Конкурс Исакова и Крайнова — различия между версиями
ISP2208 (обсуждение | вклад) (→Способы использования ресурса) |
Elena (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Конкурс Исакова и Крайнова» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разреше…) |
||
| (не показано 15 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]] | + | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]] |
| + | |||
| + | <font size="3" color="#B22222">'''Номинация 2 / № 4'''</font> | ||
=Разработчики ресурса= | =Разработчики ресурса= | ||
| Строка 20: | Строка 22: | ||
===Обоснование целесообразности использования ресурса=== | ===Обоснование целесообразности использования ресурса=== | ||
Сайт призван способствовать продвижению информационно-консультационной и методической помощи в сфере педагогической деятельности. | Сайт призван способствовать продвижению информационно-консультационной и методической помощи в сфере педагогической деятельности. | ||
| − | Его главная задача – создать условия для трансляции новых образовательных практик, методов и организационных форм учебной работы, увеличить разнообразие и интенсивность их применения. | + | Его '''''главная задача''''' – создать условия для трансляции новых образовательных практик, методов и организационных форм учебной работы, увеличить разнообразие и интенсивность их применения. |
Сайт даёт возможность учителю в любое удобное для него время иметь доступ к интересующим его материалам. | Сайт даёт возможность учителю в любое удобное для него время иметь доступ к интересующим его материалам. | ||
| Строка 26: | Строка 28: | ||
Организация доступа посетителей сайта к необходимой им информации в круглосуточном режиме. | Организация доступа посетителей сайта к необходимой им информации в круглосуточном режиме. | ||
Материалы сайта доступны для скачивания и применения в педагогической деятельности. | Материалы сайта доступны для скачивания и применения в педагогической деятельности. | ||
| − | Сайт – это средство связи. Организация связи посредством | + | Сайт – это средство связи. Организация связи посредством [http://rmonach.ucoz.net/ электронной почты] и [http://rmonach.ucoz.net/index/obratnaja_svjaz/0-24 обратной связи] с методистом МУ ДПО «ИОЦ» и администратором сайта. |
| + | [http://rmonach.ucoz.net/index/obrazovatelnye_internet_resursy_dlja_uchitelej_nachalnoj_shkoly/0-30 Инициация по размещению авторских материалов на других образовательных ресурсах] | ||
===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс=== | ===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс=== | ||
| − | способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования; | + | * способствовать обеспечению [http://rmonach.ucoz.net/index/sovremennye_obrazovatelnye_tekhnologii/0-25 внедрения современных образовательных технологий] как значимого компонента содержания образования; |
| − | применять в работе нормативную и методическую документацию по актуальным вопросам образования; | + | * применять в работе [http://rmonach.ucoz.net/index/normativnye_dokumenty/0-22 нормативную] и методическую документацию по [http://rmonach.ucoz.net/index/fgos_noo/0-19 актуальным вопросам образования]; |
| − | внедрять инновационные технологии; | + | * внедрять [http://rmonach.ucoz.net/index/metodicheskaja_laboratorija_quot_mysledejatelnostnaja_pedagogika_quot/0-12 инновационные технологии]; |
| − | транслировать передовой педагогический опыт педагогов; | + | * транслировать передовой [http://rmonach.ucoz.net/index/rmo_pedagogov_noo/0-35 педагогический опыт педагогов]; |
| − | инициировать участие в предметных олимпиадах | + | * [http://rmonach.ucoz.net/index/novosti/0-29 инициировать] участие в предметных олимпиадах, [http://rmonach.ucoz.net/index/npk_quot_nauka_tekhnika_iskusstvo_quot/0-11 конференциях] и [http://rmonach.ucoz.net/index/konkursy_olimpiady_ou_tmr/0-17 конкурсах] для обучающихся начальных классов, организованных педагогами ТМР, и привлечение к участию в [http://rmonach.ucoz.net/index/setevye_iniciativy_dlja_mladshikh_shkolnikov/0-23 сетевых инициативах]; |
| − | создавать условия для формирования личностных мотивов профессионального роста; | + | *создавать условия для формирования личностных мотивов профессионального роста; |
| − | расширять круг знакомств | + | * расширять круг знакомств |
===Результативность использования ресурса=== | ===Результативность использования ресурса=== | ||
| Строка 42: | Строка 45: | ||
=Ссылки на материалы= | =Ссылки на материалы= | ||
| − | ... | + | |
| + | '''''Сайт''''' [http://rmonach.ucoz.net "Объединение педагогов начального общего образования Тутаевского муниципального района «В ногу со временем…»"] | ||
| + | |||
| + | '''''Разделы сайта:''''' | ||
| + | *[http://rmonach.ucoz.net/index/sovremennye_obrazovatelnye_tekhnologii/0-25 образовательные технологии] | ||
| + | |||
| + | *[http://rmonach.ucoz.net/index/metodicheskaja_laboratorija_quot_mysledejatelnostnaja_pedagogika_quot/0-12 инновационные технологии] | ||
| + | |||
| + | *[http://rmonach.ucoz.net/index/meroprijatija_dlja_obuchajushhikhsja_1_4_klassov/0-32 мероприятия для детей] | ||
---- | ---- | ||
'''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.'' | '''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.'' | ||
| − | + | ||
[[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]] | [[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]] | ||
[[Категория:Участник]] | [[Категория:Участник]] | ||
Текущая версия на 16:11, 13 ноября 2016
Номинация 2 / № 4
Разработчики ресурса
Исакова С.П., методист МУ ДПО «Информационно-образовательный центр» Тутаевского муниципального района,
Крайнова Е.А., учитель начальных классов МОУ СШ №6, администратор сайта «Объединение педагогов начального общего образования ТМР».
Методическое описание материала
Полное название ресурса
Объединение педагогов начального общего образования Тутаевского муниципального района «В ногу со временем…»
Целевая аудитория обучающихся
Педагоги, осуществляющие образовательную деятельность в начальных классах, и администрация образовательных учреждений, обучающиеся и их родители.
Учебный предмет/тематика обучения
Сайт как инструмент педагогического взаимодействия. Ссылка http://rmonach.ucoz.net/
Обоснование целесообразности использования ресурса
Сайт призван способствовать продвижению информационно-консультационной и методической помощи в сфере педагогической деятельности. Его главная задача – создать условия для трансляции новых образовательных практик, методов и организационных форм учебной работы, увеличить разнообразие и интенсивность их применения. Сайт даёт возможность учителю в любое удобное для него время иметь доступ к интересующим его материалам.
Способы использования ресурса
Организация доступа посетителей сайта к необходимой им информации в круглосуточном режиме. Материалы сайта доступны для скачивания и применения в педагогической деятельности. Сайт – это средство связи. Организация связи посредством электронной почты и обратной связи с методистом МУ ДПО «ИОЦ» и администратором сайта. Инициация по размещению авторских материалов на других образовательных ресурсах
Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс
- способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования;
- применять в работе нормативную и методическую документацию по актуальным вопросам образования;
- внедрять инновационные технологии;
- транслировать передовой педагогический опыт педагогов;
- инициировать участие в предметных олимпиадах, конференциях и конкурсах для обучающихся начальных классов, организованных педагогами ТМР, и привлечение к участию в сетевых инициативах;
- создавать условия для формирования личностных мотивов профессионального роста;
- расширять круг знакомств
Результативность использования ресурса
Педагоги повышают свой профессиональный уровень, популяризируют свой педагогический опыт средствами Интернет.
Ссылки на материалы
Разделы сайта:
Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.
