|
|
| Строка 47: |
Строка 47: |
| | | | |
| | ===Методическая разработка урока/занятия=== | | ===Методическая разработка урока/занятия=== |
| − | [[http://wiki.iro.yar.ru/images/7/71/%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%98.%D0%9F.ppt]] Презентация Батюков И.П.
| |
| − | *''Урок краеведения в 8 классе''
| |
| − |
| |
| − | '''Тема Наш земляк художник И.П.Батюков.'''
| |
| − |
| |
| − | ''Цели и задачи урока''
| |
| − |
| |
| − | ''Образовательные:''
| |
| − | - знакомство с жизнью и деятельностью И.П.Батюкова
| |
| − | - изучение особенностей его творчества
| |
| − |
| |
| − | ''Развивающие:''
| |
| − | - развитие навыка работы с художественными материалами;
| |
| − | - развитие навыка монолога;
| |
| − |
| |
| − | ''Воспитательные:''
| |
| − | - способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край;
| |
| − | - способствовать формированию чувства прекрасного.
| |
| − |
| |
| − | ''Организационные формы и методы обучения:''
| |
| − | Рассказ учителя
| |
| − | Работа с репродукциями.
| |
| − | Беседа
| |
| − |
| |
| − | ''Форма урока:''
| |
| − | Комбинированный
| |
| − |
| |
| − | ''Приёмы деятельности учителя:''
| |
| − | Организация работы учащихся на разных этапах урока
| |
| − | Объяснение нового материала
| |
| − |
| |
| − | ''Средства обучения:''
| |
| − | Мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР
| |
| − |
| |
| − | ''Ход урока''
| |
| − |
| |
| − | ''1. Вступительное слово учителя''
| |
| − |
| |
| − | Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова. А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления, родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе? Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника. Начнем, конечно, с биографии художника. Обратите внимание на черты характера нашего земляка.
| |
| − |
| |
| − | ''2. Рассказ учителя о Батюкове.''
| |
| − |
| |
| − | (используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации)
| |
| − | Перед вами дом, в котором жил Исаак Полиэктович Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там и была мастерская И.П.Батюкова. (показ фото дома)
| |
| − | Родился И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье. (картина «За семейным столом»)
| |
| − | Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника. (показ портрета)
| |
| − | Училище Батюков оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль (показ фото).
| |
| − | Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.
| |
| − |
| |
| − | ''3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова.''
| |
| − |
| |
| − | Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся.
| |
| − | (См. приложения)
| |
| − |
| |
| − | ''4. беседа с учащимися по прослушанному:''
| |
| − |
| |
| − | Ваши впечатления от работ художника?
| |
| − | Каковы основные темы работ Батюкова?
| |
| − | Чем это обусловлено?
| |
| − |
| |
| − | Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.
| |
| − | Отечество мое, мой край сиреневый,
| |
| − | Мне отчий дом и пристань соловью.
| |
| − | В глуши лесов, среди лугов затерянный,
| |
| − | Люблю тебя, мой край, за все люблю!
| |
| − |
| |
| − | Здесь солнце улыбается приветливей,
| |
| − | Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь,
| |
| − | Здесь милое, здесь нежное, заветное!
| |
| − | В чужом краю такого не найдешь!
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Приложения:
| |
| − |
| |
| − | «Спящие дети»
| |
| − |
| |
| − | Разговор у сундука
| |
| − |
| |
| − | Крестьянская девочка
| |
| − |
| |
| − | Материалы к уроку:
| |
| − |
| |
| − | Богданов-Бельский Н.
| |
| − |
| |
| − | Портрет Батюкова И.П. 1888г.
| |
| − |
| |
| − | Дом И.П.Батюкова
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Участник]]
| |
| − |
| |
| − | __NOTOC__
| |
