Обсуждение участника:ДС70 Рыбинск — различия между версиями
(Полностью удалено содержимое страницы) |
(→Творческий проект "Театральный калейдоскоп") |
||
(не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | <nowiki>Детская театральная студия «Росинка» носит то же название, что и детский сад, почти с самого его открытия и дарит радость маленьким актерам и зрителям. | ||
+ | Театральная студия работает по дополнительной общеразвивающей программе для детей дошкольного возраста, составленной музыкальными руководителями, специалистами и воспитателями детского сада. | ||
+ | |||
+ | В содержание программы входят игровые упражнения, дидактические и театрализованные игры, предусматривающие возможность самовыражения, творческой импровизации, выдумки, фантазии. | ||
+ | |||
+ | Дети выступают перед зрителями с постановками сказок, спектаклей, сценок для праздников и утренников. Это способствует реализации творческих сил и духовных потребностей ребенка, раскрепощению и повышению самооценки. Чередование функций исполнителя и зрителя, которые постоянно берёт на себя ребёнок, помогают ему продемонстрировать свою позицию, умения, знания, фантазию. | ||
+ | |||
+ | Театральные игры и спектакли позволяют ребятам с большим интересом и легкостью погружаться в мир фантазии, учат замечать и оценивать свои и чужие промахи. Дети становятся более раскрепощенными, общительными; они учатся чётко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир. | ||
+ | |||
+ | Актерами становятся не только дети, проявляющие способности и интерес к сценическому искусству, но и застенчивые, малообщительные дети, которые привлекаются к исполнению коротких сценок и реплик, изготовлению декораций, помощи при организации постановок. Часто на театральную сцену вместе с детьми выходят и взрослые – педагоги, работающие с дошкольниками, что придет еще большей уверенности малышам и осознания важности выступления. | ||
+ | |||
+ | Репертуар театральной студии подбирается с учетом возраста детей, программного содержания, а также большое значение имеет интерес самих дошкольников. | ||
+ | |||
+ | Время, когда участники театральной студии готовят к выходу определенную постановку, становится для всех сотрудников и детей необычайно интересным и хлопотным: руководители студии подбирают музыкальный репертуар, пишут сценарий, ставят танцевальные номера, умелая кастелянша шьет костюмы, специалисты создают эскизы атрибутов и декораций, готовят афиши и программки, воспитатели и родители учат роли, репетируют и ожидают праздника – премьеры спектакля! | ||
+ | |||
+ | На утренниках и премьерах спектаклей в детском саду дети-зрители, педагоги и родители громкими аплодисментами встречают детей-актеров, радуются, когда видят ранее застенчивых и стеснительных малышей в роли различных героев, смелых и решительных, смешных и добрых. | ||
+ | |||
+ | Театральные постановки, созданные участниками театральной студии «Росинка» традиционно принимают участие в Театральных неделях дошкольников «Рыбинское театральное половодье».</nowiki> | ||
+ | |||
+ | == Спектакль "Дюймовочка" == | ||
+ | |||
+ | [[Файл:P87 afisha.jpg]] [[Файл:P87 img 0301.jpg]] [[Файл:P87 p1070920.jpg]] [[Файл:P87 p1070934.jpg]] [[Файл:P87 p1070946.jpg]] | ||
+ | |||
+ | == Музыкальная сказка "Муха-Цокотуха" == | ||
+ | |||
+ | [[Файл:DSC03341.JPG]] [[Файл:P87 dsc08884.jpg]] [[Файл:P87 dsc08919.jpg]] [[Файл:P87 dsc08989.jpg]] | ||
+ | |||
+ | == Сказка "Верное средство" == | ||
+ | |||
+ | [[Файл:DSC03344.JPG]] [[Файл:2019-03-24 16-55-56.png]] [[Файл:P87 dsc06460.jpg]] | ||
+ | |||
+ | == Спектакль "Теремок" == | ||
+ | |||
+ | [[Файл:DSC03343.JPG]] [[Файл:DSC02134.JPG]] [[Файл:DSC02684аа.JPG]] | ||
+ | |||
+ | == Творческий проект "Театральный калейдоскоп" == | ||
+ | |||
+ | В год театра в детском саду был реализован творческий проект "Театральный калейдоскоп". В результате реализации проекта дошкольники познакомились и уточнили знания о театре. Маленькие артисты выступили со спектаклями, сценками, инсценировками для сверстников и родителей. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:DSC02728ссс.JPG]] [[Файл:DSC02735.JPG]] [[Файл:DSC02745ттт.JPG]] [[Файл:DSC02685.JPG]] [[Файл:DSC02702.JPG]] [[Файл:DSC02709.JPG]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Развивающая предметно-пространственная среда дошкольных групп в результате реализации проекта пополнилась лэпбуками, изготовленными педагогами, детьми и родителями. Образовательная деятельность с применением лэпбуков позволила расширить кругозор детей по теме "Театр", повысить интерес к театрально-игровой деятельности. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:DSC03345.JPG]] [[Файл:DSC03346.JPG]] [[Файл:DSC03347.JPG]] [[Файл:DSC03350.JPG]] [[Файл:DSC03348.JPG]] [[Файл:DSC03349.JPG]] [[Файл:DSC03352.JPG]] [[Файл:DSC0335еее4.JPG]] [[Файл:DSC03360.JPG]] [[Файл:DSC03361.JPG]] [[Файл:DSC03356.JPG]] |
Текущая версия на 10:27, 16 октября 2019
Детская театральная студия «Росинка» носит то же название, что и детский сад, почти с самого его открытия и дарит радость маленьким актерам и зрителям. Театральная студия работает по дополнительной общеразвивающей программе для детей дошкольного возраста, составленной музыкальными руководителями, специалистами и воспитателями детского сада. В содержание программы входят игровые упражнения, дидактические и театрализованные игры, предусматривающие возможность самовыражения, творческой импровизации, выдумки, фантазии. Дети выступают перед зрителями с постановками сказок, спектаклей, сценок для праздников и утренников. Это способствует реализации творческих сил и духовных потребностей ребенка, раскрепощению и повышению самооценки. Чередование функций исполнителя и зрителя, которые постоянно берёт на себя ребёнок, помогают ему продемонстрировать свою позицию, умения, знания, фантазию. Театральные игры и спектакли позволяют ребятам с большим интересом и легкостью погружаться в мир фантазии, учат замечать и оценивать свои и чужие промахи. Дети становятся более раскрепощенными, общительными; они учатся чётко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир. Актерами становятся не только дети, проявляющие способности и интерес к сценическому искусству, но и застенчивые, малообщительные дети, которые привлекаются к исполнению коротких сценок и реплик, изготовлению декораций, помощи при организации постановок. Часто на театральную сцену вместе с детьми выходят и взрослые – педагоги, работающие с дошкольниками, что придет еще большей уверенности малышам и осознания важности выступления. Репертуар театральной студии подбирается с учетом возраста детей, программного содержания, а также большое значение имеет интерес самих дошкольников. Время, когда участники театральной студии готовят к выходу определенную постановку, становится для всех сотрудников и детей необычайно интересным и хлопотным: руководители студии подбирают музыкальный репертуар, пишут сценарий, ставят танцевальные номера, умелая кастелянша шьет костюмы, специалисты создают эскизы атрибутов и декораций, готовят афиши и программки, воспитатели и родители учат роли, репетируют и ожидают праздника – премьеры спектакля! На утренниках и премьерах спектаклей в детском саду дети-зрители, педагоги и родители громкими аплодисментами встречают детей-актеров, радуются, когда видят ранее застенчивых и стеснительных малышей в роли различных героев, смелых и решительных, смешных и добрых. Театральные постановки, созданные участниками театральной студии «Росинка» традиционно принимают участие в Театральных неделях дошкольников «Рыбинское театральное половодье».
Содержание
Спектакль "Дюймовочка"
Музыкальная сказка "Муха-Цокотуха"
Сказка "Верное средство"
Спектакль "Теремок"
Творческий проект "Театральный калейдоскоп"
В год театра в детском саду был реализован творческий проект "Театральный калейдоскоп". В результате реализации проекта дошкольники познакомились и уточнили знания о театре. Маленькие артисты выступили со спектаклями, сценками, инсценировками для сверстников и родителей.
Развивающая предметно-пространственная среда дошкольных групп в результате реализации проекта пополнилась лэпбуками, изготовленными педагогами, детьми и родителями. Образовательная деятельность с применением лэпбуков позволила расширить кругозор детей по теме "Театр", повысить интерес к театрально-игровой деятельности.