари и принцессы. Зато есть двор, школа за углом, магазинчики, старый парк с колесом обозрения. Но ведь и самые привычные, самые обыденные вещи могут оказаться поэтичными, смешными, абсурдными и непохожими на что-то ещё, правда?

Первая история про Женю, "Как приручить город", стала лучшей книгой 2013 года по версии интернет-журнала "Папмамбук". Четвёртая история вошла в список "Книга года: выбирают дети" (2014) и была номинирована на премию "Старт-ап" (2015).

Мы читаем!

• 

  Мне понравилась книга "Меня удочерила горилла", потому что в ней говорится про дружбу не смотря ни на что.

• 

  Книга "Вилли" очень интересная! Советую всем прочитать.

• 

  В "Записках выдающегося двоечника" рассказываются смешные случаи из жизни главных героев.

• 

  "Чур без поцелуйчиков!" - так говорил своей маме котёнок.

• 

  "С жизнью сложность в том, что она всё время меняется, даже когда совсем не меняется" - "Собака Пёс".

• 

  А мне тоже понравилась книга "Меня удочерила горилла".

• 

  "Жизнь удивительна, велика и полна памятных вещей,.. пока речка свободно течёт мимо нас" - Утёнок. ("Простодурсен")

• 

  "Вафельное сердце" - замечательная книга о дружбе и любви.

Мы голосуем ЗА!

1. Парр Мария "Вафельное сердце"

2. Нильсон Фрида "Меня удочерила горилла"

3. Парвела Тимо "Элла, Пат и второй класс"

4. Пеннак Даниэль "Собака Пёс"

5. Востоков Станислав "Брат - юннат"

6. Гиваргизов Артур "Записки выдающегося двоечника"

7. Дашевская Нина "Вилли"

8. Доцук Дарья "Домик над обрывом"

9. Зартайская Ирина "Самый лучший возраст"

10. Михеева Тамара "Дети дельфинов"

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА

Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)

Мария Парр «Вафельное сердце»

Недавно я прочитала книгу Марии Парр «Вафельное сердце». Произведение этого автора читаю первый раз. Я узнала, что Мария Парр – норвежская писательница и что книга «Вафельное сердце» является её первой работой.

В этой истории ну очень много разных приключений! Я переживала и радовалась вместе с героями. Мои ожидания от книги оказались гораздо больше, чем я думала. Мне очень нравятся главные герои – Трилле и Лена.

Их жизнь полна опасных приключений и смешных моментов. При чтении меня немного раздражало то, что Трилле считал Лену своей лучшей подругой, но не знал, считает ли она лучшим другом его. А вот смерть Бабы-тёти оставила в моей душе странные ощущения, но они исчезают, когда читаешь о преданной дружбе и первой любви.

Я считаю, что это лучшая книга из всех, что я прочитала. Её очень здорово брать в руки, когда у тебя плохое настроение. Читаешь любимые страницы, и грусти как не бывало!

Советую и вам всем познакомиться с этой захватывающей историей. Думаю, что вы не пожалеете!

Пеннак Даниэль «Собака Пёс»

Повесть «Собака Пёс» написал французский писатель Пеннак Даниэль. Ранее с творчеством автора знакомы не были.

Начинается эта повесть с того, что только что родившегося щенка пытаются утопить, т.к. он «уж больно страшон». Но, благодаря случаю, собака остается жить. Автор описывает всю историю жизни пса: ведро с водой, свалка, улица, питомник, предательство. По некоторому везению эта маленькая собачка находит себе хозяйку, девочку, которую звали Пом. Она дала кличку собаке – Пёс. На долю Пса и его хозяйки Пом выпало немало испытаний, о которых вы можете узнать, прочитав это произведение.

В этой книге раскрывается тема взаимоотношений человека и животного. Повесть учит нас тому, что прежде чем заводить животное, нужно понимать, что бросать его нельзя, ведь друзей не бросают. Автор заканчивает своё произведение словами: « Ах, да! Одно всё-таки добавлю: если вы ре-шили связать жизнь с собакой, это именно на всю жизнь. Собаку не бросают. Никогда. Зарубите это себе на сердце, прежде чем завести пса». Эти слова заставляют задуматься, и, может быть, кого - ни-будь предостерегут от очень серьёзного ошибки в жизни.

Эта книга никого из нашей команды не оставила равнодушным: трогательная история, переживания героев, описание событий такими, каким они происходят в жизни, без украс. Это произведение напомнило нам фильм «Белый Бим чёрное ухо», в котором также описывается отношения людей «к братьям нашим меньшим». По тому, как человек поступает с животным видно, какой он на самом деле: жестокий и подлый или благородный и любящий. Может быть, если люди будут читать такие произведения, которые заставляют анализировать собственные поступки, в нашей жизни больше будет света и добра.

Советуем всем прочитать эту книгу.

Тамара Михеева «Дети дельфинов»

Участвуя в сетевом проекте «Книгочарт-2019», я ближе познакомилась с детской писательницей Тамарой Михеевой. Оказывается, она имеет много наград за написание детских книг и даже является лауреатом национальной премии «Заветная мечта».

Произведение этого автора я читаю не в первый раз. Первым я прочитала повесть «Асино лето». Книга «Дети дельфинов» заинтересовала меня с первых страниц. В этой истории интересные приключения сочетаются с фантастическим сюжетом. В нём есть необычные животные и неизвестное языческое племя, добро и зло, неминуемая гибель и чудесное спасение, дружба и любовь.

Прочитав книгу до конца, я получила гораздо больше впечатлений, чем я ожидала получить. Мне очень полюбились главные герои. Их трое – единственный ребёнок на Лысом острове (в научном центре по изучению океана) – Листик и приехавшие брат с сестрой – Максим и Роська, которые потеряли своих родителей. Роська – активная и смелая, Максим – замкнутый, но талантливый, а Листик – душевный, желающий всем помочь. Именно с их встречи и начинаются невероятные приключения: открытие новых фантастических животных; встреча с неизвестным племенем; знакомство с анти-героем; угроза смерти и сказочное спасение.

Книга мне очень понравилась! В ней много тепла и света, дружбы и любви, поэтому я прочитала её быстро и легко. Сейчас мне очень хочется поехать летом на море и самой поплавать с дельфинами. Обязательно попозже перечитаю эту историю ещё раз! И всем советую её прочитать. Может эта книга станет для вас так же, как и для меня, самой любимой.

Ая эН «Сказки синего сумрака»

Книга Аи эН «Сказки синего сумрака» сразу привлекло наше внимание. Во – первых, необычностью имени автора. Мы узнали, что Ая эН – это псевдоним детской писательницы Аи Крестьевой. Она работает редактором нескольких популярных детский журналов. Во – вторых, самим оформлением книги, её иллюстрациями. Правильнее сказать, что книгу написали совместно Ая эН и художник Юлиан Юсим.

На первых страницах автор знакомит нас с грустным ослом синего цвета - Инди – таким, каких не существует на свете. Этот ослик мечтал о том, чтоб после обеда в его жизни появится кто-то необыкновенный и расскажет ему сказки, которые будут называться: «Сказки синего сумрака». И его желание и предвосхищение читателя сбывается.

Автор с первых строк переносит нас в мир волшебного, мистического. Эта книга состоит из таинственных сказок – притч, которые неразрывно связаны с картинками – перевёртышами. В книге всего двенадцать разворотов – на каждом слева текст, справа рисунок. Но это не простой текст и не простой рисунок. Чтобы прочитать сказку, книгу приходится вертеть и переворачивать, читать сверху - вниз, снизу-вверх, по спирали и диагонали, рисунки меняют свои очертания – ослик превращается в бобра, конец сказки в ее начало. Некоторые образы узнать легко и быстро, над опознанием других приходиться потрудиться. Но важно одно - от рисунков невозможно оторваться!

Герои этих сказок необычны: осёл Инди, саблезубый тигр по имени Йожыг, морж Тюль Еннь, кот по имени Кролик и другие.

Содержание сказок кажется немного странным, но если внимательно прочитать, то в строчках заложен глубокий смысл. Нам понравились следующие строки:

- "Время всегда превращает людей в то, на что они его тратят".

- "Или ты живёшь НА САМОМ ДЕЛЕ, или ты не живёшь вовсе!"

Нам понравилось это произведение своей необычностью. Его не станешь лениво читать, оно требует постоянного внимания можно сказать работы от читателя. Но работа эта приятна и интересна.

Считаем, что эту книгу можно посоветовать для прочтения не только детям, но и взрослым.

Дарья Доцук «Домик над обрывом»

Когда я первый раз увидел обложку книги Дарьи Доцук «Домик над обрывом», то подумал, что это очень весёлая и лёгкая история. Когда я начал читать, всё оказалось совсем не так весело.

Произведение этой писательницы я читаю в первый раз. А вот рисунки мне показались знакомыми. Я прочитал про художницу, и оказалось, что она также делала рисунки к повести Тамары Михеевой «Дети дельфинов», которую я недавно читал.

Сюжет книги «Домик над обрывом» оказался гораздо сложнее и серьёзнее, чем я ожидал. Здесь автор затрагивает тему потери близкого человека. Маленькая Ксенька живёт в домике над обрывом с бабушкой и мамой. Мама девочки больна, а бабушка мало обращает на внучку внимания и контакта с ней не имеет. Папа девочки, как ей сказали, находится в длительной командировке. Поэтому Ксенька придумала для себя целый мир, в котором она и живёт. Бабушку она считает великаншей, общается с выдуманным другом, делает домики для фей, старушку-соседку считает ведьмой-оборотнем, лес населённым злыми духами, а озеро – утопленниками. Когда я это читал, мне даже немного страшно стало.

Чем больше я узнавал о главной героине Ксеньке, тем лучше я её понимал. Она очень хотела помочь маме выздороветь, и к концу книги это у неё получилось, когда оказались раскрыты все тайны, скрытые от девочки взрослыми. Из этой книги я понял, что все неприятности в семье нужно переносить вместе, а не скрывать их друг от друга.

Повесть Дарьи Доцук мне понравилась. Хоть она немного грустная, но светлая, полна любви и нежности. В книге много прекрасных рисунков. Я советую всем прочитать это замечательное произведение.

ДиКамилло Кейт «Спасибо, Уинн – Дикси»

С творчеством американской писательницы ДиКамилло Кейт мы познакомились, прочитав книгу «Спасибо, Уинн – Дикси». Об авторе знаем немного. Свои произведения она пишет для детей. Её книга о девочке и собаке по кличке Уинн – Дикси получила награду всеамериканского общества «Выбор родителей», а сама ДиКамилло Кейт была награждена «Медалью Ньюбери» за особый вклад в американскую детскую литературу. Данное произведение настолько понравилось американским читателям, что по его мотивам был снят фильм – «Уинн – Дикси».

В книге рассказывается история Индии Опал Булони, которая переехала с отцом в городок Наоми. В небольшом провинциальном городке жизнь идёт своим чередом, и никому нет дела до переживаний, которые испытывает маленькая девочка, попав в этот незнакомый и чужой для неё мир.

Индия Опал – ещё ребёнок, но как тонко она чувствует своё одиночество. Мама – бросила их с папой, когда девочка ещё была совсем маленькой. Индия старается хоть что-то узнать о своей маме, т.к. совсем о ней ничего не помнит. Отец – пастор, сам страдает от разрыва с женой. Он утешает в горе других, но сам безутешен и не может помочь своей дочери. Казалось бы, общее горе должно их сблизить, но не в этой семье. Отстранённость между дочерью и отцом автор показывает нам ещё и в том, что на протяжении практически всего произведения Индия называет его не папой, а пастором. Как хочется Индии, чтобы был хоть кто-то, кто бы её понял, приласкал. Но, наверное, история эта так бы и осталась никем незамеченной, если бы случай не познакомил нашу героиню с Уинн – Дикси. Уинн – Дикси – это дворняга, нелепый, бездомный пёс, который в поисках пропитания забрался в магазин. За свою проделку ему бы очень не поздоровилось, если бы в нужный момент в этом же магазине не появилась Индия. Желая защитить дворнягу от ругательств управляющего супермаркета, девочка в одну минуту становится хозяйкой этого пса, очень быстро подарив ему кличку по на-званию магазина - Уинн – Дикси. Собака имела очень неприглядный вид: «этот пёс напоминал старый потёртый ковер, который к тому же успел помокнуть под дождем». Но что – то было в этой со-баке, что притягивало к себе. Уинн – Дикси умел открыто улыбаться, совершенно по - человечески.

Индия и Уинн – Дикси становятся настоящими друзьями. Знакомство двух героев полностью изменило их жизнь, и не только их.

Книга нам очень понравилась. В ней затронута серьёзная тема – одиночества, причём это чувство испытывают и дети, и взрослые. Знакомясь с историей жизни главных героев, мы видим, что вокруг них находятся люди, которые в сущности своей тоже одиноки. Мисс Фрэнни Блок — «маленькая сухонькая старушка», в библиотеку к которой мало кто заходит. Аманда Уилкинсон – девочка со «скукоженным личиком», потерявшая брата и очень сильно переживавшая его утрату, не зная с кем и как разделить своё горе. Отис – продавец из зоомагазина, боявшийся, что все узнают о его «преступном» прошлом. Глория Свалк – старушка, ведущая затворнический образ жизни, которую мальчишки считали ведьмой.

Как мастерски автор описывает жизнь своих героев, что мы невольно переживаем за них, вместе с ними. Слова подобраны так, что глубоко трогают, берут за душу. Читая эту книгу, хочется, что-бы всё закончилось добром, счастьем. И по - другому быть не может.

Всем кто ещё думает, читать это произведение или нет, мы скажем: «Обязательно надо прочитать!». Каждый в нём найдёт для себя моменты, в которых чувства, которые испытывают герои, близки читателю. Эта книга позволяет посмотреть на себя и окружающих со стороны. А может где – то и возле нас находится кто-то, кто одинок и нуждается в поддержке.

Ирина Зартайская «Самый лучший возраст»

Творчество Ирины Зартайской мы очень любим, с её произведениями знакомы давно. «Мой папа самый лучший!», «Кот и лошадь. Круглый год», «Я слышу!» и много ещё других, которые про-читали и советуем прочитать другим. Но сейчас мы расскажем о произведении, которое заслуженно вошло в «Великолепную 10» проекта «Книгочарт – 2019г» - «Самый лучший возраст».

«Самый лучший возраст» - это маленькие истории из школьной жизни. Герои этих историй – простые мальчишки и девчонки. Они постоянно попадают в смешные ситуации и у них на каждое своё действие есть разумное объяснение, не всегда понятно взрослым. Но этим и интересна эта книга. Вы спросите, советуем мы её прочитать другим? Конечно, советуем!

Под какое настроение её можно читать? Её можно читать в любом настроении, потому что она «Для настроения!». Эта цитата взята из рассказа «Зонтик», в котором герою настолько нравился его жёлтенький, со смешными рожицами зонтик, что он всегда с ним ходил. Так вот эту книгу всегда можно носить с собой, и если у вас испортилось настроение, то, причитав несколько рассказов из этой книги, вы обязательно забудете все свои печали.

Детство – самый лучший возраст и оно должно быть весёлым, озорным, мечтательным.

Нанетти Анджела «Мой дедушка был вишней»

Анджела Нанетти – итальянская писательница. В университете изучала средневековую историю. Много лет преподавала в школе, но потом посвятила себя творчеству и не зря. Анджела Нанетти отмечена многими почетными премиями, званиями, литературными наградами. Почти каждая её книга была удостоена различных премий. К сожалению, на русский язык переведена только одна из её книг - «Мой дедушка был вишней». Она вошла в список выдающихся книг для детей "Белые вороны".

Тонино – так зовут главного героя живёт с мамой и папой в городе. На этаж выше живут его бабушка Антониэтта, дедушка Луиджи – это родители папы и толстая собака Флоппи. В деревне у Тонино тоже есть бабушка и дедушка – родители мамы. Теодолинда и Оттавиано ведут свое хозяйство: ухаживают за курами, гусями. Однажды дедушка Оттавиано посадил вишневое дерево и назвал его Феличе, в честь дочери. Феличе стало душой семьи, оно объединило несколько поколений.

Привычная жизнь нарушается тогда, когда заболевает, а потом и умирает бабушка Теодолинда. Терять любимых очень трудно.

Эта книга рассказывает читателю о радостях, о светлой грусти, о «занозах в сердце». О том, что «если пересадить старое дерево, оно просто умрёт». О том, что «пока тебя кто-то любит, нельзя умереть».

Пронзительная и грустная история, но грусть эта светлая. Мы не умираем, пока кто-то вспоминает о нас, пока живы сделанные нами дела. Эта книга понравится и взрослым, и детям.

Нина Дашевская "Вилли"

Я хочу вам рассказать свои впечатления о книге Нины Дашевской «Вилли». Это замечательная повесть о мальчике с редким именем Себастьян, которого все зовут просто Севка. Он не очень хорошо учится, и у него всегда находится тысяча причин, из-за которых можно опоздать в школу. У него есть мечта – он мечтает о велосипеде! И однажды она сбылась.

Гуляя в парке, Севка случайно видит объявление в газете о том, что некая Августина Блум отдаст совершенно бесплатно велосипед. Так начинается история знакомства и дружбы двух главных героев книги. Агустина Блум – это не сморщенная старушка, а очень-очень-очень высокая девочка, которая живёт одна (родители живут в другом городе). Августина должна расстаться со своим другом - велосипедом, потому что очень выросла и уже не может на нём кататься. Вот она и дала объявление в газету. Девочке жаль расставаться с велосипедом, ведь он для неё долгое время был настоящим другом и заменял близких, которых не было рядом. Но найти для велосипеда нового хозяина оказалось не так просто, дело в том, что велосипед сам должен выбрать себе нового хозяина… Да-да, велосипеды могут выбирать себе хозяина. Тем более что это не простой велосипед, а волшебный. И имя у него есть – Вилли.

Вот так Севка, благодаря случайно увиденному объявлению в газете, приобретает не просто долгожданный велосипед, а двух друзей, которые его понимают и поддерживают. С Авгусиной и Вилли Севка встречает удивительных людей, узнает о мире много нового, сокрытого от глаз обычного человека. А что именно вы узнаете, если прочитаете эту книгу.

Мне кажется, что эта книга о доброте, детских мечтах и переживаниях. Читая эту книгу, ты невольно переживаешь вместе с героями, грустишь и радуешься вместе с ними.

Книга «Вилли» учит дружбе, умению видеть необычное в повседневном. Я считаю, что эта книга понравится и взрослым и детям, особенно тем, у кого хорошо развито воображение, кто такой же мечтатель, как и наши главные герои. Мне она очень понравилась.

Артур Гиваргизов «Записки выдающегося двоечника»

Из всех книг проекта мне больше всего понравилась книга Артура Гиваргизова - «Записки выдающегося двоечника». Это сборник из 70 миниатюр, в которых описывается школьная жизнь девчонок и мальчишек.

Главный герой книги - Серёжа Гаврилов. Он смешной, весёлый, большой выдумщик. С ним постоянно что-то случается (этим мы с них похожи).

Сюжеты историй совершенно непредсказуемы. Читаешь одну из них, и скорее переворачиваешь страницу, чтобы узнать, а что будет дальше. В героях этих историй можно узнать себя или своих друзей, одноклассников.

Мне было интересно читать эту книгу, так как каждая история – это маленький юмористический рассказ. Автор описал школьную жизнь без назиданий и поучений, такой, какой её видят дети.

Советую всем познакомиться с этой книгой. Её можно читать в любом настроении, так как она может развеселить даже того, кому очень грустно.

Сергей Седов «Сказки про мам»

С творчеством Сергея Седова мы познакомились ещё до участия в проекте, т.к. в нашей библиотеке есть его книги: «Сказки Сергея Седова»(сборник), «Сказки про мам». Благодаря проекту, мы ещё раз их перечитали. И конечно, нам захотелось узнать немного о самом авторе.

Оказывается Сергей Седов когда – то работал учителем начальных классов, наверное, поэтому его произведения написаны для детей и о детях. Уйдя из школы, он работал дворником, натурщиком и, наконец, понял, что главное его призвание - писать для детей. Первое произведение Сергей Седова посвящено маленькому мальчику Лёше и так и называется - «Сказки про мальчика Лёшу». Знакомясь с произведениями этого автора, мы заметили, что многие из них представляют сборник кратких зарисовок, на какую – то тему. Не исключение и «Сказки про мам».

«Сказки про мам» - название говорит само за себя. Главными героями являются мамы. Мама – это самое дорогое, что есть у каждого из нас. Сергей Седов показал в своём произведении, что, не-смотря на то, что всех мам объединяет любовь к своим детям, они все разные. Мы никогда не задумывались о том, какие у нас мамы? А, благодаря Сергею Седову, мы узнали, что мамы бывают: африканские, русские, злые, инопланетянки, очень рассеянные, любители прыгать с парашютом… да всех не перечесть. И действительно, в жизни не найдёшь двух одинаковых мам.

Когда мы стали обсуждать понравилось нам это произведение или нет, здесь в нашей команде мнения разделились. Одним «Сказки про мам» понравились своим юмором, некоторой иронией. Другие наоборот, говорили о том, что читать, например, про маму – пьяницу неприятно, больно. Некоторые сказки по своей кровожадности похожи на сказки Братьев Гримм.

Но, как говорят в народе, сколько людей – столько и мнений. Чтобы составить своё мнение об этом произведении, стоит его прочесть.

Нильсон Фрида "Меня удочерила горилла"

Автор отзыва: Ильюшина Соня, 4 "Г"

Я очень расстроилась, когда узнала, что самая моя любимая книга не вошла в "Великолепную 10". Но всё-таки я решила написать о ней, может её недооценили, и кому- нибудь она, так же как и мне понравилась.

В этой книге рассказывается о девятилетней девочке Юнне, которая жила в приюте и её удочерила горилла. Даже если произведение так называется, то я совсем не ожидала такого поворота событий.

Главными героями произведения являются: Юнна, горилла, Арон, Герда. Юнна не сильно любила Арона, хотя они общались, когда она жила в приюте. Можно сказать, что Юнна думала, что у Арона «не все дома» (такими словами это описано в тексте).

Книга мне очень понравилась, потому что там есть действительно смешные моменты. Эта книга не из тех, которые дочитаешь до середины и бросишь. Ведь ты только дочитаешь до слова и поймёшь, что самое интересное будет дальше. Хочется читать ещё и ещё… И так до самой последней страницы.

В этой книге забавные герои, смешны шутки, волнующие момент.

Я очень советую всем прочитать эту книгу.

Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)

Как твои дела? Я по тебе очень скучаю.

У меня всё хорошо, хожу в школу. Там много всего интересного. Помнишь, я тебе писала, что наша гимназия участвует в проекте «Книгочарт - 2019». Я тоже стала участницей этого проекта и нисколько не пожалела об этом. Мне нравится в нём участвовать, т.к. здесь мы читаем новые книги, делимся впечатлениями о прочитанном, знакомимся с творчеством разных авторов, выполняем творческие задания.

Я прочитала все книги, которые задали, но одна тронула моё сердце больше всего. Очень хочу тебе рассказать о книге норвежской писательницы Марии Парр «Вафельное сердце». Интересное название, правда? Когда я его прочитала, то подумала, что там рассказывается о девочке, которая очень любила вафли. А ты, что подумал? Думаю, ты ни за что не догадаешься, о чём там идёт речь. Но я сейчас тебе немного расскажу.

В этой книге рассказывается о мальчике со смешным именем Трилле и девочке Лене. Они живут в небольшом посёлке Щепки - Матильды, жители которого разводят овец. Ребята ходят в школу. У них маленький класс, в котором, представляешь, всего одна девочка – Лена. И мальчишки считают, что Лене ни место в их классе, и если бы её не было, то у них был бы лучший класс во всей школе. Ох, как же они ошибаются, но об этом чуть позже…

Лена – заводная девчонка, ужасная выдумщица. Она не может усидеть на месте. А Трилле всегда рядом с ней. Герои попадают в разные непростые ситуации. Больше всего мне понравилась история о том, как Лена и Трилле зарабатывали деньги на покупку мяча. Они поехали в город, пошли на площадь и играли на дудочках. А знали они только Рождественских гимн, но это им не помешало заработать немного денег. Их, как оказалось, не хватило на покупку мяча. Тогда Лена не растерялась и предложила играть прямо на крыльце магазина. Это не понравилось хозяину, и он отдал им мяч за те деньги, которые у них были. Историй было очень много: как ребята делали ведьму, собирали на «Ноев ковчег» животных, пытались найти Лене папу по объявлению, спасали от смерти старую лошадь и т.д. Им было очень весело, только взрослые почему – то за них очень переживали.

Когда я читала эту книгу, сразу вспомнила, о том какие приключения бывают у нас с тобой летом в деревне. Как жалко, что мы видимся только летом. Но, не будем о грустном.

Трилле и Лена всегда были вместе, но они никогда не говорили друг другу о том, что ценят друг друга. Трилле, до последнего момента не знал, что Лена считает его своим настоящим другом. И если бы не отъезд семьи Лены, они бы долго ещё сомневались в своей дружбе.

Отсутствие Лены и её мамы в посёлке заметили все. И даже мальчики в классе поняли, что Лена была «сердцем» класса и без неё всё стало совсем по - другому. Лена очень переживала о том, что придется расстаться с Трилле, не могла пережить разлуку с другом. И через несколько дней после отъезда, решилась сбежать назад в родной посёлок. Трилле решил спрятать Лену и никому не выдавать тайны. Но всё тайное становится явным. Герои себя выдали, зато Лене разрешили пожить в семье Трилле. Вот так поступки могут сказать больше, чем слова.

Несмотря на смешные истории, в которые попадают герои книги, в произведении очень много трогательных моментов, заставляющих задуматься о том, что часто мы не бережём то, что имеем. Героиней этой книги была Баба – тётя. Она пекла очень вкусные вафли, которые любила вся округа. Она умерла, оставив о себе лишь тёплые, светлые воспоминания. Её вафли назывались «Вафельное сердце». Наверно они получались такими вкусными потому, что их пекли с любовью в сердце. Книга такая интересная, что всех моментов нельзя пересказать – надо прочитать самому. Каждый найдёт в ней что- то интересное, поучительное, трогательное. Я тебе очень советую её прочитать. Летом, я обязательно привезу её с собой в деревню, и мы прочитаем её вместе. Прочитав эту книгу, я порадовалась тому, что у меня, как и у Лены, тоже есть настоящий друг, который выручит меня в трудную минуту. Размышляешь над тем, кто это? Да это ты! Очень по тебе скучаю и жду с нетерпением встречи с тобой. Пиши.

До свидания, твоя подруга Элина.

P.S. Не смогла удержаться от того, чтобы не нарисовать для тебя лучшие, на мой взгляд, моменты этой книги. Обязательно прочитай «Вафельное сердце» и найди, о чём здесь нарисовано.

Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)

Однажды в город приехал зоопарк.

- Ура! – закричал Серёжа, узнав эту новость.

- Чему ты радуешься? – невозмутимо отозвалась Сереберцева.

- Что, ты даже на животных не хочешь посмотреть?

А Сереберцева будничным тоном выдала, что было бы на что смотреть, и что ей и в классе разных зверей хватает.

Тут Серёжа задумался. Где же это Сереберцева у них в классе животных видела?

- Эй, Гаврилов, ты чего застыл?

- Да, вот думаю, не сходить ли тебе, Сереберцева, к окулисту, а лучше к экстрасенсу.

Тут уже удивилась Сереберцева.

- А к экстрасенсу-то зачем?

- Как зачем? Ну, ты же в классе видишь зверей, которых там нет.

Сереберцева как-то странно на него посмотрела, что Серёжа понял её без слов.

Её взгляд говорил: «Эх ты, Гаврилов, недалёкий ты человек. Ну, что с тебя взять – двоечник и есть двоечник».

Тут Серёже за себя обидно стало, да и не хотелось в глазах Сереберцевой неучем выглядеть – уж очень она ему нравилась. И тут он выдал:

- Не соблаговолите ли вы, профессор Сереберцева, объяснить свою теорию о животных в классе.

У Сереберцевой, которая доску вытирала, даже тряпка из рук выпала, но она быстро пришла в себя и открыла рот для ответа.

-Существует такая теория, Гаврилов, что каждый человек похож на какое-то животное. Вот, например, Зубов – мудрый как змея, Мячиков – прыгучий как кенгуру, Кутузов – подвижный как обезьяна, а Чеснокова – хитрющая как лиса.

- А я? – задал невинный вопрос Серёжа.

- А ты – кот, гуляющий сам по себе.

- Чего это я кот? Все дикие, а я что – домашний? Я, может, тигром себя чувствую!

Сереберцева захихикала. Серёжа посмотрел на неё подозрительно.

- А ты-то, сама на какое животное похожа?

- Какое животное, Гаврилов? Я – человек, царь всех зверей.

Как-то к Серёжиному отцу подошёл сосед по лестничной площадке дядя Коля.

- Привет, сосед! Как поживаешь? – начал он издалека.

- Привет. И тебе не хворать, - насторожился Серёжин отец.

Знает он эти разговорчики:

- У вас дома всё хорошо? Уезжать никуда не собираетесь? А то ваш сын написал в сочинении, что устал дома жить, хочет мир посмотреть – особенно Тимбукту, а ведь у него «2» по географии. Боюсь, один он туда не доберётся.

- Как у вас дома дела? Сегодня в школе ваш Серёжа сорвал урок русского, подложив в портфель Корзинкиной белую мышь. Пришлось успокаивать девочек, сидящих на партах, и только одна Сереберцева успокаивала мышь, сидящую на полу.

Ну, и как тут не насторожиться, когда тебя спрашивают: «Как поживаешь?»

- Слушай, сосед, сегодня твой сын…

«Ну, вот, я же знал, что это не просто так», - пронеслась в голове Серёжиного отца мысль.

- Сегодня твой сын кинул в моё окно камнем.

Серёжин отец тяжело вздохнул и спросил:

- Ну, и как, он попал?

- Нет, слава богу, промахнулся.

Серёжин отец с облегчением выдохнул.

- Так вот, сосед, это был не мой сын. Мой никогда не промахивается.

Сказав это, отец Серёжи гордо удалился.

Однажды на уроке биологии класс Гаврилова проходил новую тему. На доске было написано «Семейство паслёновых». Марья Петровна что-то нудно вещала, но Серёжа её не слушал.

Он размышлял, что же это за семейство такое с фамилией Паслёновы.

Может быть это семейство писателей, а может артистов? А вдруг это …клан мафиози?

«Стоп» - решительно сказал себе Серёжа. «Будем мыслить логически! Где я сейчас нахожусь? На уроке биологии. Так. Тогда Паслёновы – это, наверно, семейство учёных».

Тут раздумья Гаврилова были прерваны Марьей Петровной.

- А скажи-ка нам Гаврилов, какие ещё растения, кроме помидоров, относятся к семейству паслёновых?

Серёжа открыл было рот, чтобы возразить, что помидоры никак к этому семейству не относятся, но решил благоразумно промолчать.

- Ты, Гаврилов, как всегда меня не слушал, - возмутилась Марья Петровна.

Когда она продолжила свой рассказ, Серёжа ткнул ручкой в спину сидящей впереди него Сереберцевой.

- Эй, Сереберцева! А помидоры-то тут причём?

- Всё дело тут именно в помидорах. Они это семейство и составляют, - ухмыльнулась Сереберцева.

«Да, сложная наука биология», - подумал Серёжа и решил задать провокационный вопрос:

- Марья Петровна, а помидор это овощ или фрукт?

- По теории учёных, Гаврилов, помидор – это ягода, - ответила Марья Петровна.

- Как ягода? – опешил Серёжа. – Так получается, что кетчуп – это варенье?

Совершенно ничего интересного.

Сегодня Серёжа Гаврилов вместе со своим классом отправляется из Красноярска на экскурсию в Ярославль. Все уже находятся в самолёте в ожидании вылета.

Серёжа сидит на среднем ряду около своего друга Зубова. Чуть впереди него, около иллюминатора удобно устроилась Сереберцева. Они о чём-то беззаботно щебечут со Светкой Селезнёвой. Серёжа грустно вздыхает. Как бы ему хотелось быть на Светкином месте, но он продолжает сидеть на своём, согласно своего билета. «Вот уж точно не судьба», - думает Серёжа. Впрочем, ему и с Зубовым неплохо. Вот только и он, и Зубов в самолёте сегодня в первый раз. Оба паникуют по этому поводу, но виду не подают.

Приближается время взлёта. Перед пассажирами появляется стюардесса, а из динамика рядом с Гавриловым раздаётся голос пилота.

Серёжа вздрагивает и от неожиданности роняет из рук билет и телефон.

Он сползает с кресла на пол и сталкивается там с Зубовым, решившим ему помочь. Они дружно шарят руками под своими креслами, а стюардесса наверху продолжает что-то вещать. «Совсем, как Марья Петровна на уроке», - мелькает в голове у Серёжи и поиски продолжаются.

Объявление пилота о взлёте застаёт их под передними креслами, где они наконец-то нащупывают проклятый телефон. Когда они оба падают в свои кресла, самолёт уже вовсю катит по взлётной полосе, а из динамиков снова раздаётся голос пилота, говоря что-то о том, что надо застегнуть ремни.

Гаврилов с Зубовым дружно смотрят на свои ремни, которые они застегнули ещё дома, надевая брюки.

«Странно», - думает Серёжа, встречаясь взглядом с Зубовым, - «у нас они и так застёгнуты. А как быть девочкам, у которых брюк вообще нет?»

Серёжа отвлекается от раздумий и ловит на себе удивлённый и обеспокоенный взгляд Сереберцевой.

После четырёх часов полёта их самолёт приземляется в международном аэропорту Ярославля «Туношна».

И снова Гаврилов и Зубов слышат из динамиков слова пилота о том, что нужно «расстегнуть ремни», что они, переглянувшись, и делают. Серёжа, подняв глаза, ловит на себе крайне изумлённый взгляд Сереберцевой, но сказать та ничего не успевает: все дружно встают с кресел.

Гаврилов и Зубов, забыв о ремнях, тоже поднимаются, шагая в проход.

Позади них слышится громкий хохот: брюки у обоих с тихим шуршанием ползут вниз. Обернувшаяся Сереберцева с еле сдерживаемой улыбкой отворачивается. Её плечи и голова трясутся.

Друзья спешно подхватывают брюки и быстро застёгивают ремни.

Уже спускаясь по трапу Серёжа сердито бурчит себе под нос: «Попробуй, пойми: то пристегните ремни, то расстегните…».

Наше мероприятие о проекте

Наша Гимназия второй год участвует в проекте «Читающая мама – читающая страна». Каждую неделю к нам в библиотеку приходят мамы учеников и читают вслух ребятам произведения разных авторов.

Знакомясь со списком рекомендованной литературы «Книгочарта», мы обратили внимание на произведение Сергея Седова «Сказки про мам». Этот сборник натолкнул нас на мысль о том, что было бы очень интересно, чтобы мамы прочитали «Сказки» о себе. Так появилась идея объединить участников двух проектов и вот что у нас получилось…

4 апреля к нам в гости пришла мама ученицы 3 «А» класса – Батурина Валентина Леонидовна. Началась наша встреча с того, что мы попросили назвать ребят самого дорогого для них человека и объяснить, почему он им дорог. Конечно же, ближе и роднее мамы у нас нет никого на земле. Свою любовь к маме ребята предложили изобразить в виде сердца.

Какие же они наши мамы? А они разные: красивые и трудолюбивые, весёлые, нежные и самые лучшие… Ребята с удовольствие перечисляли качества своих мам.

А потом началось знакомство с мамами из сказок Сергея Седова. Валентина Леонидовна читала сказки, а ребята рассуждали о том, о каких качествах мам автор хотел нам рассказать. Мы отметили, что мамы: самоотверженные, решительные, всегда верят в своего ребёнка, но иногда тоже нуждаются в помощи. Но какие бы мамы разные не были, их объединяет одно – любовь к своим детям.

В конце встречи ребята поблагодарили маму за прекрасное чтение. У нас в проекте есть традиция – завершается чтение голосованием: ребята оценивают услышанное произведение и чтение мамы. Облачко Валентины Леонидовны было отмечено большим количеством звёзд.

Читать книги вместе - это очень интересно и для детей, и для мам! От себя хотим посоветовать - обязательно организовать такие чтения у себя в школах.

PS Для чтения мы с «книгочартовцами» отобрали лишь некоторые из сказок Сергея Седова. Общим решением было принято прочитать только те сказки, в которых показывается добро, взаимовыручка, поддержка.

• 

  Сергей Седов "Сказки про мам"

• 

  Читающая мама - Валентина Леонидовна

• 

  Читаем вместе

• 

  Рассматриваем иллюстрации

• 

  Вот такие наши мамы

• 

  Этап голосования

• 

  Мне чтение тоже понравилось!

• 

  Наши звёзды