Дресс-код выбор книг 5-6-7 классы — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Михаил Самарский "Радуга для друга") |
Elena (обсуждение | вклад) (→Команда "Читай-школа") |
||
(не показано 37 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
<center>[[Файл:576507-open-book-02-icon.jpg|45px|]] <tt>'''Приветствуем участников проекта!'''</tt></center> | <center>[[Файл:576507-open-book-02-icon.jpg|45px|]] <tt>'''Приветствуем участников проекта!'''</tt></center> | ||
− | <tt>'''Наступил самый ответственный момент нашего сетевого проекта. 11 команд представили по 3 произведения, которые, на их взгляд, должны быть в круге чтения современного ученика. Кто-то | + | <tt>'''Наступил самый ответственный момент нашего сетевого проекта. 11 команд представили по 3 произведения, которые, на их взгляд, должны быть в круге чтения современного ученика. Кто-то представил различные по объему отзывы, кто-то представил презентацию о книге. Работы сопровождались рисунками, инфографикой, цитатами из книг.'''</tt> |
<tt>'''Теперь, ребята, мы предлагаем вам поработать на этой странице: просмотреть внимательно весь материал (ведь команды очень старались!) и определить для себя <u>10 книг!</u> ''(порядок в десятке не влияет на рейтинговое значение каждой книги, здесь будут лучшие из лучших)''. За книги своей команды голосовать нельзя, но если ваша книга встречается и у другой команды, то ее смело можно включать в десятку!'''</tt> | <tt>'''Теперь, ребята, мы предлагаем вам поработать на этой странице: просмотреть внимательно весь материал (ведь команды очень старались!) и определить для себя <u>10 книг!</u> ''(порядок в десятке не влияет на рейтинговое значение каждой книги, здесь будут лучшие из лучших)''. За книги своей команды голосовать нельзя, но если ваша книга встречается и у другой команды, то ее смело можно включать в десятку!'''</tt> | ||
Строка 25: | Строка 25: | ||
==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ80 Ярославль|Команда "Book club"]]'''</font></center>== | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ80 Ярославль|Команда "Book club"]]'''</font></center>== | ||
− | ===Файн Энн "Мучные младенцы"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Файн Энн "Мучные младенцы"=== |
− | ''' | + | '''ОБ АВТОРЕ''' |
Энн Файн (Anne Fine) родилась и живёт в Англии. Она - офицер ордена Британской империи.Член Королевского литературного общества. Лауреат британской литературной премии British Book Awards и обладатель престижной премии Guardian Award, двукратный обладатель Медали Карнеги. Энн Файн пишет замечательные книги. | Энн Файн (Anne Fine) родилась и живёт в Англии. Она - офицер ордена Британской империи.Член Королевского литературного общества. Лауреат британской литературной премии British Book Awards и обладатель престижной премии Guardian Award, двукратный обладатель Медали Карнеги. Энн Файн пишет замечательные книги. | ||
Строка 46: | Строка 46: | ||
Читать эту книгу легко, в ней сочетаются смешные и серьёзные моменты. Советуем прочитать! | Читать эту книгу легко, в ней сочетаются смешные и серьёзные моменты. Советуем прочитать! | ||
− | ===Лиханов Альберт "Детская библиотека"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Лиханов Альберт "Детская библиотека"=== |
− | ''' | + | '''ОБ АВТОРЕ''' |
Русский писатель, член Союза писателей. Создал издательство «Дом», журналы «Мы» «Путеводная звезда. Школьное чтение», «Трамвай» Президент Международной ассоциации детских фондов, председатель Российского детского фонда, лауреат Премии Президента Российской Федерации. | Русский писатель, член Союза писателей. Создал издательство «Дом», журналы «Мы» «Путеводная звезда. Школьное чтение», «Трамвай» Президент Международной ассоциации детских фондов, председатель Российского детского фонда, лауреат Премии Президента Российской Федерации. | ||
Строка 68: | Строка 68: | ||
Как живут ребята в это нелегкое военное время, как они дружат, ссорятся, кому помогают, почему к ним во сне является Пушкин, почему балерина работала в библиотеке, почему она уехала обратно в Ленинград, какие события произошли с ней и ребятами, ходившими в библиотеку, вы узнайте, когда прочитайте эту повесть. Книга грустная,но есть и смешные моменты, читать её легко. | Как живут ребята в это нелегкое военное время, как они дружат, ссорятся, кому помогают, почему к ним во сне является Пушкин, почему балерина работала в библиотеке, почему она уехала обратно в Ленинград, какие события произошли с ней и ребятами, ходившими в библиотеку, вы узнайте, когда прочитайте эту повесть. Книга грустная,но есть и смешные моменты, читать её легко. | ||
− | ===Самарский Михаил "Радуга для друга"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Самарский Михаил "Радуга для друга"=== |
− | ''' | + | '''ОБ АВТОРЕ''' |
Российский писатель, блогер, общественный деятель. Основатель благотворительного фонда «Живые сердца», благодаря которому уже 100 незрячих детей и подростков по всей стране получили в подарок тифлофлешплееры, преобразующие цифровые тексты в аудиофайлы, основатель молодёжного политического движения «Комитет — 36». Лауреат литературных конкурсов "Таланты и дарования-2009", "Слон" за 2009 год, получил "Золотой диплом имени Иосифа Бродского". Специально Для Михаила в издательстве "Эксмо" было создано две серии книг:«Приключения необыкновенной собаки» и "Михаил Самарский. Лучшие книги для подростков». | Российский писатель, блогер, общественный деятель. Основатель благотворительного фонда «Живые сердца», благодаря которому уже 100 незрячих детей и подростков по всей стране получили в подарок тифлофлешплееры, преобразующие цифровые тексты в аудиофайлы, основатель молодёжного политического движения «Комитет — 36». Лауреат литературных конкурсов "Таланты и дарования-2009", "Слон" за 2009 год, получил "Золотой диплом имени Иосифа Бродского". Специально Для Михаила в издательстве "Эксмо" было создано две серии книг:«Приключения необыкновенной собаки» и "Михаил Самарский. Лучшие книги для подростков». | ||
Строка 75: | Строка 75: | ||
М.Самарский.jpg|Михаил Самарский - автор книги | М.Самарский.jpg|Михаил Самарский - автор книги | ||
Радуга для друга.jpg|Собака Трисон - и доктор, и глаза, и друг. | Радуга для друга.jpg|Собака Трисон - и доктор, и глаза, и друг. | ||
− | Радуга для.jpg| | + | Радуга для.jpg|Подопечный Трисона - Сашка, в 11 лет после автомобильной аварии, радужка и хрусталик его глаз, были безвозвратно потеряны. |
Радуга для др.jpg| | Радуга для др.jpg| | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | Наша команда предлагает прочитать книгу "Радуга для друга". Главные герои книги собака Трисон и мальчик Саша. О всех событиях происходящих в книге рассказывает Трисон! | + | Наша команда предлагает прочитать книгу '''"Радуга для друга"'''. Главные герои книги собака Трисон и мальчик Саша. О всех событиях происходящих в книге рассказывает Трисон! |
− | ''' | + | '''ЦИТАТЫ ИЗ КНИГИ:''' |
− | * | + | <tt> |
+ | * "Так вот, я – Трисон. Вы хоть знаете, что это за имя? О-о! Это вам не Тузик какой-нибудь пятнистый и не Рекс косолапый. Мало того что я и сам породистый пес и имя у меня не простое. Так звали когда-то тибетского царя. Трисон Дэцэн, который много-много лет назад пришел к выводу, что просветление может быть достигнуто только в результате морального и духовного совершенствования под руководством мастера. Без всякого бахвальства заявляю: мастер у меня в школе был безупречным. Вы поняли, к чему я клоню? Нешуточное дело – просветленный лабрадор!" | ||
− | * "Проснулся рано утром и шарит рукой возле кровати, меня ищет. Но я же не дурак – под ногами лежать. Я разместился у торца кровати, чтобы случайно Сашка на меня ночью не наступил. Я привстал, гавкнул тихонько, давая понять, что я здесь. Слышу, а он говорит: "Триша, ты где? Подойди ко мне, пожалуйста." | + | * "Проснулся рано утром и шарит рукой возле кровати, меня ищет. Но я же не дурак – под ногами лежать. Я разместился у торца кровати, чтобы случайно Сашка на меня ночью не наступил. Я привстал, гавкнул тихонько, давая понять, что я здесь. Слышу, а он говорит: "Триша, ты где? Подойди ко мне, пожалуйста." Я сижу и думаю, может, игрушку какую ищет? Поглядел по сторонам, ничего похожего на Тришу не вижу. Сашка посидел-посидел на краешке постели и говорит:" Трисон!" Это уже меня. Подбегаю к нему, тыкаюсь носом в коленки. Он гладит меня и снова говорит: "Тришенька, миленький, ну как тебе спалось на новом месте?" Вон оно что, опешил я, оказывается, Сашка меня Тришей называет. Вот это номер!" |
− | Я сижу и думаю, может, игрушку какую ищет? Поглядел по сторонам, ничего похожего на Тришу не вижу. Сашка посидел-посидел на краешке постели и говорит:" Трисон!" Это уже меня. Подбегаю к нему, тыкаюсь носом в коленки. Он гладит меня и снова говорит: "Тришенька, миленький, ну как тебе спалось на новом месте?" Вон оно что, опешил я, оказывается, Сашка меня Тришей называет. Вот это номер!" | + | |
− | * | + | * "Вы бы видели меня. Я не просто палевый пес, не просто желтый, а, можно сказать, золотой. Не верите? Внимательно посмотрите на меня в яркий солнечный день, особенно после того, как я выхожу из душа. Такой красоты вы ни у одной собаки не найдете." |
− | * "Вы лопнули бы от гордости, если бы у вас была такая родословная, как у меня. Моими предками являются собаки викингов и басков, которые обитали на острове Ньюфаундленд." | + | * "Вы лопнули бы от гордости, если бы у вас была такая родословная, как у меня. Моими предками являются собаки викингов и басков, которые обитали на острове Ньюфаундленд." "Если вам интересно, поясню вкратце, откуда появилось название нашей породы. На сегодняшний день существует три версии..." ''(советуем узнать из книги, прочитайте эту информацию сами!)'' |
− | * '' | + | * "Сашка очень быстро освоил шрифт Брайля. Знаете, что это такое?" ''(в книге написано, прочитайте! А ещё, читая эту книгу, вы узнайте о школе и библиотеке для слепых!)'' |
− | * " | + | * "Беда случилась – украли меня. Из автомобиля выходят два бугая и приближаются ко мне. Один, озираясь по сторонам, говорит другому: "Братан, ты знаешь, сколько такая собака стоит?" |
− | + | ::- Негодяй, думаю я (Трисон), такие собаки не продаются.''''' | |
− | + | ::– А что это у нее за красный крест? – спрашивает второй и показывает пальцем на мою эмблему. | |
− | + | ::– Так это же поводырь, для слепых, ученая собака, – отвечает первый. – Ну-ка, открывай багажник. Нужно объявление дать, – говорит второй. – В газету. "Продается лабрадор, кобель, дрессированный, недорого". Сразу клюнут.." | |
− | – Так это же поводырь, для слепых, ученая собака, – отвечает первый. – Ну-ка, открывай багажник. Нужно объявление дать, – говорит второй. – В газету. | + | |
− | + | * Вспомнил вдруг, как Сашка недавно мне читал стихи: "Сижу за решеткой, В темнице сырой..." | |
− | Сижу за решеткой | + | * "Рою-рою-рою… Ура!!! Есть просвет! Ну, еще немного, чуточку. Давай, давай, Трисончик! Ну, еще поднажми немного. Только ты не торопись, землекоп. А то еще застрянешь, как Винни-Пух в кроличьей норе. Давай, Трисон. Вот еще капельку. Ну! Все, кажется. Стой, хлебни на дорожку. Еще неизвестно, сколько бежать придется." </tt> |
− | В темнице сырой..." | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК Юрьевская СОШ|Команда "Чтецы-мудрецы"]]'''</font></center>== | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК Юрьевская СОШ|Команда "Чтецы-мудрецы"]]'''</font></center>== | ||
− | ===Ибрагимбеков Максуд "За все хорошее - смерть!"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Ибрагимбеков Максуд "За все хорошее - смерть!"=== |
[[Файл:За все хорошее-смерть.jpg|180px|left]] | [[Файл:За все хорошее-смерть.jpg|180px|left]] | ||
<br> | <br> | ||
Строка 117: | Строка 111: | ||
А знаете ли вы, что означает слово "Tod"? И жалели ли вы когда-нибудь о том, что не знаете немецкий язык? Один из главных героев повести Максуда Ибрагимбекова "За все хорошее-смерть" ищет разгадку тайны, чтобы спасти своих товарищей. Удастся ли ему это? Чтобы узнать, надо прочитать эту книгу! | А знаете ли вы, что означает слово "Tod"? И жалели ли вы когда-нибудь о том, что не знаете немецкий язык? Один из главных героев повести Максуда Ибрагимбекова "За все хорошее-смерть" ищет разгадку тайны, чтобы спасти своих товарищей. Удастся ли ему это? Чтобы узнать, надо прочитать эту книгу! | ||
<br clear="both"/> | <br clear="both"/> | ||
− | ===Железников Владимир "Чучело"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Железников Владимир "Чучело"=== |
[[Файл:Чучело. Железников.jpg|180px|left]] | [[Файл:Чучело. Железников.jpg|180px|left]] | ||
<br> | <br> | ||
Строка 124: | Строка 118: | ||
Хотя события этой повести переносят нас в 80-е годы прошлого века, детская жестокость встречается и в наше время. Возможно, многие, читая, узнают и себя в героях этого произведения.Тем более, что сюжет этой повести был подсказан автору из реальной жизни. | Хотя события этой повести переносят нас в 80-е годы прошлого века, детская жестокость встречается и в наше время. Возможно, многие, читая, узнают и себя в героях этого произведения.Тем более, что сюжет этой повести был подсказан автору из реальной жизни. | ||
<br clear="both"/> | <br clear="both"/> | ||
− | ===Каверин Вениамин "Два капитана"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Каверин Вениамин "Два капитана"=== |
[[Файл:Два капитана.jpg|180px|left]] | [[Файл:Два капитана.jpg|180px|left]] | ||
− | + | '''''To strive,to seek, to find and not to yild!''''' | |
− | ''To strive,to seek, to find and not to yild!''- эти слова выгравированы на кресте в память о погибшей экспедиции Роберта Скотта к Южному полюсу. В переводе это звучит так: "Бороться и искать, найти и не сдаваться". Этот девиз знают многие. Но не многие знают, что эти слова также принадлежат герою романа Вениамина Каверина "Два капитана" Саньке Григорьеву и являются лейтмотивом всего произведения. Герой проходит с честью все испытания, которые выпали на его пути: беспризорность, взросление, война, предательство, - и в конце концов сумеет завоевать сердце любимой девушки, Кати Татариновой, и разгадать тайну, с которой тесно связана судьба этих молодых людей. | + | To strive,to seek, to find and not to yild! - эти слова выгравированы на кресте в память о погибшей экспедиции Роберта Скотта к Южному полюсу. В переводе это звучит так: "Бороться и искать, найти и не сдаваться". Этот девиз знают многие. Но не многие знают, что эти слова также принадлежат герою романа Вениамина Каверина "Два капитана" Саньке Григорьеву и являются лейтмотивом всего произведения. Герой проходит с честью все испытания, которые выпали на его пути: беспризорность, взросление, война, предательство, - и в конце концов сумеет завоевать сердце любимой девушки, Кати Татариновой, и разгадать тайну, с которой тесно связана судьба этих молодых людей. |
А история начинается с письма, которое случайно попадает главному герою в руки... | А история начинается с письма, которое случайно попадает главному герою в руки... | ||
<br clear="both"/> | <br clear="both"/> | ||
− | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК Середская школа Даниловский МР|Команда "Современники"]]'''</font></center>== | + | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК Середская школа Даниловский МР|Команда "Современники"]]'''</font></center>== |
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Кузнецова Юлия "Где папа?"=== | ||
+ | В марте 2013 года за рукопись повести "Где папа?" Ю. Кузнецова стала лауреатом Всероссийского конкурса | ||
+ | на лучшее произведение для детей и юношества. | ||
+ | |||
+ | Перед нами семья Макаровых, где царит любовь, понимание, добрые и уважительные отношения между близкими людьми. Главная героиня - девочка-подросток, Лиза, которая считает себя некрасивой, её дразнят в классе «немой», так как она ни с кем не общается. Её поддерживает лишь семья, особенно близка девочка с папой. Он друг, советчик, учитель, который найдёт нужное слово, утешит в любой ситуации. И вдруг в одночасье Лизин мир рушится: отец осуждён, он в тюрьме за преступление, которое не совершал. | ||
+ | |||
+ | Как дальше жить? За что держаться? Какой сделать делает выбор — поддаться глубокому потрясению или найти в себе силы держаться, отыскать смысл жить дальше. А каково это забитому ребенку? Главной героине многое приходится переосмыслить, а редкие поездки к папе в колонию становятся глотком свободы и счастья. Лиза, сама того не замечая, становится смелее и взрослее – и неожиданно находит поддержку там, где даже не думала ее искать. | ||
+ | Читая эту повесть, задумываешься о многом: о взаимоотношениях между взрослыми и детьми, между подростками, о близких для тебя людях, о несправедливости и жестокости в этом мире. | ||
+ | |||
+ | Мы бы посоветовали прочитать эту книгу не только подросткам, но и взрослой аудитории, так как это книга о возможности найти выход из любой ситуации, о взаимопомощи, поддержке и вере в людей. | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Сабитова Дина "Где нет зимы"=== | ||
+ | Эта книга читается на одном дыхании и не сможет никого оставить равнодушным. Разве можно не переживать за детей, оставшихся без родителей?! | ||
+ | |||
+ | Это история о наших ровесниках, тринадцатилетнем Паше и восьмилетней Гуль, которые оказались на грани сиротства, после смерти бабушки. Дети одни, одиноки. Единственным другом, близким существом остаётся Лялька - кукла Гуль (её сшила бабушка), которая в произведении играет роль советчицы. Гуль беседовала с любимой игрушкой и утверждала, что та всегда ей отвечает, просто кроме нее этого никто не слышит. Что ждёт этих детей? Неужели они никому так и не нужны? Неужели в этом мире столько зла, чёрствости, безразличия к самому дорогому, что может быть в семье – к детям? Неужели не найдутся те, кто сможет забрать этих детей, протянуть им руку помощи, позаботиться о них, кроме детдома? | ||
+ | |||
+ | Ответы на эти вопросы вы найдёте в этой сказочно-реальной истории. | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Габова Елена "Плыли облака"=== | ||
+ | Эта повесть о взаимоотношениях подростков Янки и Вовки, которые летом гостят в деревне, становятся через некоторое время друзьями. Спустя пару дней оправляются на прогулку в лес и через какое-то время понимают, что заблудились ... в тайге. | ||
+ | |||
+ | Как ребята выходят из этой экстремальной ситуации? Кто им поможет? Как между героями вспыхнет первая любовь? Об этом вы сможете узнать, прочитав повесть Е. Габовой "Плыли облака". | ||
+ | <gallery mode="packed" heights="300px"> | ||
+ | Где_папа.jpeg| | ||
+ | 7 311985.jpg| | ||
+ | Плыли облака.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ Ярославка|Команда"Библиоманы"]]'''</font></center>== | ||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Гоголь Н.В. "Тарас Бульба"=== | ||
+ | Это одно из лучших произведений Николая Васильевича Гоголя на наш взгляд. Создавая его Гоголь изучил и ознакомился с немалым количеством исторических источников. Чтобы все было правдоподобным и не было серьезных ошибок. Вот какая забота о читателе! Так о нас заботятся только великие люди. | ||
+ | |||
+ | Тарас Бульба – это образ собирательный. В нем отражается вся любовь к родине, к отечеству, выражается преданность к друзьям и товарищам. Он являет собой тот широкий русский дух, простую, но глубокую веру в Бога. Любовь к семье, а в особенности к своим детям. Желание все время биться и сражаться за родину и правую веру. Его речи производят сильнейшее впечатление на запорожцев. | ||
+ | |||
+ | Повесть о героях, повесть о любви, и о чувствах, которые сопутствуют и том и другому явлению. Книга может оставить двойственное впечатление. Это еще один повод прочитать и поразмыслить, какое впечатление она произведет на вас. | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Троепольский Г. "Белый Бим Черное Ухо"=== | ||
+ | Повесть "Белый Бим Чёрное ухо", это хорошая история о верности собаки, а также что на свете живут хорошие и добрые люди, но, к сожалению, их очень мало. Пожалуй, самая лучшая книга о любви и дружбе, но недооцененная, и это очень печально, что так мало людей уделяют внимания этой книге. | ||
+ | |||
+ | После прочтения книги, хочется ценить своего четвероногого, настоящего друга, ценить каждую минуту жизни этого чуда. Сам сюжет книги очень хороший, с трагичной концовкой. Одна из лучших книг, которую можно прочитать. | ||
+ | |||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Толстой Л.Н. "Детство"=== | ||
+ | Это – одно из первых напечатанных произведений Льва Толстого, которому было всего 24 года, когда «Детство» впервые было напечатано в журнале «Современник», в сентябре 1852 года. | ||
− | + | В описании к «Детству» Толстой, с одной стороны, был не совсем уверен в себе и сомневался в успехе своего первого произведения. Но с другой стороны, в своих воспоминаниях он сам же признавался, что своим описанием детства он и гордился, считая, что никто до него так чутко и натурально не описывал детских чувств и мыслей. | |
==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ 2 Данилова|Команда "Мудрецы"]]'''</font></center>== | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ 2 Данилова|Команда "Мудрецы"]]'''</font></center>== | ||
− | ===Гейман Нил "История с кладбищем"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Гейман Нил "История с кладбищем"=== |
− | ''Отзыв Дарьи Яковлевой'' | + | '''''Отзыв Дарьи Яковлевой''''' |
[[Файл:Нил Гейман.jpeg|400px|справа]] | [[Файл:Нил Гейман.jpeg|400px|справа]] | ||
Когда я прочитала эту книгу, то мне стало интересно узнать о самом авторе. | Когда я прочитала эту книгу, то мне стало интересно узнать о самом авторе. | ||
Строка 148: | Строка 185: | ||
Я всем совету прочитать эту книгу, она вас приятно удивит. | Я всем совету прочитать эту книгу, она вас приятно удивит. | ||
− | ===Роулинг Джоан "Гарри Поттер"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Роулинг Джоан "Гарри Поттер"=== |
[[Файл:Гарри Поттер.jpg|450px|справа]] | [[Файл:Гарри Поттер.jpg|450px|справа]] | ||
− | ''Отзыв Даниила Комягина'' | + | '''''Отзыв Даниила Комягина''''' |
Недавно я прочитал книги, посвященные одному книжному персонажу «Гарри Поттер» И я уверен, что любому человеку, который любит жанр «фантастика», понравятся эти книги. | Недавно я прочитал книги, посвященные одному книжному персонажу «Гарри Поттер» И я уверен, что любому человеку, который любит жанр «фантастика», понравятся эти книги. | ||
Строка 158: | Строка 195: | ||
Так, я всем советую прочесть книги про Гарри Поттера. | Так, я всем советую прочесть книги про Гарри Поттера. | ||
− | ===Пратчетта Терри и Гейман Нил "Благие знамения"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Пратчетта Терри и Гейман Нил "Благие знамения"=== |
− | + | '''''Отзыв Михаила Боровского''''' | |
− | ''Отзыв Михаила Боровского'' | + | |
[[Файл:64DRoQbOoL4.jpg|500px|справа]] | [[Файл:64DRoQbOoL4.jpg|500px|справа]] | ||
Книга Терри Пратчетта и Нила Геймана "Благие знамения" сходу привлекает читателя своим описанием «Говорят мир закончится в субботу. А именно в следующую субботу. Незадолго до ужина…» По этим трём предложениям, я понял, что книгу нужно брать. Я не ошибался, книга действительно завлекающая. Чудесный сюжет, различные герои, присутствие переживаний за них и тайна, которую пытаешься отгадать – всё это про «Благие знамения». | Книга Терри Пратчетта и Нила Геймана "Благие знамения" сходу привлекает читателя своим описанием «Говорят мир закончится в субботу. А именно в следующую субботу. Незадолго до ужина…» По этим трём предложениям, я понял, что книгу нужно брать. Я не ошибался, книга действительно завлекающая. Чудесный сюжет, различные герои, присутствие переживаний за них и тайна, которую пытаешься отгадать – всё это про «Благие знамения». | ||
Строка 177: | Строка 213: | ||
Автор романа, Джоан Роулинг, предполагала, что дети будут расти вместе с ее историей, поэтому к последним книгам жизнь главных героев приобретает все более кровавые оттенки. Чтобы подготовить себя к такому повороту событий, следует начать именно с первой части. ИТАК...</small> | Автор романа, Джоан Роулинг, предполагала, что дети будут расти вместе с ее историей, поэтому к последним книгам жизнь главных героев приобретает все более кровавые оттенки. Чтобы подготовить себя к такому повороту событий, следует начать именно с первой части. ИТАК...</small> | ||
− | ==='''Роулинг Джоан "Гарри Поттер и философский камень"'''=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] '''Роулинг Джоан "Гарри Поттер и философский камень"'''=== |
− | + | ||
Гарри Поттер обычный мальчик, который после гибели в автокатастрофе родителей, живет с тетей и дядей, которые по определенной причине его ненавидят. В свой 11-й день рождения мальчик выясняет, что он волшебник и должен начать обучение в Хогвартс — лучшей школе магии. Тогда он и узнает, что его папа и мама были убиты самым сильным темным волшебником нашего времени — Лордом Волан-де-Мортом, но он сам будучи еще младенцем выжил и заставил сгинуть темного лорда, за что его имя знает каждый ребенок волшебного мира. Со своими новыми друзьями он должен распутать клубок загадочных событий в школе волшебства и не позволить Лорду Волан-де-Морту вернуться к жизни и активной деятельности. | Гарри Поттер обычный мальчик, который после гибели в автокатастрофе родителей, живет с тетей и дядей, которые по определенной причине его ненавидят. В свой 11-й день рождения мальчик выясняет, что он волшебник и должен начать обучение в Хогвартс — лучшей школе магии. Тогда он и узнает, что его папа и мама были убиты самым сильным темным волшебником нашего времени — Лордом Волан-де-Мортом, но он сам будучи еще младенцем выжил и заставил сгинуть темного лорда, за что его имя знает каждый ребенок волшебного мира. Со своими новыми друзьями он должен распутать клубок загадочных событий в школе волшебства и не позволить Лорду Волан-де-Морту вернуться к жизни и активной деятельности. | ||
Строка 192: | Строка 227: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | ===Чаплина В.В. "Мои воспитанники"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Чаплина В.В. "Мои воспитанники"=== |
А вы бывали в Ярославском зоопарке? А в Московском? Мы предлагаем всем погрузиться в мир замечательных "соседей по планете". Посмотрите нашу презентацию, и Вам захочется там побывать... | А вы бывали в Ярославском зоопарке? А в Московском? Мы предлагаем всем погрузиться в мир замечательных "соседей по планете". Посмотрите нашу презентацию, и Вам захочется там побывать... | ||
− | [[Медиа:DK2SCH75.pdf|СМОТРЕТЬ!]] | + | '''[[Медиа:DK2SCH75.pdf|СМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ!]]''' |
− | ===Крюкова Т.Ш. "Гений поневоле"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Крюкова Т.Ш. "Гений поневоле"=== |
− | + | "Гений поневоле" – это фантастическая, приключенческая повесть, которая читается на одном дыхании. Книга написана ярко и интересно. | |
Главным героем книги является Артём Тарасов ученик 7 класса. На Артёма выходит служба виртуальной реальности. СВР предоставляют Артёму компьютер и диск с паролем, с помощью которого он оказывается в другом измерении, где и происходят его фантастические, нереальные приключения. Артём любит фантазировать и придумывать разные истории это и делает его неординарным и интересным Основателю виртуального мира. | Главным героем книги является Артём Тарасов ученик 7 класса. На Артёма выходит служба виртуальной реальности. СВР предоставляют Артёму компьютер и диск с паролем, с помощью которого он оказывается в другом измерении, где и происходят его фантастические, нереальные приключения. Артём любит фантазировать и придумывать разные истории это и делает его неординарным и интересным Основателю виртуального мира. | ||
Строка 219: | Строка 254: | ||
==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ имени Мичурина|Команда "Новое поколение"]]'''</font></center>== | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ имени Мичурина|Команда "Новое поколение"]]'''</font></center>== | ||
− | ===Габова Елена "Двойка по поведению"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Габова Елена "Двойка по поведению"=== |
[[Файл:Az7iLN5BBxk.jpg|200px|left]] | [[Файл:Az7iLN5BBxk.jpg|200px|left]] | ||
<br> | <br> | ||
Строка 229: | Строка 264: | ||
<br clear="both"/> | <br clear="both"/> | ||
− | ===Лиханов Альберт "Мальчик, которому не больно"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Лиханов Альберт "Мальчик, которому не больно"=== |
[[Файл:VKv7bB0Bu6k.jpg|left]] | [[Файл:VKv7bB0Bu6k.jpg|left]] | ||
С первых же строк понятно, что Мальчик необычный ребенок, на его долю выпали тяжелые испытания. От рождения у него парализованы ноги и он не может ходить, поэтому ребята и не хотят с ним дружить. И весь его мир: это комната, где он лежит, папа, на чьих сильных руках он «ходит» гулять, мама вечно занятая на работе и бабушка, которая за ним ухаживает. Хоть ноги у Мальчика больные, а вот душа очень добрая и голова светлая. В ней много разных мыслей, наблюдений, рассуждений об окружающих его вещах, о родных людях, о его друге паучке «Чоке», который неподвижно сидит в паутине. «Но мне все же лучше, – думает Мальчик, - ко мне приходят, а к нему нет». | С первых же строк понятно, что Мальчик необычный ребенок, на его долю выпали тяжелые испытания. От рождения у него парализованы ноги и он не может ходить, поэтому ребята и не хотят с ним дружить. И весь его мир: это комната, где он лежит, папа, на чьих сильных руках он «ходит» гулять, мама вечно занятая на работе и бабушка, которая за ним ухаживает. Хоть ноги у Мальчика больные, а вот душа очень добрая и голова светлая. В ней много разных мыслей, наблюдений, рассуждений об окружающих его вещах, о родных людях, о его друге паучке «Чоке», который неподвижно сидит в паутине. «Но мне все же лучше, – думает Мальчик, - ко мне приходят, а к нему нет». | ||
Строка 238: | Строка 273: | ||
<br clear="both"/> | <br clear="both"/> | ||
− | ===Крапивин Владислав "Та сторона, где ветер"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Крапивин Владислав "Та сторона, где ветер"=== |
[[Файл:Krapivin 12.jpg|left]] | [[Файл:Krapivin 12.jpg|left]] | ||
Илька и Генка вместе любят запускать воздушных змей. У них существовал свой закон: если змей появился в воздухе, то он должен подавать сигналы и позывные. | Илька и Генка вместе любят запускать воздушных змей. У них существовал свой закон: если змей появился в воздухе, то он должен подавать сигналы и позывные. | ||
Строка 250: | Строка 285: | ||
==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ1 Пошехонье|Команда "Алые паруса"]]'''</font></center>== | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ1 Пошехонье|Команда "Алые паруса"]]'''</font></center>== | ||
''"Хорошая книга обращена в будущее, даже если она о прошлом" (В. Борисов)'' | ''"Хорошая книга обращена в будущее, даже если она о прошлом" (В. Борисов)'' | ||
− | ===Рыбаков Анатолий "Кортик"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Рыбаков Анатолий "Кортик"=== |
[[Файл:Кортик.png|150px|слева]] | [[Файл:Кортик.png|150px|слева]] | ||
− | |||
История, которую рассказывает Анатолий Рыбаков в книге "Кортик", произошла во время Гражданской войны. Московский мальчик Миша Поляков, случайно узнает о тайне офицерского кортика, который открывает путь к сокровищам затонувших кораблей. Открыть тайну кортика непросто. Много приключений ждет Мишу и его друзей. | История, которую рассказывает Анатолий Рыбаков в книге "Кортик", произошла во время Гражданской войны. Московский мальчик Миша Поляков, случайно узнает о тайне офицерского кортика, который открывает путь к сокровищам затонувших кораблей. Открыть тайну кортика непросто. Много приключений ждет Мишу и его друзей. | ||
Строка 263: | Строка 297: | ||
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
− | ===Бёрнетт Фрэнсис "Таинственный сад"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Бёрнетт Фрэнсис "Таинственный сад"=== |
[[Файл:Таинственный_сад22.jpg|150px|слева]] | [[Файл:Таинственный_сад22.jpg|150px|слева]] | ||
− | |||
Я хочу рассказать о книге Фрэнсис Бёрнетт "Таинственный сад". Это история о маленькой одинокой девочке, которая смогла найти сад, где есть цветы, птицы и друзья. Книга о любви, добре,счастье. | Я хочу рассказать о книге Фрэнсис Бёрнетт "Таинственный сад". Это история о маленькой одинокой девочке, которая смогла найти сад, где есть цветы, птицы и друзья. Книга о любви, добре,счастье. | ||
Строка 277: | Строка 310: | ||
<br clear="both"/> | <br clear="both"/> | ||
− | ===Кэрролл Льюис "Алиса в Зазеркалье"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]]Кэрролл Льюис "Алиса в Зазеркалье"=== |
[[Файл:Алиса.jpg|150px|слева]] | [[Файл:Алиса.jpg|150px|слева]] | ||
− | |||
Наша команда предлагает прочитать книгу Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье». | Наша команда предлагает прочитать книгу Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье». | ||
Строка 295: | Строка 327: | ||
Файл:Совёнок Костюнин обложка.jpg| | Файл:Совёнок Костюнин обложка.jpg| | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | ===Зиганшин Камиль "Лохматый"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Зиганшин Камиль "Лохматый"=== |
Человек под воздействием страха может совершить такие поступки, из-за которых он позже будет испытывать нестерпимые стыд, душевную боль и даже презрение к самому себе. Как избежать подобных ситуаций? Как, даже перед лицом смерти, сохранить человечность в самом себе? На эти и на многие другие вопросы отвечает Камиль Зиганшин (председатель Фонда защиты диких животных Республики Башкортостан, член Союза писателей РБ и РФ, лауреат многих литературных премий) в рассказе «Лохматый». | Человек под воздействием страха может совершить такие поступки, из-за которых он позже будет испытывать нестерпимые стыд, душевную боль и даже презрение к самому себе. Как избежать подобных ситуаций? Как, даже перед лицом смерти, сохранить человечность в самом себе? На эти и на многие другие вопросы отвечает Камиль Зиганшин (председатель Фонда защиты диких животных Республики Башкортостан, член Союза писателей РБ и РФ, лауреат многих литературных премий) в рассказе «Лохматый». | ||
А ещё вы поймёте, почему писатель считает, что '''''«звери – тоже люди, только говорят на своём языке и ходят на четырёх ногах»'''''. Кроме того, финал произведения содержит ''большую интригу для читателя'', но… внимательного читателя не проведёшь. | А ещё вы поймёте, почему писатель считает, что '''''«звери – тоже люди, только говорят на своём языке и ходят на четырёх ногах»'''''. Кроме того, финал произведения содержит ''большую интригу для читателя'', но… внимательного читателя не проведёшь. | ||
− | ===Золотцев Станислав "Камышовый кот Иван Иванович"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Золотцев Станислав "Камышовый кот Иван Иванович"=== |
"Камышовый кот Иван Иванович" - это роман. Одни называют его романом-притчей, другие – романом-эссе. Прочитав это художественное произведение, вы узнаете, кто такие камышовые коты, почему кота назвали человеческим именем, какое отношение к сюжету произведения имеют пословицы: «Всякому мила своя сторона»,«Без корня и полынь не растёт», «Где родился, там и сгодился», «Мир не без добрых людей», «Хорошо тому на свете, кто с семьёй живёт в совете». | "Камышовый кот Иван Иванович" - это роман. Одни называют его романом-притчей, другие – романом-эссе. Прочитав это художественное произведение, вы узнаете, кто такие камышовые коты, почему кота назвали человеческим именем, какое отношение к сюжету произведения имеют пословицы: «Всякому мила своя сторона»,«Без корня и полынь не растёт», «Где родился, там и сгодился», «Мир не без добрых людей», «Хорошо тому на свете, кто с семьёй живёт в совете». | ||
Станислав Золотцев этой книгой ненавязчиво учит читателя: «Нужно любить свою родину, ответственно относясь к её природе, уважительно - к окружающим людям, и любить свою семью». | Станислав Золотцев этой книгой ненавязчиво учит читателя: «Нужно любить свою родину, ответственно относясь к её природе, уважительно - к окружающим людям, и любить свою семью». | ||
− | ===Костюнин Александр "Совёнок"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Костюнин Александр "Совёнок"=== |
А рассказ Александра Костюнина «Совёнок» научит вас ценить дружбу, научить человечности по отношению к другим людям, расскажет, как одна маленькая девочка из неблагополучной семьи изменит жизнь целой семьи, как выдуманная ею сказка станет былью, а продолжение сказки «напишут» герои сами. И ещё… не место красит человека, а человек место. | А рассказ Александра Костюнина «Совёнок» научит вас ценить дружбу, научить человечности по отношению к другим людям, расскажет, как одна маленькая девочка из неблагополучной семьи изменит жизнь целой семьи, как выдуманная ею сказка станет былью, а продолжение сказки «напишут» герои сами. И ещё… не место красит человека, а человек место. | ||
− | |||
''Осталось только добавить, что эти книги нам порекомендовали наши старшие товарищи: они читали данные произведения в 6-7 классах и книги не оставили их равнодушными. Рекомендуем и вам прочитать их. И сами перечитаем обязательно!'' | ''Осталось только добавить, что эти книги нам порекомендовали наши старшие товарищи: они читали данные произведения в 6-7 классах и книги не оставили их равнодушными. Рекомендуем и вам прочитать их. И сами перечитаем обязательно!'' | ||
==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ 23 Рыбинск|Команда "Шерлок и Ко"]]'''</font></center>== | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК СШ 23 Рыбинск|Команда "Шерлок и Ко"]]'''</font></center>== | ||
− | ===Стивенсон Р.Л. "Остров Сокровищ"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Стивенсон Р.Л. "Остров Сокровищ"=== |
− | ===Алексеев Сергей "Сто рассказов о войне"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Алексеев Сергей "Сто рассказов о войне"=== |
− | ===Дефо Даниэль "Робинзон Крузо"=== | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Дефо Даниэль "Робинзон Крузо"=== |
<gallery mode="packed" heights="350px"> | <gallery mode="packed" heights="350px"> | ||
9066851.jpg|Сокровища. Пираты. Приключения… Разве вас не привлекали эти слова? Вы на верном пути! Смело берите в руки книгу Р.Л. Стивенсона «Остров сокровищ» и наслаждайтесь! | 9066851.jpg|Сокровища. Пираты. Приключения… Разве вас не привлекали эти слова? Вы на верном пути! Смело берите в руки книгу Р.Л. Стивенсона «Остров сокровищ» и наслаждайтесь! | ||
Строка 322: | Строка 353: | ||
==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК Ермаковская СШ|Команда "Читай-школа"]]'''</font></center>== | ==<center><font color=#A52A2A>'''[[СПДК Ермаковская СШ|Команда "Читай-школа"]]'''</font></center>== | ||
− | === | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Крапивин Владислав "Мальчик со шпагой"=== |
− | + | [[Файл:Мальчик со шпагой.jpg|200px|left]] | |
+ | <br> | ||
+ | Люди с верой в чудо - успешные люди (мнение психологов). Мальчику Сереже однажды приснился сон про всадников, которые придут на помощь в трудную минуту. Это роман о мальчике, о его вере в мечту, о том, как мечта сбылась. Но сначала были трудности, конфликты, приключения. | ||
− | = | + | Советую прочесть эту книгу, потому что она вызывает у меня чувство радости. |
− | + | <br clear="both"/> | |
− | === | + | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Грин Александр "Алые паруса"=== |
− | + | "Алые паруса" - замечательная повесть. В ней - два главных героя. Это Ассоль – небогатая красивая девушка с глубоким внутренним миров и нежной душой. Девушка предана мечте. Ожидания оправдались. Второй герой, напротив, из богатой семьи – Артур Грэй. Он рассмотрел за бедностью Ассоль большое богатство девушки. Это роман об успешных людях, потому что у них была мечта, они верили в нее. А ещё они были внимательны к окружающим людям. | |
+ | Читайте увлекательную историю любви. | ||
+ | <gallery mode="packed" heights="230px"> | ||
+ | Алые паруса Грин.jpg| | ||
+ | Алые паруса. Е.Грачёва.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
+ | ===[[Файл:Kev gal4.jpg|35px|link=]] Астафьев Виктор "Перевал"=== | ||
+ | В этой книге сюжет немного трогательный, но захватывающий. Мальчик живёт с отцом, без матери, но есть мачеха. Мачеха самая настоящая – она его не любит, да еще часто ссорится с отцом. Но зато мальчика любят дедушка и бабушка, но они далеко. Но именно к ним направляется мальчик, когда совершает побег. | ||
+ | |||
+ | Читайте, и вы узнаете что нас окружает много добрых людей. Это книга о любви, о решимости, о том, как одинокий мальчик сам принял важное решение и многое изменил в жизни. Книгу стоит прочесть – вы увидите пример самостоятельности и решительности нашего сверстника. | ||
+ | <gallery mode="packed" heights="230px"> | ||
+ | Перевал В Астафьев.jpg| | ||
+ | Перевал.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
Текущая версия на 07:10, 25 мая 2020
|
Наступил самый ответственный момент нашего сетевого проекта. 11 команд представили по 3 произведения, которые, на их взгляд, должны быть в круге чтения современного ученика. Кто-то представил различные по объему отзывы, кто-то представил презентацию о книге. Работы сопровождались рисунками, инфографикой, цитатами из книг.
Теперь, ребята, мы предлагаем вам поработать на этой странице: просмотреть внимательно весь материал (ведь команды очень старались!) и определить для себя 10 книг! (порядок в десятке не влияет на рейтинговое значение каждой книги, здесь будут лучшие из лучших). За книги своей команды голосовать нельзя, но если ваша книга встречается и у другой команды, то ее смело можно включать в десятку!
Затем любыми способами (по телефону, почтой, через соц. сети и мессенджеры) до 28 МАЯ 2020 года вы сообщите свой список руководителю вашей команды. Руководитель собирает ответы каждого участника, составляет общий (или единый) рейтинговый список и через электронную форму присылает нам.
Содержание
|