Grammatik kreativ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 18: Строка 18:
  
 
* <b>Aufgaben zum Gedicht "Liedchen" von Franz Fühmann</b> --> [[Медиа:2_Geschlecht_der_Komposita.pdf|Unterrichtsentwurf: Geschlecht der zusammengesetzten Substantive]]
 
* <b>Aufgaben zum Gedicht "Liedchen" von Franz Fühmann</b> --> [[Медиа:2_Geschlecht_der_Komposita.pdf|Unterrichtsentwurf: Geschlecht der zusammengesetzten Substantive]]
 +
<br>
 +
 +
===<font color=#008080><b>PLURALBILDUNG DER SUBSTANTIVE</b></font>===
 +
 +
* <b>Aufgaben zum Gedicht von Aristide Briand</b> --> [[Медиа:3_Pluralbildung_der_Substantive1.pdf|Unterrichtsentwurf 1: Pluralbildung der Substantive]]
 +
 +
* <b>Aufgaben zum Gedicht von Rösler-Scheibel</b> --> [[Медиа:3_Pluralbildung_der_Substantive2.pdf|Unterrichtsentwurf 2: Pluralbildung der Substantive]]
 +
<br>
 +
 +
===<font color=#008080><b>KONJUGATION DER VERBEN</b></font>===
 +
 +
* <b>Aufgaben zum Gedicht von Aristide Briand</b> --> [[Медиа:3_Pluralbildung_der_Substantive1.pdf|Unterrichtsentwurf 1: Pluralbildung der Substantive]]
 +
 +
* <b>Aufgaben zum Gedicht von Rösler-Scheibel</b> --> [[Медиа:3_Pluralbildung_der_Substantive2.pdf|Unterrichtsentwurf 2: Pluralbildung der Substantive]]
 
<br>
 
<br>
  

Версия 21:57, 14 января 2023

Go-first.png Тематические разделы

Bild1.jpg

На этой странице представлена коллекция грамматических упражнений на немецком языке на материале поэтических текстов. Задания позволяют формировать личностные результаты (отношение к окружающим людям, к себе, к семейным ценностям, к окружающей среде, к носителям другой культуры и многое другое), формируют креативное мышление и глобальные компетенции (направления функциональной грамотности), развивают коммуникативные (общение) и регулятивные (эмоциональный интеллект, принятие себя и других) универсальные учебные действия, а также позволяют учителю создавать коммуникативный контекст для формирования лексических, грамматических навыков, для развития умений говорения и письменной речи.




DEKLINATION DER SUBSTANTIVE


GESCHLECHT DER SUBSTANTIVE


PLURALBILDUNG DER SUBSTANTIVE


KONJUGATION DER VERBEN