2018 ДК для педагогов Переславля-Залесского — различия между версиями
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (→Оргкомитет Конкурса) |
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (→Отзывы членов жюри о Конкурсе) |
||
(не показаны 93 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурсы|Конкурсы]] | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурсы|Конкурсы]] | ||
Строка 45: | Строка 44: | ||
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #4682B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #4682B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
<div style="height: 150px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt"> | <div style="height: 150px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt"> | ||
− | + | *'''20 декабря 2018 года''' в МОУ СШ № 4 состоялось подведение итогов Городского дистанционного конкурса «Электронные образовательные ресурсы», награждение победителей и призеров. Подробнее в разделе «Подведение итогов» | |
+ | *'''17 декабря 2018 года.''' Подведение итогов, награждение победителей и призеров состоится 20 декабря 2018 года в 14.30 в МОУ СШ № 4. Предлагаем участникам Конкурса до 19 декабря 2018 года (включительно) [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfhfDVRYfB5fkrgK3Hf4G5sTKi20gSdd5r6x4ICzY-AQuny8g/viewform пройти взаимооценивание] (участвует каждый участник Конкурса) | ||
+ | *'''07 декабря 2018 года.''' Опубликованы все конкурсные материалы (28 работ). Информация о ходе Конкурса [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_r1GIOHqyb-L0HThsHyRT1Ti30vJVzSKSc6sfSkFFSI/edit#gid=1814567720 в Дневнике Конкурса «Шаги к успеху»] | ||
+ | *'''22 ноября 2018 года.''' Участники приступили к публикации конкурсных материалов | ||
+ | *'''07 ноября 2018 года.''' Все 28 участников конкурса прошли первых два этапа. Информация о ходе Конкурса [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_r1GIOHqyb-L0HThsHyRT1Ti30vJVzSKSc6sfSkFFSI/edit#gid=1814567720 в Дневнике Конкурса «Шаги к успеху»] | ||
+ | *'''02 ноября 2018 года.''' 27 участников из 28 прошли входной опрос. Предлагаем еще одному участнику Конкурса [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform пройти входной опрос] (участвует каждый участник Конкурса) | ||
+ | *'''28 октября 2018 года.''' 18 участников прошли входной опрос. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform Пройти входной опрос можно по ссылке] (участвует каждый участник Конкурса) | ||
+ | *'''26 октября 2018 года.''' Прием заявок окончен (всего поступило 28 заявок). 17 участников прошли входной опрос | ||
+ | *'''24 октября 2018 года.''' Поступили заявки от Кондратьевой О.Ю. (МОУ СШ № 1), Звицыной Е.В., Сапожниковой А.А. (МДОУ «Детский сад «Дюймовочка»), Геворгян М.Р., Сауновой С.А. (МОУ ОШ № 3); Уваровой С.В., Колесник О.В., Кочевой Н.Л. (МОУ «Гимназия»); Малыгиной Л.В. (МОУ СШ № 2). Всего поступило 28 заявок. 15 участников прошли входной опрос. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform Пройти входной опрос можно по ссылке] (участвует каждый участник Конкурса) | ||
+ | *'''23 октября 2018 года.''' Поступило еще шесть заявок на участие в Конкурсе (Шаныгина Е.В., МОУ СШ № 4; Кондратьева Т.А., МДОУ «Детский сад «Малыш»; Петровская С.М., МДОУ «Детский сад «Дюймовочка»; Тарасова В.В., МОУ СШ № 1; Лезихина Е.А., Мартьянова Л.Ю., МДОУ «Детский сад «Звездочка»). Всего поступило 19 заявок. Десять участников прошли входной опрос. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform Пройти входной опрос можно по ссылке] (участвует каждый участник Конкурса) | ||
+ | *'''22 октября 2018 года.''' Два участника прошли входной опрос. Предлагаем остальным участникам Конкурса [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform пройти входной опрос] (участвует каждый участник Конкурса) | ||
+ | *'''22 октября 2018 года.''' Поступило еще десять заявок (Вдовина А.А., Овчинникова Г.А., МДОУ «Детский сад «Рябинка»; Куматренко О.А., Куроцапова С.В., МДОУ «Детский сад «Солнышко»; Иванова С.В., Частова А.Е., МДОУ «Детский сад «Малыш»; Сорокина А.Н., МДОУ «Детский сад «Светлячок»; Ермолаева Е.С., МОУ «Начальная школа № 5»; Крюкова Л.А, МДОУ «Детский сад «Дюймовочка») | ||
+ | *'''19 октября 2018 года.''' Поступило две заявки на участие в Конкурсе (Владимирова Е.В., Горшкова Г.А., МДОУ «Детский сад «Родничок») | ||
*'''15 октября 2018 года.''' Поступила первая заявка на участие в Конкурсе (Лазарева Ж.С., МДОУ «Детский сад «Светлячок») | *'''15 октября 2018 года.''' Поступила первая заявка на участие в Конкурсе (Лазарева Ж.С., МДОУ «Детский сад «Светлячок») | ||
*'''14 сентября 2018 года.''' Предлагаем участникам Конкурса [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform пройти входной опрос] (участвует каждый участник Конкурса) | *'''14 сентября 2018 года.''' Предлагаем участникам Конкурса [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform пройти входной опрос] (участвует каждый участник Конкурса) | ||
Строка 89: | Строка 100: | ||
<br>— На Конкурс принимаются работы, воспроизводящиеся стандартным программным обеспечением общего и специального назначения. Объём электронного образовательного ресурса не должен превышать 50 Мб (для видео — 100 Мб). Ресурс должен открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа. Ресурс должен быть создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях | <br>— На Конкурс принимаются работы, воспроизводящиеся стандартным программным обеспечением общего и специального назначения. Объём электронного образовательного ресурса не должен превышать 50 Мб (для видео — 100 Мб). Ресурс должен открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа. Ресурс должен быть создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях | ||
<br>— При выполнении работы необходимо соблюдение законодательства Российской Федерации, в том числе части 4 раздела VII «Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации» Гражданского Кодекса Российской Федерации, Федерального закона от 27.07.2006 N 149-ФЗ (ред. от 13.07.2015) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.01.2016) | <br>— При выполнении работы необходимо соблюдение законодательства Российской Федерации, в том числе части 4 раздела VII «Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации» Гражданского Кодекса Российской Федерации, Федерального закона от 27.07.2006 N 149-ФЗ (ред. от 13.07.2015) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.01.2016) | ||
− | <br>— Первый слайд презентации, интерактивного плаката, представляющего собой способ визуализации информации на основе одного изображения, к которому в виде меток («горячих точек») прикрепляются ссылки на веб-ресурсы и интернет-документы, мультимедийные объекты: видео, аудио, презентации, слайд-шоу, игры, опросы | + | <br>— Первый слайд презентации, интерактивного плаката, представляющего собой способ визуализации информации на основе одного изображения, к которому в виде меток («горячих точек») прикрепляются ссылки на веб-ресурсы и интернет-документы, мультимедийные объекты: видео, аудио, презентации, слайд-шоу, игры, опросы и т. д.), первая страница флипчарта — файла, созданного в среде ПО ActivInspire, первый кадр видео оформляются как титульный лист с указанием названия ресурса, ФИО автора, должности, названия образовательной организации |
<br>— На последнем(их) слайде (странице, кадре) необходимо указать использованные при создании работы источники | <br>— На последнем(их) слайде (странице, кадре) необходимо указать использованные при создании работы источники | ||
<br>— В заметках к каждому слайду, в примечании к каждой странице флипчарта помещается инструкция по работе с этим слайдом или страницей (действия воспитанника / педагога ДОУ; действия ученика / учителя) или в методическом описании (Приложение 2 к Положению) указываются особенности использования учебного видео или интерактивного плаката | <br>— В заметках к каждому слайду, в примечании к каждой странице флипчарта помещается инструкция по работе с этим слайдом или страницей (действия воспитанника / педагога ДОУ; действия ученика / учителя) или в методическом описании (Приложение 2 к Положению) указываются особенности использования учебного видео или интерактивного плаката | ||
− | <br> Видеофильм должен открываться стандартным программным обеспечением. Принимаются файлы в форматах avi. Видеофильм не должен представлять собой слайд-шоу в видеоформате | + | <br>— Видеофильм должен открываться стандартным программным обеспечением. Принимаются файлы в форматах avi. Видеофильм не должен представлять собой слайд-шоу в видеоформате |
<br>— Конкурсные разработки должны быть авторскими, т. е. разработанными непосредственно участником Конкурса. Ответственность за нарушение авторских прав несет участник, направляющий работу на Конкурс | <br>— Конкурсные разработки должны быть авторскими, т. е. разработанными непосредственно участником Конкурса. Ответственность за нарушение авторских прав несет участник, направляющий работу на Конкурс | ||
===<font color=#4682B4>Сервисы Конкурса</font>=== | ===<font color=#4682B4>Сервисы Конкурса</font>=== | ||
* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform Входной опрос] и итоговая анкета в Google-формах | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciVwUBC9L7g-ZCCM3-810QDZNHawajpuK7pSzyKhQfycQWHQ/viewform Входной опрос] и итоговая анкета в Google-формах | ||
− | * Электронная почта, Skype для удаленной коммуникации между участниками, координаторами | + | * Электронная почта, Skype для удаленной коммуникации между участниками, координаторами Конкурса, членами Жюри |
* Wiki, сетевые офисы (Google-документы), облачные хранилища (Yandex или Mail) | * Wiki, сетевые офисы (Google-документы), облачные хранилища (Yandex или Mail) | ||
Строка 109: | Строка 120: | ||
<br>— Учёт возрастных особенностей целевой аудитории (от 0 до 3 баллов) | <br>— Учёт возрастных особенностей целевой аудитории (от 0 до 3 баллов) | ||
<br>— Оптимальная форма представления материала и использования инструментов ресурса (от 0 до 3 баллов) | <br>— Оптимальная форма представления материала и использования инструментов ресурса (от 0 до 3 баллов) | ||
− | <br>— Удобство работы с электронным образовательным ресурсом (понятная навигация, наличие инструкций или описания особенностей использования (для видео или интерактивного плаката)) | + | <br>— Удобство работы с электронным образовательным ресурсом (понятная навигация, наличие инструкций или описания особенностей использования (для видео или интерактивного плаката)) (от 0 до 3 баллов) |
<br>— Соответствие интерфейса дизайн-эргономическим требованиям (цветовые сочетания текста и фона, оптимальный размер шрифтов, изображений и т. п) (от 0 до 3 баллов) | <br>— Соответствие интерфейса дизайн-эргономическим требованиям (цветовые сочетания текста и фона, оптимальный размер шрифтов, изображений и т. п) (от 0 до 3 баллов) | ||
<br>— Оригинальность авторской идеи (от 0 до 3 баллов) | <br>— Оригинальность авторской идеи (от 0 до 3 баллов) | ||
Строка 124: | Строка 135: | ||
:<font color=darkred><small>'''В течение Конкурса'''</small> </font> | :<font color=darkred><small>'''В течение Конкурса'''</small> </font> | ||
− | # На протяжении Конкурса сетевое взаимодействие между участниками | + | # На протяжении Конкурса сетевое взаимодействие между участниками, координаторами, членами Жюри происходит в формате проведения сеансов видеосвязи (например: Skype) или через электронную почту |
− | # Информация о ходе | + | # Информация о ходе Конкурса размещается [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_r1GIOHqyb-L0HThsHyRT1Ti30vJVzSKSc6sfSkFFSI/edit#gid=1814567720 в Дневнике Конкурса «Шаги к успеху»] |
====<font color=#4682B4>Этап II – ПУБЛИКАЦИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ</font>==== | ====<font color=#4682B4>Этап II – ПУБЛИКАЦИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ</font>==== | ||
Строка 134: | Строка 145: | ||
====<font color=#4682B4>Этап III – ОЦЕНИВАНИЕ КОНКУРСНЫХ РАБОТ</font>==== | ====<font color=#4682B4>Этап III – ОЦЕНИВАНИЕ КОНКУРСНЫХ РАБОТ</font>==== | ||
: <font color=darkred><small>'''До 12 декабря 2018'''</small> </font> | : <font color=darkred><small>'''До 12 декабря 2018'''</small> </font> | ||
− | :Оценивание конкурсных работ членами Жюри, взаимооценивание согласно критериям | + | :Оценивание конкурсных работ членами Жюри, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfhfDVRYfB5fkrgK3Hf4G5sTKi20gSdd5r6x4ICzY-AQuny8g/viewform взаимооценивание]согласно критериям |
====<font color=#4682B4>Этап IV – ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ</font>==== | ====<font color=#4682B4>Этап IV – ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ</font>==== | ||
Строка 149: | Строка 160: | ||
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #4682B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #4682B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | ===<font color=#4682B4>[[ДК_Номинация | + | ===<font color=#4682B4>[[ДК_Номинация 1с. Презентация]]</font>=== |
− | + | 10 конкурсных работ | |
− | ===<font color=#4682B4> | + | ===<font color=#4682B4>[[ДК_Номинация 1ш. Презентация]]</font>=== |
− | + | 4 конкурсных работы | |
+ | ===<font color=#4682B4>[[ДК_Номинация 2. Флипчарт]]</font>=== | ||
+ | 7 конкурсных работ | ||
| style="width: 50%; background-color: #F5FFFA; border: 5px solid #4682B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #F5FFFA; border: 5px solid #4682B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | ===<font color=#4682B4> | + | |
− | + | ===<font color=#4682B4>[[ДК_Номинация 3. Учебное видео]]</font>=== | |
− | ===<font color=#4682B4> | + | 4 конкурсных работы |
− | + | ||
+ | ===<font color=#4682B4>[[ДК_Номинация 4. Интерактивный плакат]]</font>=== | ||
+ | 3 конкурсных работы | ||
|} | |} | ||
Строка 164: | Строка 179: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEFA; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEFA; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #4682B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #4682B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Участники конкурса ЭОР.JPG|400px|thumb|Участники конкурса]] | ||
+ | [[Файл:Фото на память после церемонии награждения ЭОР.JPG|400px|thumb|Фото на память после церемонии награждения]] | ||
+ | |||
+ | В сентябре—декабре 2018 года проходил Городской дистанционный конкурс «Электронные образовательные ресурсы», в котором приняли участие педагоги МДОУ «Детский сад «Дюймовочка» «Детский сад «Звёздочка», «Детский сад «Малыш», «Детский сад «Родничок», «Детский сад «Рябинка», «Детский сад «Светлячок», «Детский сад «Солнышко», МОУ СШ № 1, МОУ СШ № 2, МОУ ОШ № 3, МОУ СШ № 4, МОУ «Начальная школа № 5», МОУ «Гимназия». | ||
+ | |||
+ | '''Результаты конкурса''' | ||
+ | *'''Номинация «Презентация. Дошкольное образование»''' | ||
+ | — победитель — Петровская Светлана Михайловна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад «Дюймовочка»<br> | ||
+ | — лауреат — Вдовина Александра Анатольевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Рябинка» (II место)<br> | ||
+ | — лауреат — Овчинникова Галина Алексеевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Рябинка» (III место)<br> | ||
+ | |||
+ | *'''Номинация «Презентация. Начальное и основное общее образование»''' | ||
+ | — победитель — Ермолаева Екатерина Сергеевна, учитель английского языка МОУ «Начальная школа № 5»<br> | ||
+ | — лауреат — Тарасова Виктория Викторовна, учитель информатики МОУ СШ № 1 (II место)<br> | ||
+ | — лауреат — Геворгян Майя Размиковна, учитель истории и обществознания МОУ ОШ № 3 (III место)<br> | ||
+ | |||
+ | *'''Номинация «Флипчарт»''' | ||
+ | — победитель — Малыгина Любовь Васильевна, учитель начальных классов МОУ СШ № 2<br> | ||
+ | — лауреат — Кондратьева Ольга Юрьевна, учитель начальных классов МОУ СШ № 1 (II место)<br> | ||
+ | — лауреат — Шаныгина Елена Вячеславовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 4 (III место)<br> | ||
+ | — лауреат — Сорокина Анжела Николаевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Светлячок» (III место)<br> | ||
+ | |||
+ | *'''Номинация «Учебное видео»''' | ||
+ | — победитель — Лазарева Жанна Сергеевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Светлячок»<br> | ||
+ | — лауреат — Овчинникова Галина Алексеевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Рябинка» (II место)<br> | ||
+ | — лауреат — Мартьянова Любовь Юрьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Звездочка» (III место)<br> | ||
+ | |||
+ | *'''Номинация «Интерактивный плакат»''' | ||
+ | — победитель — Уварова Светлана Владимировна, учитель физики МОУ «Гимназия»<br> | ||
+ | — лауреат — Колесник Оксана Викторовна, учитель истории МОУ «Гимназия» (II место)<br> | ||
+ | — лауреат — Кочева Наталья Львовна, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия» (III место)<br> | ||
+ | |||
+ | Участникам конкурса, не ставшим победителями (призерами), вручены сертификаты участника. | ||
+ | |||
+ | *'''Специальными дипломами «Лучшая работа по результатам взаимооценки участников конкурса» награждены''' | ||
+ | — в номинации «Презентация. Дошкольное образование» Звицына Елена Викторовна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Дюймовочка»<br> | ||
+ | — в номинации «Презентация. Начальное и основное общее образование» Геворгян Майя Размиковна, учитель истории и обществознания МОУ ОШ № 3<br> | ||
+ | — в номинации «Флипчарт» Горшкова Галина Александровна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Родничок»<br> | ||
+ | — в номинации «Учебное видео» Овчинникова Галина Алексеевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Рябинка»<br> | ||
+ | |||
+ | Поздравляем всех участников конкурса, желаем дальнейших творческих успехов и результативных участий во всевозможных профессиональных конкурсах и проектах | ||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 176: | Строка 234: | ||
[[Файл:2018 ДК ПЗ 4.jpg|115px|]] | [[Файл:2018 ДК ПЗ 4.jpg|115px|]] | ||
[[Файл:2018 ДК ПЗ 5.jpg|150px|]] | [[Файл:2018 ДК ПЗ 5.jpg|150px|]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''О.Т. Юрчак,''' | ||
+ | методист МУ «ЦОФ», | ||
+ | координатор проекта, | ||
+ | член жюри конкурса | ||
+ | |||
+ | [[Файл:П3 Юрчак О Т.jpeg|100px|left|link= ]] Уважаемые коллеги! Хочу всех поздравить с успешным завершением Городского дистанционного конкурса «Электронные образовательные ресурсы» в 2018 году.<br> | ||
+ | Все номинации состоялись, опубликовано 28 работ.<br> | ||
+ | Много усилий было приложено вами как участниками конкурса так и организаторами, потому что конкурс для педагогов в таком формате в нашем городе проводился впервые.<br> | ||
+ | Каждый из вас смог просмотреть работы других участников и, возможно, взял в свою копилку опыта интересные находки. | ||
+ | Все это сделано с большой пользой для всего педагогического сообщества города, так как работы находятся в свободном доступе и ими могут воспользоваться другие педагоги (в том числе и не принимавшие участия в конкурсе, да и не живущие в Переславле-Залесском).<br> | ||
+ | Хочется пожелать всем дальнейших творческих успехов и результативных участий во всевозможных конкурсах и проектах. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Т.А. Шевченко,''' | ||
+ | заведующий библиотекой ГОУ ЯО | ||
+ | «Переславль-Залесская школа-интернат № 4», | ||
+ | член жюри конкурса | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Шевченко Т А пз.jpg|100px|left|link= ]] В преддверии нового 2019 года хочу поздравить всех с чудесным сказочным праздником! Пожелать здоровья, счастья и благополучия Вам и вашим близким.<br> | ||
+ | Завершившийся конкурс, показал Ваши возможности и интересы. Заинтересовал разнообразием номинаций. Порадовал расширенным использованием приемов и инструментов, которые Вы использовали в своих флипчартах и презентациях.<br> | ||
+ | Особенно рада, что многие стали лучше использовать очень интересную, но недооценённую программу POWER POINT, которая дает огромные возможности для творчества, при условии глубокого изучения ее возможностей.<br> | ||
+ | Желаю Вам новых конкурсов и успехов в Новом году! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Н.С. Чёрная''', учитель начальных классов МОУ СШ № 2, победитель Городского конкурса «Интерактивные средства обучения в образовательном процессе» в 2017 году, член жюри конкурса | ||
+ | [[Файл:Чёрная Н С ЭОР.jpg|100px|left|link= ]] | ||
+ | В этом году очень порадовали изменения: увеличилось количество номинаций конкурса. Благодаря этому участников стало больше, и каждый смог выбрать номинацию по предпочтениям. Интересно, что победители и призёры в каждой номинации были определены не только по итогам оценки членов жюри, но и по результатам взаимооценивания коллег.<br> | ||
+ | Как участник прошлогоднего конкурса могу представить, сколько сил и времени потратили конкурсанты. Многие работы меня удивили необычными инструментами. Порой было трудно выбрать лучшие работы, потому что участники очень старались и проявили свою креативность. После просмотра конкурсных работ я еще раз убедилась, какие же творческие и находчивые педагоги работают в нашем городе.<br> | ||
+ | Хотелось бы выразить слова благодарности организаторам конкурса, в частности Юрчак Ольге Тарасовне. Участие в конкурсе — огромная возможность для нас, учителей, проявить свое мастерство, творчество, поделиться опытом и приобрести новые знания. А еще очень важно, что городская методическая копилка пополнилась новыми ценными ресурсами и ими смогут воспользоваться другие педагоги.<br>Огромное спасибо! | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
− | [[Файл: | + | |
+ | |||
+ | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурсы|Конкурсы]] | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Конкурсы]] | ||
+ | __NOTOC__ |
Текущая версия на 12:32, 29 апреля 2019
Добро пожаловать!
для педагогов города Переславля-Залесского образовательные ресурсы» |
Как стать участником Конкурса?
|
|
Новости проекта
|
О проекте
Даты проведения
Цель Конкурса
Номинации Конкурса
Оргкомитет Конкурса
Координатор Конкурса
Продукты Конкурса
Требования к электронным образовательным ресурсам— Материалы, представленные на Конкурс, должны носить обучающий характер
Сервисы Конкурса
|
Критерии оценивания конкурсных материалов— Соответствие работы требованиям положения Конкурса (от 0 до 3 баллов)
Этапы КонкурсаЭтап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ
Этап II – ПУБЛИКАЦИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
Этап III – ОЦЕНИВАНИЕ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
Этап IV – ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
|
Участники Конкурса
ДК_Номинация 1с. Презентация10 конкурсных работ ДК_Номинация 1ш. Презентация4 конкурсных работы ДК_Номинация 2. Флипчарт7 конкурсных работ |
ДК_Номинация 3. Учебное видео4 конкурсных работы ДК_Номинация 4. Интерактивный плакат3 конкурсных работы |
Подведение итогов
В сентябре—декабре 2018 года проходил Городской дистанционный конкурс «Электронные образовательные ресурсы», в котором приняли участие педагоги МДОУ «Детский сад «Дюймовочка» «Детский сад «Звёздочка», «Детский сад «Малыш», «Детский сад «Родничок», «Детский сад «Рябинка», «Детский сад «Светлячок», «Детский сад «Солнышко», МОУ СШ № 1, МОУ СШ № 2, МОУ ОШ № 3, МОУ СШ № 4, МОУ «Начальная школа № 5», МОУ «Гимназия». Результаты конкурса
— победитель — Петровская Светлана Михайловна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад «Дюймовочка»
— победитель — Ермолаева Екатерина Сергеевна, учитель английского языка МОУ «Начальная школа № 5»
— победитель — Малыгина Любовь Васильевна, учитель начальных классов МОУ СШ № 2
— победитель — Лазарева Жанна Сергеевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Светлячок»
— победитель — Уварова Светлана Владимировна, учитель физики МОУ «Гимназия» Участникам конкурса, не ставшим победителями (призерами), вручены сертификаты участника.
— в номинации «Презентация. Дошкольное образование» Звицына Елена Викторовна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Дюймовочка» Поздравляем всех участников конкурса, желаем дальнейших творческих успехов и результативных участий во всевозможных профессиональных конкурсах и проектах |
Отзывы членов жюри о Конкурсе
Все номинации состоялись, опубликовано 28 работ.
Завершившийся конкурс, показал Ваши возможности и интересы. Заинтересовал разнообразием номинаций. Порадовал расширенным использованием приемов и инструментов, которые Вы использовали в своих флипчартах и презентациях.
В этом году очень порадовали изменения: увеличилось количество номинаций конкурса. Благодаря этому участников стало больше, и каждый смог выбрать номинацию по предпочтениям. Интересно, что победители и призёры в каждой номинации были определены не только по итогам оценки членов жюри, но и по результатам взаимооценивания коллег.
|