Участник:ДС8 Ростов — различия между версиями
(→Шаг № 1 "Идеи,которые нас вдохновляют") |
(→Шаг № 1 "Идеи,которые нас вдохновляют") |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
[[Файл:8фото сада.jpg]] | [[Файл:8фото сада.jpg]] | ||
− | А это детский сад во | + | А это детский сад ''во Франции...'' |
+ | |||
[[Файл:Детский сад во франции.jpg ]] | [[Файл:Детский сад во франции.jpg ]] | ||
Строка 32: | Строка 33: | ||
Хмм... неплохо, яркий, красочный, используется и фасад, и асфальтовое покрытие, создавая ЕДИНСТВО ОФОРМЛЕНИЯ и СТИЛЛИСТИКУ. | Хмм... неплохо, яркий, красочный, используется и фасад, и асфальтовое покрытие, создавая ЕДИНСТВО ОФОРМЛЕНИЯ и СТИЛЛИСТИКУ. | ||
− | А если перенестись из Европы в Азию | + | А если перенестись из Европы в Азию, например, ''в Индию''? |
Строка 38: | Строка 39: | ||
Ооо!, да здесь ЕДИНЕНИЕ С ПРИРОДОЙ. Видно, насколько комфортно чувствуют себя дети. Они-маленькие исследователи, учатся понимать природу, познавать окружающий мир в действии. | Ооо!, да здесь ЕДИНЕНИЕ С ПРИРОДОЙ. Видно, насколько комфортно чувствуют себя дети. Они-маленькие исследователи, учатся понимать природу, познавать окружающий мир в действии. | ||
− | А вот целомудренная | + | А вот целомудренная ''Япония''. Тоже Природа выступает ведущим фактором развития: единство здания и территории, природные натуральные краски и материалы. |
− | А наша матушка- | + | А наша матушка-''Россия'' тоже богата идеями развивающей среды в дошкольных учреждениях. Заглянем в гости к российским коллегам? |
== Шаг № 2 "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?" == | == Шаг № 2 "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?" == |
Версия 19:13, 20 мая 2016
Содержание
Наша команда
Название образовательной организации: МДОУ "Детский сад № 8"
Наша команда:
- Ладонина Юлия Александровна
- Мамонова Мария Владимировна
Координатор команды:Ладонина Ю.А.
Сайт образовательной организации: наш сайт
Телефон: (48536) 7-46-75
Электронная почта:
Работа в проекте
Шаг № 1 "Идеи,которые нас вдохновляют"
Наш сказочный детский сад
А это детский сад во Франции...
Хмм... неплохо, яркий, красочный, используется и фасад, и асфальтовое покрытие, создавая ЕДИНСТВО ОФОРМЛЕНИЯ и СТИЛЛИСТИКУ.
А если перенестись из Европы в Азию, например, в Индию?
Ооо!, да здесь ЕДИНЕНИЕ С ПРИРОДОЙ. Видно, насколько комфортно чувствуют себя дети. Они-маленькие исследователи, учатся понимать природу, познавать окружающий мир в действии.
А вот целомудренная Япония. Тоже Природа выступает ведущим фактором развития: единство здания и территории, природные натуральные краски и материалы.
А наша матушка-Россия тоже богата идеями развивающей среды в дошкольных учреждениях. Заглянем в гости к российским коллегам?