СПДК СШ имени Мичурина — различия между версиями
(→В. Крапивин "Та сторона, где ветер") |
(→В. Крапивин "Та сторона, где ветер") |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
Совершенно по-взрослому, чуть грустно, он думает о докторах, которых постоянно приводит папа в надежде помочь сыну преодолеть недуг. Беда в том, что его ногам не больно от уколов и прикосновений, они парализованы. Обычному человеку плохо, когда ему причиняют боль, а для Мальчика почувствовать боль – это значит обрести надежду на выздоровление, получить шанс стать таким, как все, обрести друзей и зажить нормальной жизнью. Большое впечатление на Мальчика произвела встреча со священником – врачом неврологом, которого привел неугомонный папа. И он даже попросил окрестить его и почувствовал странный холод от прикосновения к его ногам креста. «Это хорошо, – сказал Батюшка, - ведь без веры медицина бессильна». Мы думаем, что эта вера, терпение и надежда помогли Мальчику перенести испытания: мама оставила их и уехала за границу, папа погиб в автокатастрофе, бабушка не оправилась после инфаркта, куда-то исчез его друг паучок, а его поместили в интернат. И опять произошла встреча с тем же врачом-священником, который теперь приходил в интернат к больным детям. С его приходом сразу становилось спокойнее и тише на душе. Батюшка-доктор начал лечить Мальчика иглоукалыванием и все время твердил: «Верь и терпи». Заключительные главы книги читаешь и с нетерпением ждешь, что же произойдет дальше. А дальше ... узнаешь, когда прочитаешь книгу. Повесть Альберта Лиханова «Мальчик, которому не больно» оставляет душе неизгладимое впечатление. Книга заставляет задуматься о главных человеческих ценностях, она учит никогда не терять надежду и веру в лучшее. Мы бы посоветовали прочитать эту книгу не только детям, но и взрослым, настолько она глубока и поучительна… | Совершенно по-взрослому, чуть грустно, он думает о докторах, которых постоянно приводит папа в надежде помочь сыну преодолеть недуг. Беда в том, что его ногам не больно от уколов и прикосновений, они парализованы. Обычному человеку плохо, когда ему причиняют боль, а для Мальчика почувствовать боль – это значит обрести надежду на выздоровление, получить шанс стать таким, как все, обрести друзей и зажить нормальной жизнью. Большое впечатление на Мальчика произвела встреча со священником – врачом неврологом, которого привел неугомонный папа. И он даже попросил окрестить его и почувствовал странный холод от прикосновения к его ногам креста. «Это хорошо, – сказал Батюшка, - ведь без веры медицина бессильна». Мы думаем, что эта вера, терпение и надежда помогли Мальчику перенести испытания: мама оставила их и уехала за границу, папа погиб в автокатастрофе, бабушка не оправилась после инфаркта, куда-то исчез его друг паучок, а его поместили в интернат. И опять произошла встреча с тем же врачом-священником, который теперь приходил в интернат к больным детям. С его приходом сразу становилось спокойнее и тише на душе. Батюшка-доктор начал лечить Мальчика иглоукалыванием и все время твердил: «Верь и терпи». Заключительные главы книги читаешь и с нетерпением ждешь, что же произойдет дальше. А дальше ... узнаешь, когда прочитаешь книгу. Повесть Альберта Лиханова «Мальчик, которому не больно» оставляет душе неизгладимое впечатление. Книга заставляет задуматься о главных человеческих ценностях, она учит никогда не терять надежду и веру в лучшее. Мы бы посоветовали прочитать эту книгу не только детям, но и взрослым, настолько она глубока и поучительна… | ||
| − | ===В. Крапивин "Та сторона, где ветер"=== | + | [[Файл:Krapivin 12.jpg]]===В. Крапивин "Та сторона, где ветер"=== |
Илька и Генка вместе любят запускать воздушных змей. У них существовал свой закон: если змей появился в воздухе, то он должен подавать сигналы и позывные. В тот день в небе появился новый белый квадрат, он был выше всех, но не подавал никаких сигналов и тогда мальчишки решили его сбить. | Илька и Генка вместе любят запускать воздушных змей. У них существовал свой закон: если змей появился в воздухе, то он должен подавать сигналы и позывные. В тот день в небе появился новый белый квадрат, он был выше всех, но не подавал никаких сигналов и тогда мальчишки решили его сбить. | ||
Змей был сбит, и Генка один отправился на место падения. Он увидел мальчишку, который осторожно осматривал своего павшего змея и не смотрел на то, что происходило вокруг. Мальчик, правда, ничего не видел. Генке стало стыдно, он извинился. | Змей был сбит, и Генка один отправился на место падения. Он увидел мальчишку, который осторожно осматривал своего павшего змея и не смотрел на то, что происходило вокруг. Мальчик, правда, ничего не видел. Генке стало стыдно, он извинился. | ||
Версия 20:36, 20 мая 2020
|
|
|
