Участник:Глебовская СОШ Рыбинский — различия между версиями
Gdr (обсуждение | вклад) (→Муниципальное общеобразовательное учреждение) |
Gdr (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 29 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
<center><font color=darkblue><big>'''ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ'''</big></font></center> | <center><font color=darkblue><big>'''ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ'''</big></font></center> | ||
| − | =Творческое название команды:= | + | ==Творческое название команды:== |
<big>'''"Тайны Талицы"'''</big> | <big>'''"Тайны Талицы"'''</big> | ||
| − | =Муниципальное общеобразовательное учреждение Глебовская средняя общеобразовательная школа | + | ==Муниципальное общеобразовательное учреждение Глебовская средняя общеобразовательная школа== |
| − | =Девиз команды:= | + | ==Девиз команды:== |
<big> | <big> | ||
<font color=darkred>'''''Тайны хранит речка Талица,</font> | <font color=darkred>'''''Тайны хранит речка Талица,</font> | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
<font color=darkred>'''''В "десятку" точно попадём!'''''</font></big> | <font color=darkred>'''''В "десятку" точно попадём!'''''</font></big> | ||
| + | ==Состав команды:== | ||
| + | <big>'''Александрова Н.В., учитель истории и обществознания,''' | ||
| − | + | '''Варзанова Е.В., зам. директора,''' | |
| − | + | ||
| − | + | '''Котусова М.К., учитель английского языка'''</big> | |
| − | + | ||
| − | = | + | ==Руководитель команды:== |
| + | <big>'''Котусова М.К., учитель английского языка'''</big> | ||
| − | = | + | ==Почему участвуем в проекте== |
| − | + | ||
| − | + | Река Талица - не просто туристический объект, это важный социальный проект, который призван привлечь внимание общественности к экологической ситуации в поселении, пропаганде здорового образа жизни, возрождению интереса к изучению истории и культурных традиций родного края. | |
| − | + | ==Фотогалерея== | |
| − | + | ||
| − | + | <gallery mode="packed" heights="200px"> | |
| − | Файл: | + | Файл:glebbereg.jpg |
| − | Файл: | + | Файл:glebovovid.jpg |
| − | Файл: | + | Файл:Glebshkola.JPG |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | </gallery> | ||
|} | |} | ||
| − | + | <font color=darkblue>'''<nowiki>[[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]]</nowiki>'''</font> | |
| − | + | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 58: | Строка 54: | ||
== <center> Информационный этап </center> == | == <center> Информационный этап </center> == | ||
| − | ''' | + | Объект: <font color=darkred>'''''Берег речки Талица</font> |
| + | |||
| + | Краткое описание: | ||
| + | |||
| + | Река Талица протекает в Глебовском сельском поселении Рыбинского района Ярославской области, впадает в Рыбинское водохранилище, правый приток Волги. Как туристический объект берега речки позволяют познакомиться с памятниками неживой и живой природы: геологическими, палеонтологическими, ботаническими, ландшафтными и историческими. | ||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
| Строка 67: | Строка 69: | ||
== <center> Исследовательский этап </center> == | == <center> Исследовательский этап </center> == | ||
| − | '''Ход исследования:''' | + | '''Ход исследования:''' |
| − | '''Информационные ресурсы:''' | + | 1. Изучение и анализ литературных, архивных источников, ресурсов сети Интернет; |
| + | |||
| + | 2. Выход на объект. Определение местоположения объекта; | ||
| + | |||
| + | 3. Очищение берега р. Талица от мусора (субботник, организованный МОУ Глебовская СОШ при участии администрации Глебовского сельского поселения, местные жители); | ||
| + | |||
| + | 4. Описание выбранного объекта в научном и художественном стилях; | ||
| + | |||
| + | 5. Разработка туристического маршрута Тропа здоровья "Тайны Талицы"; | ||
| + | |||
| + | 6. Представление туристического маршрута на III Ярмарке исторических открытий, находок и событий Глебовского поселения. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Информационные ресурсы:''' | ||
|} | |} | ||
| Строка 78: | Строка 93: | ||
== <center> Практический этап - <font color=darkblue>до 10 октября 2016 г.</font></center> == | == <center> Практический этап - <font color=darkblue>до 10 октября 2016 г.</font></center> == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Берег речки Талица (научный стиль описания)]] | |
| − | + | [[Берег речки Талица (художественный стиль описания)]] | |
| + | ---- | ||
| − | + | <gallery mode="packed" heights="200px"> | |
| − | Файл: | + | Файл:DSC 0199.jpg|р. Талица |
| − | + | Файл:Gleb06.jpg|Глебовские геологические обнажения | |
| − | Файл: | + | Файл:Glebkarta.jpg |
| − | Файл: | + | </gallery> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | </gallery | + | |
|} | |} | ||
| + | |||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 108: | Строка 117: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Участник]] [[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]] | [[Категория:Участник]] [[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]] | ||
Текущая версия на 19:45, 17 января 2017
Сетевой проект "Попади в десятку!"
СодержаниеТворческое название команды:"Тайны Талицы" Муниципальное общеобразовательное учреждение Глебовская средняя общеобразовательная школаДевиз команды:Тайны хранит речка Талица, Приезжайте! Вам понравится. В грязь лицом не упадём, В "десятку" точно попадём! Состав команды:Александрова Н.В., учитель истории и обществознания, Варзанова Е.В., зам. директора, Котусова М.К., учитель английского языка Руководитель команды:Котусова М.К., учитель английского языка Почему участвуем в проектеРека Талица - не просто туристический объект, это важный социальный проект, который призван привлечь внимание общественности к экологической ситуации в поселении, пропаганде здорового образа жизни, возрождению интереса к изучению истории и культурных традиций родного края. Фотогалерея |
[[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]]
|
|
|
|
